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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente tesis tuvo como objetivo conocer la medida en que la aplicación del programa “Mi experiencia lectora” incrementa la comprensión lectora de los estudiantes del segundo año de secundaria de una institución educativa parroquial del distrito de San Juan de Miraflores; para lo cual se trabajó con una muestra de 62, estudiantes divididos en dos grupos: experimental (34) y control (28) cuyas edades estuvo dentro del rango de 13 a 15 años de edad. Ambos grupos fueron examinados con la Prueba de Comprensión de Lectura de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP 8-B) y para el grupo experimental se implementó el programa de estrategias de comprensión lectora “Mi experiencia lectora” al finalizar la aplicación del mencionado programa se examinó nuevamente a ambos grupos con la prueba mencionada líneas arriba. Los resultados indican que los alumnos que participaron e...
2
artículo
Publicado 2013
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Objetivos: Determinar los predictores del síndrome de burnout (SB) en estudiantes de segundo año de las Escuelas de Medicina y Nutrición. Identificar su presencia en dichos estudiantes, las tres dimensiones que lo conforman como sus predictores y sus características socio demográficas. Diseño: Estudio observacional, analítico, transversal. Institución: Facultad de Medicina, UNMSM. Participantes: Estudiantes de segundo año de las Escuelas de Medicina y Nutrición. Intervenciones: Se aplicó un cuestionario cerrado con gradación, que incluyó características sociodemográficas y laborales, así como una adaptación del MBI-SS (Maslach Burnout Inventory-Student Survey) de Schaufeli y colaboradores (2002), para determinar la presencia o no del SB y sus predictores. Principales medidas de resultados: 30 ítems distribuidos en 3 escalas: agotamiento emocional, despersonalización y ...
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artículo
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5
tesis de maestría
Publicado 2013
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Con la presente investigación se buscó determinar los efectos de los videos como estrategia didáctica para desarrollar la responsabilidad en las actividades escolares de las estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa “María Parado de Bellido”. El tipo de investigación, por la forma cómo se ha planteado, es aplicada y por el alcance de los resultados, es experimental. Aplicada toda vez que busca soluciones prácticas a determinados hechos o problemas que se presentan en el campo de la educación y experimental porque modifica el valor de una variable independiente para observar el efecto del cambio en la variable dependiente; correspondiéndole de esta manera el diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 82 estudiantes del segundo año de secundaria, matriculadas en el 2009. De un total de 340 estudiantes se procedió a determinar l...
6
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente informe de investigación tuvo la finalidad de determinar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. Para lograr el propósito de la investigación, se utilizó como diseño metodológico el tipo de investigación básica, orientado por un enfoque cuantitativo y estructurado por el diseño no experimental transversal descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por 73 estudiantes de segundo año de secundaria de la Institución Educativa PNP Alcides Vigo Hurtado. A esta muestra se le aplicó, como instrumento, la prueba de comprensión lectora de Violeta Tapia Mendieta y Maritza Silva Alejos, el cual fue llevado a cabo mediante un cuestionario autoadministrado de 38 ítems. Los resultados evidenciaron que el 71.2% de los estudiantes se encuentran en nivel medio respecto a la c...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación consistió en conocer cómo influye el Programa “Pequeños Escritores” en el desarrollo de la escritura de cuentos, en niños de siete años de una institución educativa no estatal del distrito de San Juan de Miraflores. El grupo experimental estuvo conformado por 31 alumnos y el grupo de control por 30 alumnos pertenecientes al segundo grado de educación primaria. Dicho programa de creación de cuentos fue validado por profesionales expertos en el tema, el programa propone actividades sistematizadas en 16 sesiones, integrando estrategias de escritura y creación literaria. Bajo una metodología lúdica, grupal, individual y metacognitiva, permitiendo así, un aprendizaje significativo. Luego de seleccionar los grupos de manera no probabilística intencional, se aplicó la Lista de Cotejo a los respectivos grupos de control y experimental. A continuación...
8
tesis de grado
Publicado 2018
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En la presente tesis se identifica la relación existente, en este caso la relación que existe entre las Rutas de Aprendizajes de Matemática y el Aprendizaje de la Matemática en los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado. El trabajo se ha realizado en este año 2017, para ello se ha encuestado a los estudiantes de la Institución Educativa en mención y se ha evaluado a los mismos estudiantes en matemática para medir sus aprendizajes, hallándose como resultados que existe una significativa relación entre ambas variables de estudio. Al contrastar nuestra hipótesis de trabajo, hallamos suficiente evidencia estadística para decir que existe una relación significativa entre las Rutas del Aprendizaje de la matemática con el Aprendizaje de Matemática. Finalmente planteamos algunas alternativas o sugerencias para ...
9
tesis de grado
Publicado 2013
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The research aims to improve students tildación in fourth grade "A" Primary Level of School No. 00536 "Segundo del Aguila Manuel Velasquez" Rioja city, through teaching technique "Box tildes "The study is important because it demonstrated the effectiveness of educational technology. The central objective of the research was to demonstrate the impact of teaching technique "box Tildes" in improving the tildación of fourth graders 'A' Level Elementary Educational lnstitution No. 00536 "Manuel Segundo Eagle Velásquez- Ponazapa "city of Rioja, 2011, and the specific objectives were to analyze the tildación of students in fourth grade" A "Level Elementary, apply the didactic technique" Tildes Box "to students in fourth grade" A " Primary Level, analyze the influence of the teaching technique "Tildes Box" on tildación of students in fourth grade "A" Primary Level. \, 1 \ The tildación is ...
10
tesis doctoral
Publicado 2022
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El objetivo principal de esta tesis es establecer la correspondencia entre la interpretación de textos y la composición escritural en los estudiantes de segundo ciclo del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma en el año 2019. Preguntamos: ¿Existe correspondencia entre la interpretación de textos y la composición escritural en los estudiantes de segundo ciclo del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma el año 2019? Esta investigación es básica, de método o enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, no experimental, con diseño transeccional. La unidad de análisis fue la concepción de los estudiantes acerca de la comprensión lectora y la redacción académica. Se aplicó un cuestionario para indagar sobre cuál es la concepción que tienen respecto de ambas competencias comunicativas dentro de su quehacer académico. La població...
11
artículo
Publicado 2019
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Introducción: El objetivo fue determinar la cantidad de consumo de calcio en gestantes durante el segundo y tercer trimestre atendidas en el hospital nacional Almanzor Aguinaga Asenjo en el año 2013. El estudio: Se incluyó a todas las gestantes atendidas en el hospital y que aceptaron voluntariamente. Se empleó un recordatorio de 24 horas para el registro de los alimentos consumidos. Hallazgos: Se evaluó a 100 gestantes. La edad promedio fue 31.59 años. La media del consumo de calcio fue de 1030.745 mg/día. Conclusiones: Existe un bajo consumo de calcio en dieta de las gestantes atendidas en el Hospital Nacional Almanzor Aguianga Asenjo, sin embargo, ahí un menor número de gestantes que tienen un buen consumo de calcio que toman tabletas de calcio y su dieta.
12
tesis de grado
Publicado 2016
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Objetivos: Conocer la influencia del tipo de estrés en el desenvolvimiento de las prácticas en los alumnos del segundo año de la de la Facultad de Enfermería. Materiales y métodos: Es un estudio cuantitativo, prospectivo, transversal, observacional y Analítico. Los instrumentos utilizados fueron: el cuestionario KEZKAK modificado, para medir el desenvolvimiento durante prácticas clínicas y el Test de Zung modificado, para identificar el estrés. La muestra estuvo conformada por 90 alumnos, mayores de 18 años. Resultados: Se observó que del total (90 estudiantes) encuestadas el 24% presentó un estrés agudo, mientras que el 76% estrés episódico. No se reportó ningún caso de participantes que no hayan presentado estrés, ni de que estén sufriendo estrés crónico. Se observó respecto al desenvolvimiento de los participantes el 10% con desenvolvimiento bueno, el 61% desenvo...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el aula virtual y los estilos de aprendizaje de los cadetes de Segundo Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2024. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético- deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 255 cadetes de Segundo Año y se tomó una muestra representativa de 154 cadetes para llevar a cabo el estudio. los resultados obtenidos muestran una alta motivación entre los cadetes de Segundo Año respecto al uso del aula virtual, con un 66.9% manifestando un nivel alto de ace...
14
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación comprende el análisis cuantitativo, del nivel de aceptación del mensaje fotográfico de la campaña “Obsceno para unos, hermosos para otros” de la agencia Fuel Lisboa 2015, en los alumnos de segundo ciclo de comunicaciones de la UPN, Teniendo como objetivo general determinar nivel de aceptación del mensaje fotográfico de la campaña “Obsceno para algunos, hermoso para otros” de la agencia Fuel Lisboa, en los alumnos del segundo ciclo de comunicaciones de la UPN en el año 2015” El instrumento utilizado en esta investigación fue la encuesta, validado por expertos en fotografía, la que luego se validó en la V de Aiken en un 91% y Alfa de Cronbash arrojando un resultado de 91%. Los datos descriptivos que se sostienen en esta investigación vienen de los resultados obtenidos por la aplicación del instrumentoa los alumnos. Finalmente, concluyó que...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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The following research work aimed to determine the influence of the "Hatha Yoga Program _x000D_ on the listening comprehension of English for second-year students of Languages, UNT, _x000D_ Trujillo, 2021". The experimental design was used with a type of population sample made _x000D_ up of two groups. A control group of 19 students and an experimental group of 19 students, _x000D_ with a total of 38 second-year Language students in 2021. The instruments used were a _x000D_ pretest, before applying the Hatha Yoga program, and a posttest after the program. Likewise, _x000D_ the Shapiro-Wilk hypothesis test and the T-student statistical test were used to obtain the _x000D_ results of the investigation._x000D_ Finally, a clear conclusion was reached that the Hatha Yoga program significantly _x000D_ influenced the listening comprehension of English in second year Language students.
16
tesis de grado
Publicado 2015
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La investigación tuvo como objetivo determinar las anomalías fetales detectadas con Ecografía en el Segundo Trimestre C.S. 9 Octubre año 2014, fue una investigación de tipo observacional, retrospectivo, transversal, de nivel descriptivo y de diseño descriptivo simple, siendo los principales resultados: Los diagnósticos ecográficos fetales fueron: no se encontró ningún caso con labio leporino, paladar hendido, labio leporino + paladar hendido y labio leporino bilateral +paladar hendido, el 100% de ecografías realizadas en el segundo trimestre no presentó ninguna anomalía facial y estructural, todos salieron con un Bienestar fetal adecuado. Después del nacimiento se observa que 3 de ellos tenían alguna malformación congénita (4,8%); de las cuales: 01 Síndrome de Down, 01 Labio leporino + Paladar hendido y 01 Pie equino varo. Concluyendo en que el error en los tres diagnó...
17
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la prevalencia del segundo conducto mesiobucal de primeros molares maxilares de pacientes atendidos en 4 centros de diagnóstico por imágenes regionales peruanos en el año 2018. El diseño metodológico que se utilizó en el estudio fue descriptivo; el tipo de investigación fue transversal, aplicada, retrospectiva; con un enfoque cuantitativo. La muestra para desarrollar la investigación fue de 320 por cada una de las cuatro regiones. Se analizaron pacientes de 4 regiones diferentes del país (Lima, Trujillo, Ayacucho y Puno), en las que se evaluó la prevalencia del segundo conducto mesiobucal, para lo cual se empleó exámenes de tomografía de los participantes que fueron atendidos en centros de diagnóstico por imágenes de cada región. Los resultados indicaron que en mayoría si presentaron el segundo conducto mesiobucal ...
18
tesis de grado
Publicado 2012
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En los últimos años la industria del software viene alcanzando niveles de crecimiento considerables en diversos países. Estas tasas de crecimiento plantean la necesidad de implementar metodologías enfocadas en procesos para garantizar un ordenado y correcto crecimiento. Entre los principales modelos de referencia para el mejoramiento de procesos de la industria de software encontramos a CMMI, ISO 9001:2008, MoProSoft y MPS.BR. Este proyecto de fin de carrera, comprende la implementación de un segundo ciclo de mejora de procesos de software basado en el marco COMPETISOFT (MoProSoft, EvalProSoft, PMCompetisoft). La implementación se realiza en una PYME de Perú perteneciente a la industria de software que ya ha sido partícipe de un primer ciclo de mejora. Entre sus principales características se encontró la dedicación al desarrollo de soluciones de TI en diversos giros de negocio...
19
tesis de grado
Publicado 2012
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En los últimos años la industria del software viene alcanzando niveles de crecimiento considerables en diversos países. Estas tasas de crecimiento plantean la necesidad de implementar metodologías enfocadas en procesos para garantizar un ordenado y correcto crecimiento. Entre los principales modelos de referencia para el mejoramiento de procesos de la industria de software encontramos a CMMI, ISO 9001:2008, MoProSoft y MPS.BR. Este proyecto de fin de carrera, comprende la implementación de un segundo ciclo de mejora de procesos de software basado en el marco COMPETISOFT (MoProSoft, EvalProSoft, PMCompetisoft). La implementación se realiza en una PYME de Perú perteneciente a la industria de software que ya ha sido partícipe de un primer ciclo de mejora. Entre sus principales características se encontró la dedicación al desarrollo de soluciones de TI en diversos giros de negocio...
20
tesis de grado
Publicado 2015
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La siguiente investigación tiene por objetivo: establecer la relación entre el desempeño del docente de prácticas clínicas y las habilidades clínicas logradas por los alumnos del segundo año de la Facultad de Enfermería de la Universidad Hermilio Valdizán-2015. Se realizó un estudio de tipo observacional, transversal y prospectivo; se consideró una población muestral de 65 estudiantes; el diseño fue correlacional; se utilizó el cuestionario de habilidades clínicas de los estudiantes, considerando cuatro dimensiones: el cuidado directo al paciente, la interacción con su entorno, el razonamiento teórico-práctico y la ética del cuidado del paciente; la escala del desempeño del docente durante la práctica clínica, considerando tres dimensiones: las características técnico profesionales, las características técnico pedagógicas y las características actitudinales. P...
