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Publicado 2017
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La presente investigación monográfica titulada: “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y SU INFLUENCIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°88021 “ALFONSO UGARTE” DE NUEVO CHIMBOTE 2016" pretende resaltar la influencia que ejerce el aprendizaje colaborativo, sobre la resolución de problemas matemáticos ya que se convierte en una de las mejores vías para alcanzar una alta cohesión grupal en el aula, tan necesaria para un buen trabajo escolar. Este tipo de aprendizaje colaborativo se basa en la participación de todos los estudiantes, pero para que tal participación sea realmente eficaz, los estudiantes deberán poseer un status social similar, lo que llevará a dificultades para conseguir una satisfactoria cohesión grupal en el aula, con las implicaciones que ello tiene tanto para el trabajo escolar como incl...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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En la investigación titulada: “Estrés académico y hábitos de estudio en los estudiantes del segundo grado de secundaria del C.E.P San Alfonso distrito Ate, 2019.”, el objetivo general de la investigación fue Determinar la relación que existe entre la Estrés académico y hábitos de estudio en los estudiantes del segundo grado de secundaria del C.E.P San Alfonso distrito Ate, 2019. El tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 70 alumnos del segundo grado de secundaria del C.E.P San Alfonso distrito Ate. La técnica que se utilizó es la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios aplicados a los alumnos. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de experto...
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tesis doctoral
Publicado 2016
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La presente investigación titulada, Programa Educativo “EPROMAT” en el desarrollo de competencias matemáticas, tuvo como objetivo determinar el efecto del programa en el desarrollo de las competencias matemáticas a través de la resolución de situaciones problemáticas en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática “Alfonso Ugarte”; y surge como respuesta a la problemática identificada en el del área de matemática en la Institución Educativa. La investigación responde a la aplicación del enfoque cuantitativo, tipo aplicada, desarrollado en el diseño experimental, en su categoría cuasi experimental y se aplicó el método hipotético deductivo. Se utilizó KR 20 para determinar la confiabilidad de la prueba de matemática, como instrumento de recolección de datos, la misma que fue aplicada a una muestra de 60 estudiantes d...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de actividades lúdicas para mejorar la capacidad de cálculo en estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 3060 Alfonso Ugarte, UGEL 04–Comas. El estudio realizado es de tipo aplicado, con un diseño cuasi experimental. La población estuvo formada por 70 estudiantes con una muestra censal porque se consideró la población al 100% es decir se trabajó con toda la población dividida en dos grupos conformado por 35 estudiantes grupo control, 35 grupo experimental. Para el recojo de información concerniente a la capacidad de cálculo se utilizó la adaptación de la evaluación censal, una prueba de conocimientos con 14 ítems diseñada específicamente para el estudio, el instrumento se validó por el método de juicio de expertos en contenido y metodología. Como resultado ...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El propósito de la investigación fue determinar la Aplicación de Lectura de Cuentos para mejorar el Nivel Inferencial de Comprensión Lectora del Área de Comunicación en Segundo Grado de Primaria en la I.E.N° 3060 Alfonso Ugarte, UGEL 04 – Comas -2013. El diseño de investigación es de tipo experimental, con un diseño cuasi experimental, que se trabaja con grupos pre y postest. La población estuvo conformada por 72 estudiantes, para la muestra se constituyó por 2 secciones de 36 estudiantes para el grupo experimental y para el grupo control dos secciones de 36 estudiantes. La información fue recogida mediante la prueba de conocimientos diseñada para el estudio, el instrumento fue validado a través del método del juicio de expertos en su contenido y metodología. Para su interpretación se utilizó la U de Mann Whitney el cual nos permitió desarrollar la respectiva interp...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Esta investigación trata sobre Aprendizaje basado en problemas y resolución de ecuaciones cuadráticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte, Santa Anita -2017. Tiene como objetivo principal verificar la influencia que tiene el Aprendizaje Basado en Problemas en la resolución de ecuaciones cuadráticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario. Para esto se implementó un diseño cuasiexperimental donde se realizó un proceso de instrucción y evaluación realizado por un mismo docente a 40 estudiantes. Para evaluar el efecto de las metodologías se elaboró una preprueba y una postprueba donde los resultados obtenidos permitieron lograr el objetivo de la investigación.
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tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de la presente investigación es incrementar las habilidades de comprensión de lectura en los estudiantes del segundo año de secundaria del Colegio Redentorista “San Alfonso” aplicando la estrategia denominada “Tertulia dialógica literaria”, aprovechando la práctica común del diálogo entre pares, muy importante y apropiado entre estudiantes de la edad. El proyecto se enmarca en un enfoque descriptivo y exploratorio, lo que permite planificar procesos didácticos conformados por una serie de sesiones de comprensión de textos, cuyo objetivo es el entrenamiento adecuado de las habilidades lectoras de los estudiantes para facilitar el análisis de textos escritos. Por ello, la tertulia literaria dialógica es la estrategia que más se acomoda al objetivo planteado. Finalmente, se concluye que existe una relación significativa entre la aplicación de la tertulia di...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación está orientada a determinar “Desplazamientos Laterales asumiendo Componentes no Estructurales en los módulos de la I.E. N°16036 Alfonso Arana Vidal- San Miguel de las Naranjas, Jaén”; utilizo la metodología para el modelado y memorias de cálculo, el software CYPECAD, habilitado con su respectiva licencia electrónica 141112 versión 2018, con certificación ISO9001:2015. Se asumió en especial las normativas peruanas en diseño según norma técnica E.030 diseño sismorresistente del 2019. Se asumió datos previos existentes del expediente técnico, para el modelado CYPECAD, las comparaciones se realizaron en las estructuras, según los objetivos en los desplazamientos laterales de la edificación en el Bloque I y Bloque III. Los módulos de 2 niveles, fue construido entre los años 2017 y 2018 con un sistema estructural en el eje “X” aporticado y en el ej...
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tesis de grado
Publicado 2009
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La presente investigación partió de la siguiente interrogante: ¿Qué influencia tienen los juegos de azar como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán? El objetivo general fue determinar la influencia de los juegos de azar como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán. La hipótesis validada fue: La aplicación de los juegos de azar como estrategia de enseñanza influye positivamente en el aprendizaje de leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán. Para el logro de los objetivos y para demostrar la hip...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación titulada enseñanza de la matemática basada en la resolución de problemas y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Alfonso Villanueva Pinillos Ex Agropecuario Jaén 2019, tiene como propósito determinar la aplicación de estrategias en la resolución de problemas acompañada de un módulo didáctico para la mejora del nivel de aprendizaje de los números racionales y números naturales. La investigación empleada en el desarrollo del presente trabajo es del tipo aplicada (pues centra su interés en la aplicación de los conocimientos teóricos a determinadas situaciones concretas) y tecnológica (por cuanto busca demostrar la validez de ciertas técnicas) y el diseño es cuasi experimental (interviene un grupo experimental y un grupo de control). Se aplicó a una muestra de 36 estudiantes del segundo g...
11
tesis de grado
Publicado 2013
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Este proyecto se gestó debido a que la comunidad de Racrachaca contaba con "ojos de agua" provenientes del sub suelo, las mismas que presentaban óptimas condiciones físicas y químicas, por lo que se realizaron las coordinaciones entre la Comunidad de Racrachaca representada por la Asociación Piscícola "Alfonso Cerrate Valenzuela" y el Programa Nacional de Asistencia Alimentaria (PRONAA), que a través de las Gerencia de Proyectos evalúo y aprobó el financiamiento para la construcción e implementación de la Piscigranja de truchas por un monto inicial de 120 000 soles, posteriormente se realizó una reformulación hasta financiarse por 201 297 soles. El PRONAA se comprometió a la financiación con fondos del Tesoro Público y la comunidad representada por la Asociación Piscícola "Alfonso Cerrate Valenzuela" aportó el terreno de 2300 m², la mano de obra no calificada y alguno...
12
tesis de maestría
Publicado 2018
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El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de un programa de educación ambiental, en el manejo de residuos sólidos en los estudiantes del ISEP “Alfonso Barrantes Lingán” San Miguel-Cajamarca, 2017. Se realizó en dos etapas: En la primera, se seleccionó el grupo de estudiantes del tercer semestre de educación inicial, para trabajar diferentes actividades relacionadas al programa como: el diagnóstico, con aplicación de encuesta; la sensibilización con sesiones de aprendizaje, evaluación del avance del logro de sus aprendizajes, a través de pruebas escritas, y como producto final la elaboración de un tríptico y sumativo con lista de cotejo para la clasificación de residuos y segregación en fuente. En la segunda etapa se aplicó la Guía de Educación Ambiental sobre manejo de residuos sólidos, la Norma Técnica Peruana 900.058.2005 y ...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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La Creatividad motriz, es la capacidad intrínsecamente humana de vivir la corporeidad para utilizar la potencialidad (cognitiva, afectiva, social, motriz) del individuo en la búsqueda innovadora de una idea valiosa. La Institución Educativa N° 82361 de Cholocal, como parte de este contexto no escapa a esta realidad, específicamente en el aula de los niños y niñas del Segundo Grado observamos la siguiente situación problemática: Limitados niveles de Creatividad Motriz. Falta de originalidad motriz, la hipótesis planteada es, si utilizamos óptimamente los Juegos Educativos, entonces se mejorarán los niveles de Creatividad motriz en los niños del Segundo Grado de la Institución Educativa Nº 82361 de Cholocal. El objetivo general es demostrar que los Juegos Educativos mejoran los niveles de Creatividad Motriz en los niños del Segundo Grado en la Institución Educativa Nº 823...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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El internamiento preventivo se ha convertido en la herramienta jurídica más invocada por parte de los operadores del derecho frente al aumento de la delincuencia juvenil, hecho genera sobrepoblación y hacinamiento en los centros juveniles de todo el mundo. En Paraguay en el año 2016 el 90% de los menores infractores se encontraban recluidos sin condena, en el caso Ecuatoriano se registró 18% de hacinamiento en los Centros Juveniles de ese país en el 2017 En el Perú en el año 2017 tenía una sobrepoblación del 70%. El Sistema de Reinserción Social del Adolescente Infractor en la actualidad se muestra impotente ante el incremento de la delincuencia juvenil que se da en la actualidad dentro de la sociedad peruana, lo que conlleva a que más adolescentes sean ingresados a los centros juveniles, produciendo de esta manera dos problemas críticos que son evidentes uno la sobrepoblaci...
15
tesis de grado
Publicado 2021
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La delincuencia juvenil en el Perú, ha alcanzado un gran impacto debido al incremento de la misma y más aún la temprana iniciación de los jóvenes en actos delictivos, por lo que con la presente investigación se quiere identificar cuáles son los efectos de las medidas socioeducativas aplicadas a los adolescentes infractores. El tipo de investigación desarrollado fue básica, con diseño de teoría fundamentada, bajo un enfoque cualitativo; utilizando como instrumentos de recolección de datos la guía de entrevistas y la guía de análisis documental. La conclusión a la que se llegó, fue que los efectos de las medidas socioeducativas aplicadas a los adolescentes infractores no son positivos, es decir que estas son ineficaces debido a que no se llega a cumplir con su finalidad, la cual es la de resocializar al adolescente infractor para poder reinsertarlo en la sociedad y que est...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente informe de investigación titulado: “Modificación de las Propiedades de Concreto F’c=280kg/Cm2 Para fines de Pavimentación Empleando Ceniza de Eucalipto, Av. Alfonso Ugarte, Cajamarca, 2021.”, presenta como objetivo la manera se puede garantizar las mejores propiedades físicas y mecánicas del concreto para evitar la falla prematura de los pavimentos rígidos, para ello tiene una metodología de tipo aplicado, con diseño experimental de tipo cuasi experimental y un enfoque cuantitativo. Es así que como resultados se lograron evaluar las propiedades mecánicas del concreto ensayos tales como compresión, fisuración , para ello se ha realizado 4 diseños distintos , en donde se muestra el diseño patrón o muestra base, luego adicionando 3%, 6%, 12% de ceniza de eucalipto, es así que el diseño más óptimo de ceniza de eucalipto es la adición del 3%, y con el dis...
17
artículo
Publicado 2008
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En este artículo estudiamos la existencia de soluciones generalizadas para un sistema hiperbólico no lineal con términos discontinuos muliivaluados y términos de amortiguamiento de segundo orden en la frontera.
18
artículo
Publicado 2008
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In this paper we study the existence of generalized solutions for a hyperbolic nonlinear system with a discontinuous multi-valued term and nonlinear second-order damping terms on the boundary.
19
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación, se ha desarrollado en el ámbito de la Institución Educativa Alfonso Torres Luna de Acora, Puno, en el periodo comprendido entre septiembre 2021 a mayo del 2022. Su objetivo principal ha sido, determinar en qué medida la lengua materna aymara se relaciona con el rendimiento académico en los estudiantes de la institución educativa antes mencionada. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, tipo de investigación básico, nivel descriptivo – correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La muestra determinada a criterio del investigador contó un total de 101 estudiantes, ha comprendido a una institución educativa de educación básica regular. La técnica e instrumento utilizado han sido: la encuesta y el cuestionario para los estudiantes. La conclusión fundamental a la que se llegó luego del desarrollo de la investigación, ha per...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
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El siguiente estudio, tiene como punto de partida la línea de investigación denominada Gestión y Calidad Educativa, teniendo como objetivo general el determinar si la percepción de las habilidades directivas tiene relación con la imagen institucional según los docentes del Colegio Privado Alfonso Ugarte de Santa Anita, Lima, 2019. El método utilizado, en el caso del enfoque, fue el cuantitativo, siendo el diseño no experimental, cuya característica principal es la observación de fenómenos sin la intervención del investigador, para su análisis posterior; el tipo de investigación adecuado para este estudio fue el básico, alcanzando un nivel descriptivo – correlacional. En el caso de la muestra, esta estuvo se conformado por 108 docentes del colegio privado Alfonso Ugarte de Santa Anita, Lima – 2019, a través del muestreo probabilístico. En la recogida de información, ...
