La presente investigación partió de la siguiente interrogante: ¿Qué influencia tienen los juegos de azar como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán? El objetivo general fue determinar la influencia de los juegos de azar como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán. La hipótesis validada fue: La aplicación de los juegos de azar como estrategia de enseñanza influye positivamente en el aprendizaje de leyes de exponentes, en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” de Huari - Huancán. Para el logro de los objetivos y para demostrar la hip�...