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1
tesis de grado
Publicado 2018
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Se propone innovar la praxis pedagógica de los educadores de la Institución Educativa Pública Nº 38928 Leoncio Prado con el empleo del método gráfico con la finalidad de elevar el nivel de aprendizaje de los escolares en la resolución de problemas matemáticos.
2
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación está centrada en el aspecto pedagógico para el logro de los aprendizajes esperados, el manejo adecuado de estrategias creativas de trabajo en los docentes para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática, del mismo modo mejoró los hábitos y técnicas de estudio, haciendo uso pertinente de los materiales educativos dotados por el MINEDU como herramientas para el desarrollo de las habilidades matemáticas en los estudiantes, manejo de teorías matemáticas en los docentes y las concepciones para la enseñanza, creando banco de problemas contextualizados para los diferentes grados en base a las demandas cognitivas: baja, media y alta.
3
tesis de grado
Publicado 2018
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La naturaleza del proyecto de innovación pedagógica se enmarca en la dimensión pedagógica teniendo en cuenta el desempeño de los docentes en el área de matemática en la resolución de problemas. La resolución de problema dentro de un enfoque orienta y da sentido a la educación matemática, el fin que se persigue es desarrollar estudiantes ciudadanos que actúen y piensen matemáticamente al resolver situaciones problemáticas en diversos contextos. Asimismo, orienta la metodología en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, el cambio fundamental, entonces para enseñar y aprender matemática radica en proponer a los niños y niñas en cada sesión de clase situaciones o problemas que los obliguen todo el tiempo a actuar y pensar matemáticamente
4
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente PIE es de naturaleza pedagógica y de formación docente, en lo que respecta a la Dimensión Pedagógica de la Institución educativa, se promueve el uso de estrategias y materiales en las sesiones de aprendizaje, permitiéndole al docente mejorar el rendimiento escolar de sus estudiantes en lo referente a la resolución de problemas PAEV en el área de matemática del nivel primario, visto desde la dimensión administrativa, se proveerá los recursos necesarios para la ejecución del proyecto, abordado desde la dimensión comunitaria se contara con la participación activa de los agentes educativos, desde la dimensión institucional el involucramiento de la comunidad educativa se hará efectiva, durante el desarrollo de talleres para la elaboración de materiales no estructurados, con el fin de lograr aprendizajes significativos materiales no estructurados, durante el desarr...
5
tesis de maestría
Publicado 2021
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En nuestra realidad, los estudiantes muestran dificultades para el logro de las competencias en el área de matemática, reflejado en los bajos resultados verificables en las actas de evaluación, debido a la falta de estrategias que involucren el manejo adecuado de las tic, situación que conlleva a proponer un programa educativo que integra el software matemático GeoGebra para mejorar el logro de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I. E. “San José Obrero” de Cerro Rico, distrito de Yanaquihua, dicho estudio se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, tipo descriptivo propositivo, dirigido a 20 estudiantes, a quienes se les aplicó una prueba pedagógica de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización, cuyos datos fueron analizados e interpretados, llegando a conclu...
6
tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación surge a partir de evidenciarse rechazo por las matemáticas, poca implementación de estrategias didácticas, falta mejorar el desarrollo de problemas de cantidad, por ello se plantea ¿Cómo influye la máquina para sumar en resolución de problemas de cantidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 38030 “San Martín de Porres”, Ayacucho -2019?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Analizar la influencia de la máquina para sumar en resolución de problemas de cantidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 38030 “San Martín de Porres”, Ayacucho -2019. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativo y diseño experimental, pre experimental y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 17 niños y niñas. El ins...
7
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar que el programa de "Comunicación Efectiva" supera los problemas de comunicación Docente - Alumno en la Escuela de Administración de la Universidad San Pedro, en el semestre 2017-2. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un diseño pre experimental, para lo cual se utilizó un diseño muestral no probabilístico de selección directa con una muestra para el grupo experimental de 44 estudiantes de la Escuela de Administración del II ciclo grupo C en el semestre 2017-2. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la Encuesta con su instrumento un cuestionario con 09 ítems, el cual fue validado por jueces expertos y con una confiabilidad aceptable. Los resultados obtenidos antes de la aplicación del Programa "Comunicación Efectiva" fueron que el 40,9% de los estudiantes indican que la comunic...
8
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación, denominada Resolución de problemas aritméticos aditivos aplicando el método heurístico de Polya en estudiantes de 2do Grado B de la Institución Educativa N° 0083 “San Juan Macías” de San Luis, tiene por objetivo determinar que el método heurístico de George Polya influye en la capacidad de resolución de problemas aritméticos aditivos. El método que se utilizó fue el descriptivo cuasi- experimental transversal en el que se aplicó la prueba de exploración pedagógica y se procedió a caracterizar la adquisición de conceptos y destrezas de los capacidades desarrolladas en el área de Matemática de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria tal como se presenta en el momento de la medición o evaluación. El diseño corresponde al correlacionar en medida que los resultados a obtener en las variables han sido armonizados, para det...
9
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación es educativo y aborda la dimensión pedagógica, donde se pone en juego el rol de las docentes que están en proceso de empoderamiento en la atención a las Necesidades Educativas Especiales el marco de la atención a la diversidad en este caso de estudiantes con multidiscapacidad, poniendo en práctica el principio de igualdad de oportunidades.También el Proyecto de innovación Educativa aborda la dimensión administrativa dado que este proceso se coordina con las oficinas de personas con discapacidad de las municipalidades distritales (OMAPED) de la provincia de Quispicanchis quienes son los aliados del CEBE. Y velamos porque sus derechos en esta instancia no sean vulnerados, así mismo coordinamos permanentemente con el programa Juntos del MIDIS.
11
tesis de grado
Publicado 2018
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Deficiente manejo de estrategias metodológicas para la resolución de problemas matemáticos de los educandos de la Institución educativa N° 39009/Mx-P El Maestro en la dirección de enseñanza en la práctica educativa, se propone fortalecer la práctica pedagógica de los educadores con el uso del enfoque CPA (método Singapur) a fin de elevar el nivel aprendizaje de los educandos en la resolución de problemas matemáticos.
12
artículo
El objetivo del presente estudio es ampliar el entendimiento sobre el concepto de malnutrición, a partir de información proveniente de un trabajo de campo etnográfico que se realiza en San Andrés de Tupicocha, ubicado en la provincia de Huarochirí, región Lima, entre los meses de enero y septiembre del 2015. El estudio otorga varios testimonios donde los entrevistados perciben efectos en la nutrición familiar, a partir de dos cambios: 1) un cambio en el aumento del acceso al agua para riego; y 2) otro cambio en los productos agrícolas, que antes cultivaban para el consumo familiar, ahora se cultivan para la comercialización. Así, el estudio entrega como resultado una relación entre la construcción de un nuevo sistema de riego – localmente llamadas represas comunales –, la producción agrícola de las familias y su alimentación. Con este análisis surge la necesidad de in...
13
tesis de maestría
Publicado 2021
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El trabajo que se presenta actualmente ha sido planeado para considerar la idoneidad del procedimiento de preparación de una reunión de estudiantes en un sistema perspicaz para ocuparse de temas abiertos, concentrados en el campo de la Física. Se ha examinado en qué medida este procedimiento ofrecerá en los estudiantes un cambio razonable, diligente después de algún tiempo, unido a una disposición inspiradora hacia el aprendizaje de las ciencias. Por otra parte, estaba interesado en examinar la conexión de los contrastes individuales desde un punto de vista intelectual, sobre la reacción de los sujetos al tratamiento aplicado. A lo largo de esta presentación, presenta los enfoques que consideramos esenciales al mostrar una sinopsis de cada una de las partes en las que se ha organizado este informe. A lo largo de los siete años que completo como profesor de ciencia y, más exp...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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Las propiedades algebraicas de las matrices totalmente no negativas (TNN) y totalmente positivas (TP) permiten desarrollar el problema inverso de autovalor para las M-matrices. La principal herramienta utilizada es el problema inverso de autovalor para matrices oscilatorias dado un conjunto de números reales positivos. Debido a que la compuesta de una matriz oscilatoria sigue siendo oscilatoria, podemos construir M-matrices de ordenes mayores a dos y tres.
15
tesis de grado
Publicado 2018
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FORMACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO Segunda Especialidad en Investigación y Didáctica en el Área de Matemática - Nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular
16
tesis de maestría
Publicado 2023
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El trabajo de investigación “Ingeniería y Construcción para la Solución Definitiva de los Problemas de Asentamiento de la Presa de Relaves San Vicente” desarrolla la metodología propuesta para la gestión de un proyecto minero dentro de las buenas prácticas recomendadas por el Project Management Body of Knowledge (PMBOK®) Sexta y Séptima Edición, así como las estrategias de gestión de proyectos aprendidas durante los cursos impartidos por las universidades ESAN y La Salle – Ramón Llull.
17
artículo
Publicado 2001
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Dada la homogeneidad de las prácticas funerarias de los habitantes prehispánicos de San Pedro de Atacama, Chile, los entierros de carácter excepcional han sido interpretados como producto de la presencia de individuos foráneos en la zona. El presente trabajo retoma los casos y objetos típicamente asociados a la colonización tiwanaku (entre 500 y 1000 d.C.), y poniendo énfasis sobre todo en los contextos con oro y plata, hace una comparación detallada entre los patrones funerarios sanpedrinos y tiwanaku. Los datos presentados coinciden para rechazar el modelo colonizador y apoyan al modelo indirecto de presencia tiwanaku de "clientelaje" (Berenguer 1998). Se establece que, dada la escasez de información sobre prácticas funerarias estatales, la importancia de la cerámica en los entierros altiplánicos recuperados cuando los ejemplos sanpedrinos carecen de la misma, la incorporac...
18
artículo
Publicado 2009
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Los gobiernos vienen implementando medidas fiscales y monetarias más flexibles para revertir los efectos negativos de la crisis global, pero los resultados son estériles o mínimos. A pesar de haberse inyectado miles de millones de dólares en sus operaciones de salvataje financiero, las empresas multinacionales siguen mostrando señales de deterioro económico, tal es así que empresas emblemáticas en el mundo han caído en la peor crisis de su historia. El hecho de que las empresas continúan en el círculo pernicioso de la crisis, a pesar de las ayudas financieras, es valido afirmar que los paradigmas empresariales también necesitan de una reestructuración en lo profundo de su filosofía. Por ello, la crisis que afronta el modelo de globalización no amerita soluciones de coyuntura ya que no serán sostenibles en el tiempo, lo que se requiere son soluciones globales, inclusivas e...
19
tesis de maestría
Publicado 2019
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El sobrepeso y la obesidad se han incrementado a un ritmo alarmante, afectando a personas adultas, niños y adolescentes. Ello se debe a diversos factores, el consumo de alimentos ultraprocesados; el consumo de productos con alto contenido en grasa, azúcar y sal; la publicidad; la ausencia de cultura alimentaria; el desconocimiento de nutrición; el ausencia de actividad física, entre otros. El Perú no ha sido ajeno a ello, el sobrepeso y la obesidad, se ha incrementado de modo alarmante en niños de 5 a 9 años de edad. En el 2015, un estudio reveló que escolares de 6 a 14 años presentaban de modo conjunto, a nivel nacional, elevados índices de sobrepeso y obesidad. En la identificación de las posibles causas, advierte que se trataría de una inadecuada cultura de alimentación saludable, que implica el nivel socioeconómico y el desconocimiento de los padres de familia de una ad...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
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El sobrepeso y la obesidad se han incrementado a un ritmo alarmante, afectando a personas adultas, niños y adolescentes. Ello se debe a diversos factores, el consumo de alimentos ultraprocesados; el consumo de productos con alto contenido en grasa, azúcar y sal; la publicidad; la ausencia de cultura alimentaria; el desconocimiento de nutrición; el ausencia de actividad física, entre otros. El Perú no ha sido ajeno a ello, el sobrepeso y la obesidad, se ha incrementado de modo alarmante en niños de 5 a 9 años de edad. En el 2015, un estudio reveló que escolares de 6 a 14 años presentaban de modo conjunto, a nivel nacional, elevados índices de sobrepeso y obesidad. En la identificación de las posibles causas, advierte que se trataría de una inadecuada cultura de alimentación saludable, que implica el nivel socioeconómico y el desconocimiento de los padres de familia de una ad...
