Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV, para mejorar la práctica docente

• Autor: Condori Araujo, Emma Ida
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Repositorio: UARM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1520
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1520
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Innovaciones educativas; Resolución de conflictos; Educación básica primaria; Institución Educativa N° 22505 (La Tinguiña); Centro Poblado San Idelfonso (Ica, Perú); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente PIE es de naturaleza pedagógica y de formación docente, en lo que respecta a la Dimensión Pedagógica de la Institución educativa, se promueve el uso de estrategias y materiales en las sesiones de aprendizaje, permitiéndole al docente mejorar el rendimiento escolar de sus estudiantes en lo referente a la resolución de problemas PAEV en el área de matemática del nivel primario, visto desde la dimensión administrativa, se proveerá los recursos necesarios para la ejecución del proyecto, abordado desde la dimensión comunitaria se contara con la participación activa de los agentes educativos, desde la dimensión institucional el involucramiento de la comunidad educativa se hará efectiva, durante el desarrollo de talleres para la elaboración de materiales no estructurados, con el fin de lograr aprendizajes significativos materiales no estructurados, durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. El Proyecto de Innovación Educativa, “Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV, para mejorar la práctica docente” pretende abordar uno de los problemas que tiene la institución que ocasiona un bajo rendimiento escolar en matemática. El proyecto aborda la mencionada problemática educativa en los tres campos de intervención, involucrando a todos los agentes educativos, desde el diseño del proyecto, su ejecución, monitoreo, supervisión y seguimiento con el apoyo de los padres y docentes. El presente proyecto de innovación educativo se centrará en el área de matemática en la resolución de problemas PAEV. La idea central es que el educando, desde el inicio de su etapa escolar, comience a construir sus conocimientos en matemáticas mediante actividades manipulativas, lúdicas y constructivas para que se interese y participe en la actividad de un modo agradable y comprometido.