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libro
Este mapa describe la progresión cualitativa de la competencia lectora. La concepción subyacente de lectura que fundamenta este mapa es la interacción entre el lector, el texto y el contexto. La lectura se entiende como un proceso activo de construcción de significados, en el que el lector, al entrar en contacto con el texto, aporta un repertorio de habilidades y conocimientos. Asimismo, implica que el lector tome distancia del texto y asuma una postura crítica frente a lo que se dice en él (explícita e implícitamente) poniendo en juego su conocimiento del contexto sociocultural y su experiencia previa.
2
tesis de grado
Publicado 2018
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Esta experiencia de Buena Práctica denominado todos Unidos en Progreso por una Escuela Limpia y Ecológica, se ha elaborado partiendo de la identificación de un problema, el cual es la escasa cultura ambiental de nuestros estudiantes en la I.E. Nº 32140 El Progreso. La Buena Práctica con logros ambientales destacados tiene como objetivo buscar formar personas conscientes de contribuir al desarrollo de la calidad de vida saludable y al cuidado de medio ambiente, mediante acciones que permitan desarrollar actividades que comprometen a nuestra comunidad educativa, a interrelacionarse con su medio a través de su cultura ambiental y ecológica, aprovechando los espacios, el uso racional y sostenible de nuestros recursos naturales, la prevención de la contaminación del suelo y la promoción de una cultura de reducción, reutilización y reciclaje de residuos sólidos que perdure de gene...
3
informe técnico
Publicado 2019
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El estudio en conjunto se encuentra sobre formaciones geológicas de origen sedimentario reciente (aluvial), afloramientos de estratos semiconsolidados, origen sedimentario, cuyas edades oscilan entre el Paleozoico inferior (Cambriano) y Cuaternario, este último cubriendo las formaciones antiguas y que principalmente se componen de depósitos coluviales, aluviales y fluviales.
4
tesis de grado
Publicado 2022
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Se hizo el diseño del corredor vial con una velocidad de 30 km/h, para sumejoramiento del tránsito vehicular y beneficio directo de la población de los caseríos de Jayanca y la región Lambayeque. El objetivo del proyecto fue la elaboración del: “Estudio Definitivo del Camino Vecinal Jayanca Progreso Bajo-Progreso Medio-Progreso Alto, Distrito de Jayanca, Provincia de Lambayeque, Departamento de Lambayeque”. Se determino el Índice Medio Diario Anual (IMDA) y la topografía correspondiente siendo fundamental para determinar la velocidad de diseño, con la cual el corredor se diseñó sus elementos tanto en planta, perfil y secciones transversales, siendo de gran utilidad el programa CIVIL 3D 2018. El proyecto consta: un corredor principal (Km 13+572.94) que tiene su inicio en la localidad de Jayanca y tiene como destino final llegar al caserío Progreso Alto, del mismo modo comp...
5
capítulo de libro
Publicado 2022
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El título de este artículo está inspirado en las lecciones sobre el progreso de Theodor Adorno, en las que aparece como tema recurrente la afirmación de que el progreso ocurre solo cuando llega a su fin. A pesar de que las preocupaciones particulares de Adorno respecto a las afirmaciones sobre el progreso son algo diferentes a las mías —pues las suyas tienen que ver más con el horror de Auschwitz y la amenaza de la guerra nuclear—, simpatizo fundamentalmente con lo que considero la idea principal de su propuesta: es necesario deshacerse de lecturas ideológicas falsas de la historia en términos de progreso si queremos lograr un progreso moral o político en el futuro. En otras palabras, la idea clave es separar las afirmaciones sobre la posibilidad del progreso en el futuro —lo que llamo progreso como un «imperativo moral-político»— de las lecturas de la historia como u...
6
tesis de maestría
Publicado 2019
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El distrito de Paracas, provincia de Pisco y región Ica se encuentra ubicado en la costa oeste, al sur de la capital del Perú y es conocido por su clima cálido y hermosas playas, pero sobre todo por tener en su territorio a la Reserva Nacional de Paracas, una de la más importantes del país. En la actualidad ha desarrollado una importante actividad hotelera gracias al turismo de la región, que se verá impulsada con la construcción del nuevo puerto y aeropuerto en la ciudad de Pisco. La presente Tesis tiene como objetivo medir y analizar el índice de progreso social del distrito de Paracas; para tal fin, se usó el modelo del Social Progress Imperative - SPI, por el cual se evaluó la situación poblacional desde la perspectiva de tres dimensiones: a) Necesidades básicas humanas, b) Fundamentos del Bienestar, y c) Oportunidades; cada una de estas dimensiones divididas en cuatro c...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) es una medición holística que involucra el análisis de dimensiones, componentes y una serie de indicadores capaces de valorar el progreso social. Esta herramienta explora las necesidades básicas sociales y medioambientales de los ciudadanos y mide la transformación del progreso social. La presente tesis tiene como objetivo medir el progreso social del distrito de Concepción, capital de la provincia de Concepción, ubicada en la región Junín. Esta investigación resulta ser la primera medición del IPS para el distrito de Concepción, el cual es una oportunidad para reconocer y tomar acciones de acuerdo a las necesidades de la población en aras de contribuir con el progreso social del distrito. Para realizar la medición del IPS de Concepción, se utilizó como instrumento el cuestionario propuesto por CENTRUM Católica, el que fue adaptado a l...
8
tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) es una medición holística que involucra el análisis de dimensiones, componentes y una serie de indicadores capaces de valorar el progreso social. Esta herramienta explora las necesidades básicas sociales y medioambientales de los ciudadanos y mide la transformación del progreso social. La presente tesis tiene como objetivo medir el progreso social del distrito de Concepción, capital de la provincia de Concepción, ubicada en la región Junín. Esta investigación resulta ser la primera medición del IPS para el distrito de Concepción, el cual es una oportunidad para reconocer y tomar acciones de acuerdo a las necesidades de la población en aras de contribuir con el progreso social del distrito. Para realizar la medición del IPS de Concepción, se utilizó como instrumento el cuestionario propuesto por CENTRUM Católica, el que fue adaptado a l...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación realizada en el distrito de Huarmey – Departamento de Ancash se basó en la metodología desarrollada por el Social Progress Imperative que tiene como fundamentos realizar la medición del progreso social basados en tres dimensiones: necesidades básicas, fundamentos de bienestar y oportunidades. El resultado del índice de progreso social para el distrito de Huarmey fue de 55 puntos que lo ubica en la escala medio baja de acuerdo al Índice de Progreso Social, este resultado es debido a que dentro de la dimensión de necesidades básicas, está ubicado el componente de seguridad personal que solo alcanzó 29 puntos que lo sitúan en la escala extremo bajo, además en la dimensión oportunidades que tiene a los compontes de acceso a la educación superior y derechos personales que solo alcanzaron 25 y 29 puntos respectivamente, también los ubica en la escala extremo ...
10
tesis de maestría
Publicado 2019
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El distrito de Paracas, provincia de Pisco y región Ica se encuentra ubicado en la costa oeste, al sur de la capital del Perú y es conocido por su clima cálido y hermosas playas, pero sobre todo por tener en su territorio a la Reserva Nacional de Paracas, una de la más importantes del país. En la actualidad ha desarrollado una importante actividad hotelera gracias al turismo de la región, que se verá impulsada con la construcción del nuevo puerto y aeropuerto en la ciudad de Pisco. La presente Tesis tiene como objetivo medir y analizar el índice de progreso social del distrito de Paracas; para tal fin, se usó el modelo del Social Progress Imperative - SPI, por el cual se evaluó la situación poblacional desde la perspectiva de tres dimensiones: a) Necesidades básicas humanas, b) Fundamentos del Bienestar, y c) Oportunidades; cada una de estas dimensiones divididas en cuatro c...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación realizada en el distrito de Huarmey – Departamento de Ancash se basó en la metodología desarrollada por el Social Progress Imperative que tiene como fundamentos realizar la medición del progreso social basados en tres dimensiones: necesidades básicas, fundamentos de bienestar y oportunidades. El resultado del índice de progreso social para el distrito de Huarmey fue de 55 puntos que lo ubica en la escala medio baja de acuerdo al Índice de Progreso Social, este resultado es debido a que dentro de la dimensión de necesidades básicas, está ubicado el componente de seguridad personal que solo alcanzó 29 puntos que lo sitúan en la escala extremo bajo, además en la dimensión oportunidades que tiene a los compontes de acceso a la educación superior y derechos personales que solo alcanzaron 25 y 29 puntos respectivamente, también los ubica en la escala extremo ...
12
tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) mide el nivel de desarrollo social y ambiental de una comunidad en tres dimensiones: Necesidades Humanas Básicas, Fundamentos del Bienestar y Oportunidades para los habitantes. Es una herramienta para las autoridades, debido a que les permite tomar mejores decisiones e implementar estrategias a favor del progreso social (Porter, Stern & Green, 2017). A nivel mundial, el IPS se viene realizando desde el 2014 en 146 países, incluido el Perú, esta medición se ha adaptado a nivel regional y distrital; es por esto, que la presente investigación tiene por objetivo calcular el primer IPS para el distrito de Punta Negra en la provincia de Lima. Esta investigación se realizó en base a la metodología brindada por el Social Progress Imperative y se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de alcance descriptivo, para lo cual, en ...
13
tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) mide el nivel de desarrollo social y ambiental de una comunidad en tres dimensiones: Necesidades Humanas Básicas, Fundamentos del Bienestar y Oportunidades para los habitantes. Es una herramienta para las autoridades, debido a que les permite tomar mejores decisiones e implementar estrategias a favor del progreso social (Porter, Stern & Green, 2017). A nivel mundial, el IPS se viene realizando desde el 2014 en 146 países, incluido el Perú, esta medición se ha adaptado a nivel regional y distrital; es por esto, que la presente investigación tiene por objetivo calcular el primer IPS para el distrito de Punta Negra en la provincia de Lima. Esta investigación se realizó en base a la metodología brindada por el Social Progress Imperative y se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de alcance descriptivo, para lo cual, en ...
14
libro
Publicado 2025
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El desarrollo de un país no puede medirse únicamente por el crecimiento económico. En los últimos años, el mundo ha experimentado una recuperación progresiva tras la crisis sanitaria global del COVID-19, pero el progreso social ha mostrado señales de estancamiento. El Índice de Progreso Social Mundial (IPSM) 2025 refleja esta tendencia, revelando que, a pesar de la estabilización del PBI y la reducción de la inflación, la calidad de vida de las personas no ha mejorado al mismo ritmo. Según el Fondo Monetario Internacional (FMI), el crecimiento económico global se proyecta en 3.3% para 2025 y 2026, un ritmo inferior al promedio histórico. Sin embargo, más allá de las cifras macroeconómicas, la capacidad de los países para garantizar acceso a derechos, servicios básicos y oportunidades sigue siendo desigual. El IPSM 2025, desarrollado por el Social Progress Imperative en...
15
artículo
Publicado 1940
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Informa sobre progreso del Hospital del Niño como institución encargada no sólo de la curación de enfermos sino de la defensa de la salud de la colectividad. Comunica y comenta la información de la Memoria del Hospital del Niño correspondiente a los años 1935 a 1939, indicando que bajo la acertada dirección del Dr. Gerardo Alarco, se emprendió una marcha de progreso, abandonando las antiguas normas en la dirección de estos establecimientos, para incorporarlos al concepto nuevo y convertirlos en verdaderos centros de salud. En su Memoria, el Director define claramente las actividades que el Hospital del Niño debe desempeñar para cumplir su misión, que son las siguientes: a. Prestar asistencia médico-quirúrgica a los niños enfermos y convalecientes de ambos sexos, actuando como centro de acción preventiva de las enfermedades. b. Facilitar la enseñanza de los estudiantes y...
16
libro
Publicado 2017
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Durante la elaboración de estándares de aprendizaje en que estuvo abocado el SINEACE entre los años 2009-2015, se pudo conocer la experiencia australiana de evaluación de los aprendizajes realizada por el Consejo Australiano para la Investigación Educativa (ACER). El SINEACE suscribió un convenio con el ACER para traducir los folletos que comprenden el Kit de Recursos de Evaluación, que fueron un valioso material durante el proceso; esto permite poner al alcance de los lectores de habla castellana el tercer número de la serie, el cual rescata la importancia de la metodología de los mapas de progreso, como importante herramienta para la evaluación del logro de los estudiantes. Un mapa de progreso describe el trayecto del progreso individual de un estudiante a lo largo de un área de aprendizaje y brinda un marco de referencia para el monitoreo de su desarrollo constante de habil...
17
tesis de grado
Publicado 2014
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La presente investigación es importante porque comprende el conocimiento, estudio y análisis de un problema de la actualidad, ya que nos ha permitido obtener información sobre las dos variables, Internet y Rendimiento Escolar, así como también, conocer la influencia del Internet en el Rendimiento Escolar en los estudiantes de 6° grado de Educación Primaria -Turno mañana, de la I.E. N° 3057. Además, nos permitirá establecer qué función de las mencionadas en esta tesis (Comunicación, Información, Entretenimiento y Soporte Activo para los aprendizajes) es la más utilizada y de qué manera influye con el Rendimiento Escolar de los estudiantes de la Institución Educativa antes mencionada; e incentivar a las autoridades de la misma para que implementen programas de orientación educativa sobre "El buen uso del Internet". Esta tesis nos ha permitido comprobar el cumplimiento de...
18
tesis de grado
Datamart para el proceso académico en la Institución Educativa Privada “San Ignacio Del Progreso II”
Publicado 2021
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La investigación comprende el análisis, diseño e implementación de un Datamart para El Proceso Académico en La Institución Educativa Privada “San Ignacio Del Progreso II”. El tipo de estudio fue Aplicada con un diseño Experimental – Pre experimental donde se buscó solucionar la problemática a través del desarrollo de Datamart. Por lo tanto, el objetivo general fue determinar la influencia de un Datamart para El Proceso Académico en la Institución Educativa Privada “San Ignacio Del Progreso II”. Además, se empleó la metodología Hefesto que fue seleccionada a través de la validez de los expertos. Así mismo, se utilizó la herramienta Microsoft Visual Estudio (integration Service, analisys service) y Sql server express para el base de datos y Power BI para la visualización de los dashboart. Además, la población utilizada respecto a nivel de servicios de los rep...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Como resultado de la investigación realizada propone un Plan de Acción, con el fin de buscar la solución a una problemática existente en la Institución Educativa, cuyo título es Implementación de estrategias metodológicas para el progreso del aprendizaje de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa N° 21550 Nuestra Señora de la Merced, que fue trabajado en conjunto con los docentes, con el propósito de alcanzar un buen nivel de rendimiento académico en los estudiantes, conocer la socialización entre docentes, y diferencias metodológicas en sus prácticas pedagógicas; asimismo, la necesidad de planificar estrategias adecuadas que sirvan para alcanzar los objetivos propuestos. Se evidenció mediante el monitoreo y acompañamiento llevado a cabo con las evaluaciones realizadas a través de la Evaluación Censal Regional (ECR) y la Evaluación Censal Nacional (...
20
libro
Publicado 2013
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El Mapa de Progreso de Escritura describe la evolución de la competencia que demuestran los estudiantes de la Educación Básica Regular cuando producen un texto escrito, sea este manuscrito o digital. En este mapa, la escritura se concibe como una actividad que consiste en producir diversos tipos de textos escritos en el marco de las diferentes prácticas sociales, por lo que responden a una intención comunicativa. Al escribir se reflexiona permanentemente; por tal motivo, el escritor utiliza determinadas estrategias y conocimientos lingüísticos con la finalidad de comunicar sus ideas de manera entendible y desarrollar diferentes acciones; por ejemplo, escribir una descripción sobre su animal favorito para publicarla en el periódico mural del aula o escribir una carta al gerente de una empresa para pedir una donación de libros para la biblioteca de la escuela.
