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libro
Esta guía está dirigida a todos aquellos responsables de diseñar, programar y organizar espacios educativos para la atención de los niños de 0 a 3 años de edad. Habrá cumplido su objetivo si al término de su lectura se logra: Identificar los aspectos fundantes en la construcción y acondicionamiento de los espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años, manejar criterios técnicos básicos para la organización de espacios educativos pertinentes y de calidad para las niñas y niños de 0 a 3 años; y, mejorar los espacios de atención educativa que se brinda a los niños de este grupo etario.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El ser humano, desde sus 5 años de vida, conoce el mundo a través de reflejos, que luego se convierten en movimientos controlados. El desarrollo es un proceso que indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización. Este un proceso continuo e integrado que tiene como escenario fundamental la vida cotidiana. Por ello, la historia de cada persona determinará sus características y todos aquellos acontecimientos que hayan sucedido en los 5 años de vida marcarán la particularidad del individuo. Según Nelson ORTIZ, consultor de la UNICEF para Colombia, además de la maduración biológica, es necesario el ejercicio y la actividad del niño en interacción con el medio para que se dé un desarrollo integral (ORTIZ citado por FRANCO, 2009). Durante el trabajo de práctica llevado a cabo en la institución educa...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente monografía titulada el desarrollo psicológico del niño tiene como finalidad brindarnos un amplio marco teórico que nos permita conocer todos los aspectos o estadios del desarrollo del niño y como va evolucionado su capacidad mental, sobre todo el aspecto cognitivo del mismo. Así mismo nos brinda una serie de pautas que debemos tener en cuenta para la planificación curricular en el aula, como debemos programar las sesiones de aprendizaje y la forma que debemos enseñar con la finalidad de potenciar el desarrollo mental del niño y afinar su capacidad motora.
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Publicado 2016
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En los últimos años el Perú está atravesando por un proceso de globalización en cuanto a acciones y pensamientos que abren una nueva mirada hacia la modernidad, este proceso también ha tocado el ámbito educativo de distintas maneras. Por un lado, el estado ha creado el primer Proyecto Educativo Nacional (PEN) a largo plazo, con miras al 2021, implementando cada vez más las rutas de aprendizaje para ciertos cursos; por el otro, la formación de empresas ha entrado a tallar en la educación con la creación masiva de instituciones educativas particulares que no se ajustan a los avances del estado como los colegios nacionales. Estas dos premisas afectan de manera considerable el desarrollo escolar, en un área importante, si partimos de la idea de una formación integral del educando. En el área de educación artística el Diseño Curricular Nacional (DCN) plantea los mismos conten...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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En Perú la ausencia de cultura alimentaria se ha transformado en una gran preocupación, ya que conduce a enfermedades vinculadas con la obesidad y el sobrepeso, en especial en niños y adolescentes. Se identificó que los padres de familia cuentan con opciones limitadas de preparación y envío de almuerzos nutritivos a los colegios de sus hijos, por lo que optan por enviarles alimentos procesados, altos en azúcar y grasas. Principalmente por tres razones: (a) consideran que se necesita más dinero para preparar un almuerzo nutritivo, (b) no cuentan con el tiempo requerido para cocinar y llevar los almuerzos al colegio, y (c) porque les resulta más fácil conseguir comida chatarra. La solución plantea el desarrollo de un aplicativo móvil llamado Scoolanch, el cual permitirá a los padres programar los almuerzos escolares que consumirán sus hijos, además estos serán llevados hast...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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En Perú la ausencia de cultura alimentaria se ha transformado en una gran preocupación, ya que conduce a enfermedades vinculadas con la obesidad y el sobrepeso, en especial en niños y adolescentes. Se identificó que los padres de familia cuentan con opciones limitadas de preparación y envío de almuerzos nutritivos a los colegios de sus hijos, por lo que optan por enviarles alimentos procesados, altos en azúcar y grasas. Principalmente por tres razones: (a) consideran que se necesita más dinero para preparar un almuerzo nutritivo, (b) no cuentan con el tiempo requerido para cocinar y llevar los almuerzos al colegio, y (c) porque les resulta más fácil conseguir comida chatarra. La solución plantea el desarrollo de un aplicativo móvil llamado Scoolanch, el cual permitirá a los padres programar los almuerzos escolares que consumirán sus hijos, además estos serán llevados hast...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Determina la efectividad del programa de inteligencia emocional “Mundo Azul” en padres de niños con autismo. Se empleó un diseño preexperimental, con una muestra, de tipo no probabilístico, de 14 padres de familia (09 madres y 05 padres), con edades comprendidas entre 25 y 40 años, que atienden sus hijos en centros especializados de Lima Metropolitana. Para la evaluación antes y después del programar se usó el Inventario de Inteligencia Emocional de Reuven Bar-On. El procedimiento implica el uso de 17 sesiones, dos de las cuales se ejecutaron las evaluaciones de pre y post test, y 15 de las cuales son sesiones de aplicación. Los resultados reportaron un incremento significativo (D de Cohen: 2.38) en el cociente de inteligencia emocional general, tanto como en las dimensiones intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de estrés y estado de ánimo. Se concluye que la...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación, Programa Educativo utilizando las TIC para niños con dificultades en la lectoescritura, se aplicó en la IE. Virgen de Lourdes de la provincia de Barranca, con la finalidad de aplicar un Programa Educativo utilizando las TIC para niños con dificultades en la lectoescritura; a través de dos software educativos: Scratch y Pipo; éstos han sido seleccionados como parte del Programa Educativo, por contar con actividades que el docente puede programar o seleccionar de acuerdo a las necesidades identificadas. En tal sentido, se hizo necesario indagar sobre los recursos tecnológicos con que cuenta la institución educativa, evidenciándose que para la ejecución de dicho Programa Educativo se cuenta con los equipos necesarios tales como proyectores y computadoras en el aula de innovación, facilitando su libre acceso y cobertura. Un primer paso para identificar l...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Este trabajo de investigación está basado en brindar la solución a COMESA cuyo empresa que se dedica a la fabricación y/o producción de accesorios para motocicletas y moto taxis, que en la actualidad presenta problemas en su proceso de producción con una inadecuada distribución de planta, unidades que no se venden, no tiene una programación para la producción, demora para marcar agujeros, para determinar dichos problemas se realizó un diagnóstico, estos problemas generan una perdida económica que ascienden a S/. 50 190 soles. Como primer objetivo es realizar el diagnostico actual del proceso de producción de la empresa el cual ha determinado una inadecuada distribución de las áreas de trabajo generando esto un 99,97% de tiempos innecesarios para la llave de bujía, para el soporte de abrazadera un 99,7% de tiempos innecesarios, evaluar y seleccionar las herramientas y/o t...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El proyecto de innovación tuvo como objetivo propiciar, facilitar y motivar en las docentes la gestión e innovación de la buena práctica que permitan reorientar y reorganizar los espacios educativo, los procesos curriculares, didácticos, metodológicos para garantizar la formación integral en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial 006 de Jaén, de la UGEL Jaén; el problema que aborda se expresa en las dificultades que experimentan las docentes para desarrollar actividades educativas en espacios apropiados para mejorar los aprendizajes en los niños y niñas, para tal fin se plantea como propuesta reorganizar los ambientes y espacios educativos en escenarios libres, recreativos y participativos donde los niños y niñas se sientan acogidos y motivados para gestionar en forma autónoma sus propios aprendizajes, asimismo, se centra en la reorientación de la prác...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente proyecto de investigación acción pedagógica, surge como una necesidad de poder superar las debilidades encontradas en el quehacer educativo en la práctica docente, especialmente en el área de comunicación, para lograr un desarrollo adecuado de las habilidades de comprensión lectora, con los niños del segundo grado de Educación Primaria de la institución educativa N° 54173 de Soccospata, fomentando de manera pertinente el uso de estrategias adecuadas para cumplir tal propósito. En tal sentido el presente trabajo de Investigación es fruto del análisis bibliográfico, que permite plantear estrategias pertinentes para lograr mejores desempeños, al programar sesiones de aprendizaje de comprensión de textos narrativos, así mismo permitirá demostrar las hipótesis de trabajo planteadas en el presente trabajo de investigación. De la misma manera como medio de verif...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo permite conocer cómo se realizó un programa de desarrollo psicomotor para niños de 3 a 5 años de educación inicial, el cual se implementó por la necesidad de lograr que estos pequeños alcancen un nivel de desarrollo psicomotor normal, para que puedan lograr un buen aprendizaje. La observación y tamizaje fueron elementos muy importantes para el diagnóstico de los niños que necesitaban mejorar su desarrollo psicomotor, y de esta forma, conocer cuáles eran las áreas a mejorar individualmente. Sobre la base de los resultados obtenidos, se pudo programar las actividades a realizar durante un periodo de cuatro meses, reforzándolos dentro del horario de clases y en forma más personalizada por la tarde. Para lograr el objetivo trazado, se desarrollaron talleres de motricidad fina, gruesa y estimulación del lenguaje.Los talleres fueron de gran importancia;en est...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Objetivos de la Investigación: Mejorar la producción de textos a partir de la incorporación de estrategias metodológicas de los saberes locales con el enfoque comunicativo textual en los niños del III ciclo de la I.E de Tinta. Metodología: El presente trabajo lo realice en mutuo acuerdo entre docentes, alumnos a nivel de aula y en coordinación con los yachaq, los padres de familia de la comunidad, para ello se aplicó diferentes instrumentos de validación; iniciando la propuesta pedagógica desde el calendario agro festivo comunal para programar las actividades vivenciales de acurdo a la temporada y finalmente producir diferentes tipos de textos empleando el enfoque comunicativo textual; la presente sistematización lo realice tomando en cuenta todo el proceso realizado de mi experiencia, todo ello se hizo con una cronogramación bien programada y trabajada. Resultados: Los resul...
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La presente monografía, hace una selección de contenidos sobre la disgrafía, para comprender sus fundamentos, causas y efectos en los niños y niñas que lo padecen a fin de ser tomados en cuenta por los docentes al programar o diseñar las actividades de aprendizajes considerando tiempos, espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los niños y niñas. La disgrafía es una dificultad de aprendizaje muy común entre nuestros estudiantes, sin embargo, puede pasar desapercibido si es que desconocemos las características de dicho problema o no le damos la importancia debida, derivando en estudiantes con problemas de aprendizaje que necesitan una atención especial y que muchas veces terminan sin recibir la ayuda adecuada.
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tesis de grado
Publicado 2025
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Desde hace algunos años el Ministerio de Educación viene implementando eventos académicos para compartirlo con los maestros del sector público y privado a nivel nacional, para brindar una educación de calidad sin discriminación. Nuestro país y su diversidad invita a los maestros ser activos, innovadores, creativos para la aplicación de estrategias. De acuerdo a las referencias y experiencias de los maestros, en las aulas va en aumento los niños presentan problemas a la hora de aprender, cada vez son más los alumnos que no logran tomar atención a la hora de recibir la clase, les cuesta tomar atención y si estan atentos no logran aprender, este problema nos invita a presentar este trabajo de investigación titulado “ Estrategias para mejorar el déficit de atención en los niños de primer grado y segundo grado del nivel primaria de la I.E.P. Nuestra Señora de la Merced – ...
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tesis de maestría
Publicado 2012
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Uno de los propósitos de esta Tesis, es observar las conductas y determinar su influencia en las habilidades sociales de los niños y niñas del CEBE N° 02 Niño Jesús de Praga del Distrito de Pimentel durante el año 2012. Igualmente describimos que tipo de estrategias, podrían permitir un manejo adecuado de conductas inadecuadas, observadas en los niños y niñas y de esta Institución Educativa. Muchas veces el docente de Aula, encuentra en sus alumnos algún tipo de conducta que le preocupa y no sabe qué hacer frente a ella. Ante esta situación se hace necesario que, para poder analizar dicho comportamiento y sobre todo para llegar a establecer por qué ocurre, deberá pedir ayuda y consejos que le permitan comprender la conducta inadecuada, y de esta manera pueda llegar a sustituirla y evitar reforzar dicho comportamiento negativo. Las conductas inadecuadas será conveniente t...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El propósito investigativo fue determinar la relación que existe entre la motivación laboral y la gestión de talento humano en las enfermeras del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé– 2021. Motivación laboral debe ser entendida como la muestra de actitudes, acciones que se ven materializadas en la ejecución de tareas como producto de la satisfacción personal, de sus necesidades y expectativas que toda persona tiene; y la gestión del talento humano se fundamenta en lograr buenos resultados como producto de un trabajo colaborativo. Que este solo será posible de desarrollarse si el personal se encuentra motivado en la labor que desempeña. Se trabajó con 184 enfermeras que laboran en Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé de Lima. Se trabajó con una investigación básica, el alcance fue descriptivo y explicativo y el diseño fue correlacional, se ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La mayoría de los pacientes con síndrome hemolítico urémico cursan con una tríada clínica de trombocitopenia, anemia y lesión renal aguda. La mayoría de los casos ocurren en niños, con frecuencia hemorrágica, pueden desarrollar hipertensión arterial, proteinuria o enfermedad renal crónica. Todo ello llevaría a una condición desfavorable en la cavidad bucal agregado la falta del cuidado de higiene oral y efectos medicamentosos. En el Instituto Nacional de Salud del Niño (INSN) en el servicio de odontología se atiende a menores que presenten una enfermedad sistémica o el antecedente de la misma; contando con una atención diferenciada para mejor control de seguimiento. Se presenta un paciente femenino de tres años de edad con antecedente de síndrome hemolítico urémico, la cual presenta diversos problemas de salud bucal, poco colaboradora y necesita tratamientos cruento...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación de Modelamiento espacial de los cambios hidroclimatológicos de la cuenca del rio Huarmey y el riesgo en la localidad - 2012 -2022, tiene como objeto de estudio determinar los cambios hidro-climatológicos de la cuenca del rio Huarmey y el riesgo en la localidad mediante el modelamiento espacial. El tipo de investigación es aplicado, tiene la finalidad de aportar una metodología de SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA, que accederá a definir aquellas áreas críticas, vulnerables, frecuencia e intensidad de los cambios del río Huarmey y el riesgo en la localidad; con el propósito de prevenir, programar las defensas y la actividad que se debe desarrollarse. Para la realización de esta investigación nos apoyamos en diversos instrumentos como: software (Excel, SPPSS, ArcGis), libreta de campo, imágenes satelitales y ficha de recolección de datos de donde s...
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tesis de grado
Publicado 2021
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A nivel mundial, la tecnología apoya al aprendizaje, según Condo (2017) explica que, en Suiza en ese año, los estudiantes del magisterio empezaron a aprender a programar en el desarrollo de sus enseñanzas. Asimismo, en USA, México, Holanda e instituciones del continente europeo desarrollaron conferencias de pensamiento computacional aplicado a estudiantes de nivel secundario. Para Flores (2019), en nuestro país el Programa Curricular de primaria en educación (2017), no desarrolla el “pensamiento computacional” en ninguna de sus formas, considera habilidades de uso de las tecnologías de información, de tal manera que el concepto era difuso en aquella época, sin embargo, en otras partes del mundo, países como Rusia, Sudáfrica, Nueva Zelanda y Australia incluyeron en sus currículos oficiales de primaria; Reino Unido empezó(2012) para programación en niños y niñas, Eston...
