Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
programa siento » programa cuentos (Expander búsqueda), programa sierra (Expander búsqueda), programa sin (Expander búsqueda)
para programa » para programas (Expander búsqueda), para programar (Expander búsqueda), patria programa (Expander búsqueda)
programa siento » programa cuentos (Expander búsqueda), programa sierra (Expander búsqueda), programa sin (Expander búsqueda)
para programa » para programas (Expander búsqueda), para programar (Expander búsqueda), patria programa (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo comprobar si la aplicación del programa “Siento y Pienso” desarrolla la inteligencia emocional en estudiantes de primaria de una institución educativa privada de la ciudad de Lima en el año 2022, tomando como referencia los fundamentos de la teoría de inteligencia emocional. Este estudio es de enfoque cuantitativa, de tipo aplicada y diseño experimental en su modalidad cuasi-experimental. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes para el grupo control y 28 estudiantes para el grupo experimental. Los resultados obtenidos antes y después de la aplicación del programa, demostraron diferencias significativas en lo que respecta el nivel de inteligencia emocional, evidenciando en un inicio en los estudiantes del grupo experimental obtuvieron el 57.1% en la inteligencia emocional es decir presentaban dificultades en este aspecto y d...
2
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la efectividad de la implementación del programa “Siento y Pienso” para desarrollar inteligencia emocional en niños de segundo grado de primaria de una institución educativa privada arequipeña, durante el año 2024. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo comparativo y con un diseño cuasiexperimental. La recolección de datos se realizó mediante el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn para niños y adolescentes, en su versión abreviada, aplicado en dos momentos: antes y después del programa, a una muestra conformada por 16 estudiantes, seleccionados de una población total de 91. Tras la intervención, los resultados mostraron una mejora significativa en la inteligencia emocional, evidenciada por el incremento en la media del Cociente emocional total del pretest (M = 81.8) al postest (M = 92...
3
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La regulación emocional es importante en el desarrollo de los niños por sus efectos en las áreas cognitivas y sociales; además de ser vital para el bienestar propio de cada infante. El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto de aplicar el programa Juego y siento para fortalecer la regulación de las emociones en niños de cinco años de una institución educativa pública de Villa María del Triunfo. La investigación fue de tipo cuantitativo y de diseño preexperimental. La población fue de 28 estudiantes de cinco años. El instrumento empleado para la recolección de datos fue la Lista de Cotejo de la Variable Regulación de Emociones, de elaboración propia. Los resultados evidenciaron un incremento significativo en la variable regulación de emociones en la población después de la aplicación del programa. Para analizar las diferencias del prete...
4
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Programa “Me siento bien” para disminuir el nivel de estrés en estudiantes de 14 a 15 años de una institución educativa de Guayaquil, 2020, se llevó a cabo con el objetivo de determinar el efecto de la aplicación del programa para disminuir el nivel de estrés de estudiantes de secundaria de una institución educativa. La variable estrés se desarrolló desde los postulados teóricos de Trianes, 2012, el estudio asumió un tipo de investigación experimental, el cual se trabajó con 30 estudiantes de 14 y 15 años de secundaria, a quienes se les aplicó un test para determinar los niveles de estrés y sus dimensiones salud y psicosomáticos, estrés escolar, estrés familiar antes y después de aplicar el programa “Me siento bien” Según los resultados se encontró que el Programa “Me siento bien” tiene efecto significativo en la disminución del estrés de los estudiant...
5
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa Siento y Aprendo en el aprendizaje significativo del área de matemática en estudiantes de 2° primaria, IEP, San Borja-2022. Para ello, se consideró un enfoque cuantitativo, con un tipo de estudio aplicado y un diseño preexperimental. Asimismo, se consideró una muestra de 30 estudiantes a quienes se les aplicó una prueba evaluación de entrada y salida. De otra parte, en cuanto al análisis de datos, se tuvo en cuenta la aplicación de estadística descriptiva y el contraste de hipótesis mediante la prueba Wilcoxon. Por último, Se determinó el efecto del Programa Siento y Aprendo en el aprendizaje significativo del área de matemática. Este hallazgo se validó al comparar las medianas de las fases de pretest y postest y comprobar que difieren significativamente (Z = -3.345 < -1.96 (valor teórico); p =.001...
6
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Con el objetivo de investigar, se planteó el Taller Pedagógico “Me siento bien”para mejorar la calidad de vida relacionada con la salud en adictos a sustancias psicoactivas que asisten a CADES del Hospital Regional Docentede Trujillo, en este estudio se contó con la participación de 68 pacientespertenecientes al Nivel de Adaptación del programa de Tratamiento deadicciones; aplicando un diseño cuasi-experimental y utilizando la mediaaritmética, desviación estándar, varianza, coeficiente de variación y la t destudent para el análisis de los datos. Los resultados demostraron que despuésde desarrollar el Taller Pedagógico “Me Siento Bien”, en el desarrollo de lacalidad de vida relacionada con la salud en adictos a Sustancias Psicoactivasque asisten a CADES, el Grupo Experimental presentó diferencias altamentesignificativas con un puntaje de 190.44 en relación al grupo ...
7
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La finalidad del trabajo investigativo es estudiar cómo se relacionan la capacidad de respuesta ante desastres y el nivel de ejecución del programa presupuestal 0068 en la región Ayacucho durante el periodo 2016 - 2021. Se planteó contar con una metodología en donde el enfoque sea cuantitativo, bajo un diseño de tipo no experimental y transaccional, la investigación también presentó una base aplicada, para ello se contó con una muestra conformada por 169 de autoridades, funcionarios y población. Los resultados de la investigación demostraron relaciones significativamente positivas entre la asistencia humanitaria y el producto de capacidad instalada con un valor de 0,695, el tiempo de respuesta y la actividad de administración - almacenamiento de kits en un 0,743, y la inmediata atención a la población afectada y el presupuesto asignado en un 0,724. Además, se verificó qu...
8
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de un Programa de Tutoría para desarrollar la asertividad en estudiantes de Educación Primaria, con problemas de agresividad y timidez. La muestra estuvo constituida por un número de 30 estudiantes. Se trata de una investigación de tipo Aplicada, transversal, de diseño Pre experimental. El instrumento utilizado fue el cuestionario “Escala de conducta asertiva para niños y niñas” (CABS o Children Asertive Behavior Scale) de Michelson. Después de aplicar el Programa de tutoría Expreso lo que siento y pienso, con respeto” se concluye que es efectivo en el desarrollo de las dimensiones de la asertividad en estudiantes de educación primaria. Evidenciado por las diferencias significativas en cuanto a la conducta, asertiva que aumentó a un 96% (29) en el postest de un 56.1% (17) en el pretest. Asimismo, desapareció el tipo d...
9
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Determinar la efectividad del programa educativo “No al Dengue” en el incremento del nivel de conocimientos y mejora de prácticas preventivas contra el Dengue en los pobladores del AA.HH. Nuevo Perú, Moras 2018. Metodología: El estudio es de tipo cuasiexperimental con una muestra de 50 personas cuya edad se encontraba entre 18 a 68 años. Recolectando información sobre las características sociales de la muestra en estudio, el conocimiento acerca del dengue, las practicas preventivas que realizan contra el dengue y una lista de cotejos, una vez obtenida la información se realizó las sesiones educativas del programa educativo “No al Dengue” y posteriormente se realizó la medición de los resultados, con la aplicación de los mismos instrumentos de medición. Resultados: Se observó con respecto al conocimiento acerca del dengue que 26% tuvieron una puntuación baja, 70% con...
10
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En la actualidad el problema relacionado con la pérdida de la flexibilidad muscular en los adolescentes va en aumento, las principales causas pueden ser el sedentarismo y la poca actividad física, existen diversas técnicas de estiramientos que han demostrado ser mecanismos adecuados en la mejora de la flexibilidad muscular. El objetivo principal del estudio fue determinar el efecto de los programas de estiramiento estático y balístico sobre la flexibilidad isquiosural en estudiantes de una institución educativa. Este estudio presentó un enfoque cuantitativo, con diseño experimental y de alcance explicativo. La muestra fue conformada por 60 estudiantes del cuarto grado de secundaria, divididos en dos grupos experimentales, cada grupo de 30 estudiantes, no fue seleccionada aleatoriamente. La flexibilidad isquiosural fue valorada mediante la prueba Modificado Back Saber Sit and Reac...
11
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
En la presente investigación el objetivo fue determinar la situación de la ejecución del presupuesto por resultado en los programas presupuestales Articulado Nutricional y Materno Neonatal en el Hospital Alfredo Callo Rodríguez de la provincia de Canchis año 2020. El diseño metodológico utilizado fue el diseño no experimental. El alcance de la presente investigación es descriptivo, La población de estudio fue la información del presupuesto por resultados de los 28 productos, de 2 programas presupuestales. La muestra estuvo conformada por 4 productos de los 2 programas presupuestales El presupuesto por resultados es un nuevo enfoque para elaborar el Presupuesto Público en el que las interacciones a ser financiadas con los recursos públicos se diseñan, ejecutan y evalúan en relación a los cambios que propician a favor de la población. El programa presupuestal se genera com...
12
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo aplicar un plan de requerimiento de materiales (MRP) para incrementar la productividad en la empresa. Para lo cual se conoció la situación antes de la aplicación, obteniendo los productos con mayor demanda, materiales, productividad y eficiencia de mano de obra y finalmente la productividad de costos de materiales. La metodología de la investigación fue de tipo aplicada, con un diseño pre experimental - longitudinal, aplicando la herramienta MRP, el programa Excel para realizar los registros, formatos y cálculos, el WinQSB en el cual se realizó el BOOM y MRP; y el SPSS para el análisis de los resultados. Como resultado de la implementación se obtuvo un aumento de la productividad de la mano de obra de 0.012 unidad/HH, 0.012 unidad /HH y 0.007 unidad/HH, de la eficiencia de 8.44%, 9.26% y 5.42% y finalmente la productividad de costos...
13
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Este estudio tuvo como propósito proponer un programa de cuentos infantiles para fomentar el desarrollo emocional en niños del nivel inicial de una institución educativa de Huarmaca. La investigación realizada fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y corte transversal; para poder identificar el nivel de desarrollo emocional en los niños, se aplicó una ficha de observación; teniendo como resultado que el 50% equivalente a 13 niños se encuentran en un nivel de logro, el 42% califico dentro del nivel de proceso, finalmente un 8% está en un nivel de inicio. Ante los resultados obtenidos se implementó la propuesta de programa “cuento como me siento”, el cual obtuvo una alta validez de contenido (V de Aiken = 1,00). Cabe resaltar, la importancia de ofrecer a los niños espacios y momentos donde logren comunicar aquello que siente y piensan, acep...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La conducta agresiva humana se define como cualquier forma de acción violenta sobre los otros, que puede tratar de eludir o repeler. La agresión implica el deseo de herir, lastimar o dañar de algún modo a otro, como consecuencia de los sucesos anteriores o posteriores al acto agresivo. El objetivo de este trabajo es demostrar la relación existente entre el perfil psicosocial y la conducta agresiva de los estudiantes del primer grado “A” de la Institución Educativa Nº 82019, “La Florida”. La presente investigación es aplicada con propuesta desde su finalidad y de acuerdo con su temporalidad es transversal; desde el punto de vista del marco físico es cuasi experimental. Los resultados se presentaron mediante tablas y gráficos, para el análisis se aplicó la técnica de números absolutos y porcentajes. La población estudiantil objeto de estudio estuvo constituida por lo...
15
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El motivo que impulsa este trabajo es mejorar la práctica docente y por ende los resultados de aprendizaje en los estudiantes; después de haber fortalecido mis capacidades de liderazgo pedagógico gracias al programa de segunda especialidad me siento en la responsabilidad de trabajar por la mejora de los estándares de aprendizaje; teniendo como objetivo general el Diseño de la propuesta de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica para fortalecer la gestión curricular, teniendo como participantes a las dos docentes que laboran en la Institución, a los 27 estudiantes que se encuentran matriculados en los seis grados. Además, los padres de familia que son pobladores que se dedican a la cosecha de café. Desde el punto de vista del diseño de estudio es una Investigación Acción Participativa. Con lo que respecta a los instrumentos se utilizó, la guía de entr...
16
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Desde el momento que decidí participar en el programa de segunda especialización, en Didáctica de la Educación Ciudadana, me ha permitido reflexionando críticamente sobre mi trabajo pedagógico que vengo desarrollando desde hace 15 años atrás, donde pude detectar con claridad mis fortalezas y debilidades, como podre detallar en las etapas siguientes: En la etapa de la deconstrucción, pude dar una mirada hacia lo que normalmente venía haciendo con mi labor pedagógica, en la que detecté más debilidades que fortalezas, esta situación me llevó a plantear más estrategias indagatorias como : el diagnóstico de la institución educativa, a través del proyecto educativo institucional, y segundo el diagnóstico a los estudiantes y su aprendizaje a través de encuestas estructuradas, y por último el diagnóstico del contexto, que me permitió conocer a fondo y en general la realid...
17
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar si existen diferencias significativas en el nivel de autoestima profesional docente de los profesores de inicial y primaria del distrito de Tantará – Castrovirreyna – Huancavelica. El tipo, nivel y diseño corresponde a básico, descriptivo y descriptivo – correlacional respectivamente. Siendo la muestra de 16 docentes, de los cuales 04 son de inicial y 12 son de primaria, elegidos intencionalmente. Es una investigación básica de nivel descriptivo, con diseño descriptivo-comparativo. El instrumento para recolectar los datos fue: la escala valorativa: “Autoestima profesional docente”, adaptado y validado por Arzola y Collarte (1992), con validez y confiabilidad para el medio. La hipótesis general planteada fue: existen diferencias significativas en el nivel de autoestima profesional docente, de los profesores de inic...
18
tesis de grado
Percepción estética de la sonrisa en pacientes atendidos en clínicas odontológicas de Chiclayo, 2022
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La odontología estética proporciona beneficios que se extienden de la salud dental total hacia el bienestar completo a lo largo de la vida, debido a la alta demanda de tratamientos para mejorar la apariencia de la sonrisa, actualmente la odontología estética juega un papel importante en la práctica clínica profesional diaria. El propósito del presente trabajo de investigación será comparar la percepción estética en pacientes atendidos en clínicas odontológicas de Chiclayo, 2022. Esta investigación será descriptiva y transversal; La población estará constituida por los pacientes de las clínicas odontológicas ubicadas en la ciudad de Chiclayo, registradas en internet, siento un número total de 100. Se utilizará una fotografía de sonrisa con parámetros estéticos de normalidad, los cuales fueron modificados en el programa Adobe Photoshop CS6, teniendo en cuenta tres p...
19
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo general “Identificar la relación entre el marketing green y la decisión de compra de productos cosméticos frente a los clientes en la empresa UNIQUE S.A., Lima” la metodología utilizada fue de tipo aplicada, de nivel descriptiva correlacional, diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Se tomó como población a todos los clientes de Unique, cuya muestra fue de 70 personas, realizando un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó el cuestionario para la recaudación de datos. El resultado final se obtuvo a través del programa SPSS donde se manejó datos estadísticos como el Alfa de Cronbach mediante una prueba piloto a 20 personas cuyo resultado para la variable marketing green fue de 0.812 y para la variable decisión de compra fue de 0.938, siento el instrumento confiable. Para la correlación de ambas variable...
20
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La investigación centro su estudio en determinar la relación entre la planificación estratégica y presupuestos financieros en Soluciones Eléctricas Industriales S.A.C., San Martín de Porres, 2019; dicha investigación se llevó a cabo teniendo en cuenta las diversas teorías referentes a las variables: Planificación estratégica y presupuestos financieros. Metodológicamente se utilizó el método hipotético deductivo con una modalidad de tipo aplicada, de campo no experimental, de nivel descriptivo correlacional, con un enfoque cuantitativo, considerando una muestra representativa de 60 trabajadores. Para la recolección de datos de las variables en estudio se realizó la técnica de encuesta y se aplicó el instrumento por cuestionario que consta de preguntas cerradas bajo la escala de Likert. La validación de instrumento se realizó mediante el juicio de expertos y la fiabili...
