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tesis de maestría
Publicado 2014
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Modelo de instrumento para la medición de las cualidades de liderazgo en estudiantes de 4to y 5to año de educación secundaria de la UGEL 04, jurisdicción Comas. La investigación nació de la necesidad de identificar y proponer un modelo de instrumento para la medición de las cualidades del Liderazgo en estudiantes de 4to y 5to año de educación secundaria, de las instituciones educativas de Comas, UGEL 04. La investigación fue desarrollada dentro del paradigma positivista, enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental de corte transversal descriptivo. La muestra estuvo conformada por 425 estudiantes de 4to y 5to año de educación secundaria de la UGEL 04, jurisdicción Comas, el instrumento utilizado para la recolección de los datos fue el cuestionario. Recurriendo a la teoría del Análisis Factorial Exploratorio y a la Psicometría, se obtuvo el modelo de cualid...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En la etapa de diseño de una edificación se pueden cometer diversos errores, y generar sobrecostos al ejecutar el proyecto, ya que en el rubro de la construcción se siguen elaborando diseños preliminares con métodos tradicionales y obsoletos, en donde estos van quedando desactualizados, debido a los constantes cambios e innovadoras herramientas tecnológicas y metodologías nuevas como es el caso de BIM (Modelado de información para la construcción).En esta tesis, se determinó la optimización de la gestión del costo al implementarla metodología BIM 5D en la fase de diseño de una obra de edificación en el distrito de Comas, en el que se analizó la estimación de los metrados, reducción de las interferencias e incorporación de la interoperabilidad entre programas para elaborar el presupuesto. Además, se efectúo el modelado en 3D de las distintas especialidades del proyect...
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artículo
Publicado 2024
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This research examined the relationship between pedagogical accompaniment and teacher performance in three schools of the Red 08 network in Puente Piedra, Lima, Peru. A questionnaire was administered to 48 teachers to measure their perception of pedagogical accompaniment and their self-assessment of teaching performance. The results revealed a high reliability of the measurement instrument (Cronbach's alpha > 0.94) and moderate positive correlations between PA and two specific dimensions of TP: preparation for student learning and teaching for student learning. However, no significant relationship was found between pedagogical accompaniment and overall teacher performance. These findings suggest that pedagogical accompaniment can positively influence specific aspects of teaching practice, but its impact on overall performance may be attenuated by other factors. The implications of the...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tiene el objetivo general el de establecer la relación que existe entre la ventaja competitiva y la satisfacción del cliente en la tienda para mascotas EMGIEM BC SAC, distrito de Comas, año 2021. Para ello, las investigaciones se basaron en el modelo descrito por Porter sobre las ventajas competitivas, que las clasifica en tres tipos definidos como: Liderazgo por costos, diferenciación y enfoque. Así mismo, se analiza la satisfacción y percepción de los clientes de la tienda, mediante el estudio de la satisfacción de necesidades y la satisfacción de expectativas de los clientes de la tienda para mascotas. La presente investigación tiene un diseño descriptivo correlacional, se recabó la muestra de la población en estudio por medio de un muestreo de tipo aleatorio simple. Para la recogida de datos se empleó una encuesta de satisfacción y...
5
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente tesis “zonificación ambiental de la microcuenca del Comas para el manejo sostenible - provincia de Concepción”, planteó el problema general: ¿Cómo es el Plan de Manejo Integrado de la cuenca del Micro Provincia de Comas Concepción? y como respuesta se diseñó la hipótesis general: el Plan de Manejo Integrado de la microcuenca de Comas Provincia Concepción no se maneja adecuadamente, se propuso el objetivo general: Caracterizar el Plan de Manejo Integrado de la microcuenca de Comas Provincia Concepción. La investigación, de acuerdo con su propósito y carácter de medición, es de tipo aplicado: cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental. La población objetivo fueron: de la microcuenca Comón, provincia de Concepción; La muestra no es probabilística, estaba constituida por los habitantes de la microcuenca. En la investigación se utilizó el Mé...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso social (IPS) es una herramienta para medir el progreso social de una determinada población a través de variables sociales y ambientales (Social Progress Imperative [SPI], 2018a) que se ubican dentro de las dimensiones de Necesidades humanas básicas, Fundamentos de bienestar y Oportunidades. El objetivo de la investigación fue calcular el IPS del distrito de Comas a través de la metodología definida por el SPI y adaptada por CENTRUM PUCP en el “IPS de Ciudades”. Con esto, se buscó identificar las principales carencias sociales y ambientales del distrito que sirvan de referencia para la implementación de las iniciativas más adecuadas para la comuna. El tipo de investigación utilizado para el presente estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental; ya que se emplearon fuentes primarias a través de una encuesta realizada a 400 famil...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso social (IPS) es una herramienta para medir el progreso social de una determinada población a través de variables sociales y ambientales (Social Progress Imperative [SPI], 2018a) que se ubican dentro de las dimensiones de Necesidades humanas básicas, Fundamentos de bienestar y Oportunidades. El objetivo de la investigación fue calcular el IPS del distrito de Comas a través de la metodología definida por el SPI y adaptada por CENTRUM PUCP en el “IPS de Ciudades”. Con esto, se buscó identificar las principales carencias sociales y ambientales del distrito que sirvan de referencia para la implementación de las iniciativas más adecuadas para la comuna. El tipo de investigación utilizado para el presente estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental; ya que se emplearon fuentes primarias a través de una encuesta realizada a 400 famil...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación titulada “Procesos lectores de alto nivel y la resolución de problemas aritméticos en estudiantes del 6°grado de primaria de una Institución educativa privada de Comas”, tiene por objetivo determinar la relación de los procesos lectores de alto nivel con la resolución de problemas aritméticos que presentan los niños participantes del estudio. Esto sirve como información relevante para los profesionales debido a las escasas investigaciones en niños que cursan el sexto grado de primaria. Para lograr tal propósito, se revisó bibliografía especializada relacionada al tema de estudio, hallándose que la comprensión lectora incide en la resolución de problemas aritméticos. Esta investigación usa el enfoque cuantitativo a fin de recolectar y analizar datos que prueban las hipótesis establecidas. El método es descriptivo porque predominan las car...
9
tesis doctoral
Publicado 2016
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La investigación titulada “El trabajo colaborativo como estrategia para mejorar las relaciones interpersonales y la actitud docente en las instituciones educativas del distrito de Comas 2016”, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre el trabajo colaborativo como estrategia para mejorar las relaciones interpersonales y la actitud docente en las instituciones educativas del distrito de Comas 2016. Respecto a la metodología, el estudio es de tipo básico sustantivo, de diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional, asimismo, se trabajó con una población finita y una muestra censal, con un total de 106 docentes del distrito de Comas, aplicándose como instrumentos de medición al cuestionario, el cual fue validado en su contenido por el criterio de juicio de expertos. Las conclusiones del estudio determinan, una relación estadísticamente signifi...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo del estudio fue determinar el efecto del Programa Educación Sensible en la convivencia democrática en escolares de primaria, mediante diseño experimental, enfoque cuantitativo, en 40 estudiantes del cuarto grado del distrito de Comas, Lima, se aplicó el instrumento Escala de medición de la convivencia democrática (ad hoc), de cuyos datos se concluyó que el programa Educación Sensible mejoró la variable, los estudiantes presentaron mejoras con respecto a la colaboración y tolerancia, normas de convivencia y resolución de conflictos. La dimensión más beneficiada fue la colaboración y tolerancia, ya que, al realizar actividades de conciencia sensible los estudiantes respondieron positivamente a los indicadores: compartir útiles, espacios escolares, trabajar en equipo y escuchar sugerencias; la limitación principal fue hallar literatura especializada, ya que la ed...
11
tesis de grado
Publicado 2011
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La presente tesis abarca el análisis, diseño, desarrollo e implementación de un sistema de información en plataforma web para el proceso de gestión documentaría de la Municipalidad Distrital de Comas. La gestión documentaría presenta dimensiones como el registro, recepción, derivación y cierre de documentos, así como la generación de reportes. La Municipalidad Distrital de Comas identifica al proceso de registro de documento y generación de reportes como principales procesos documentarlos a automatizar La finalidad de esta investigación es mejorar el proceso de gestión documentaría, mediante la influencia del sistema de información en plataforma web, reduciendo los tiempos de registro de documentos y generación de reportes de documentos registrados. La metodología planteada para el desarrollo de sistema de información en plataforma web para la gestión documentaría, ...
12
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como propósito determinar el efecto del Programa Renace sobre el desarrollo de la resiliencia en estudiantes de una institución educativa de Comas, Lima Metropolitana, durante 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño preexperimental y aplicación de mediciones pre y post intervención en un solo grupo de 26 estudiantes. La resiliencia se operacionalizó en cinco dimensiones: satisfacción personal, ecuanimidad, sentirse bien solo, confianza en sí mismo y perseverancia, utilizando como instrumento la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los análisis descriptivos e inferenciales mostraron que el Programa Renace produjo diferencias estadísticamente significativas en la resiliencia global (p = 0.000) y en todas sus dimensiones específicas, confirmando el impacto positivo de la intervención en el fortalecimiento de com...
13
tesis de grado
Publicado 2020
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Está presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo de tipo básico, Nivel descriptivo simple con un diseño No experimental y de alcance transversal con la escala de medición Likert que se orientó con el objetivo principal de determinar el Nivel de manipulación informativa en el fanpage de Facebook “Comas te informa” en vecinos de la Urb. Santa Rosa, Comas 2020. El cual fue elegido para certificar dicho manejo en la página, como fuente de información las redes sociales en la actualidad vienen teniendo una función de suma importancia ya que es un medio más rápido y sin costo, pero cuánta de esta información es veraz, como se tiene la seguridad de que todo lo publicado cuenta con imparcialidad y Ética, la finalidad del estudio es comprobar el nivel de manipulación, el caso fue planteado con la técnica de recolección de datos la encuesta en una poblaci...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación actual tuvo como propósito el poder evaluar el efecto del programa “Creciendo con sentido” en el bienestar psicológico de adolescentes de una institución educativa privada en el distrito de Comas, en Lima. Mediante un diseño pre experimental con un solo grupo y medición pre y post tes, se aplicó el programa en 26 participantes de 12 a 13 años, quienes fueron evaluados por medio de la Escala de Satisfacción de Necesidades Psicológicas Básicas (BPNSS). El programa incluyó 15 sesiones estructuradas a partir del enfoque cognitivo-conductual y orientadas al fortalecimiento de la autonomía, competencia y relación. Los resultados mostraron mejoras estadísticamente significativas tanto para la variable global (t= −8.73; p <.001; d = 1.71) así como en las tres dimensiones, con tamaños del efecto grandes a moderadas. En conclusión, el programa tuvo un impac...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La creatividad es una capacidad de crear, imaginar, despertar la curiosidad son combinación de inteligencias que le permite relacionar con el entorno. El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la creatividad en el aula para el desarrollo de innovación escolar en niños de 4 años, Comas, 2022, con el enfoque cuantitativo diseño experimental, tipo cuasiexperimental con una muestra de 22 niños de grupo experimental y 22 niños de grupo control con edades de 4 años de nivel inicial, en el distrito de Comas, Perú. El instrumento empleado fue ficha de observación, como resultado general del grupo experimental obtuvieron diferencias significativas positivas en cuanto la innovación es colar posterior a la aplicación del programa “Despertando la creatividad” (sig.=,000; p<0.005). Se concluyó los efectos positivos y significativos tuvo luego del desarrollo de la creati...
16
tesis doctoral
Publicado 2025
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de un programa de estilos de vida saludable para prevención de enfermedades agudas en estudiantes de una institución educativa en Comas. Se empleó un diseño experimental de tipo pre-experimental, con mediciones antes y después de la intervención, utilizando un solo grupo. La población fue censal, compuesta por 191 estudiantes seleccionados conforme a criterios estrictos de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos, se diseñó y validó un cuestionario que abarcó tres dimensiones del conocimiento: conceptual, procedimental y actitudinal. Así mismo, se aplicó un programa educativo enfocado en promover estilos de vida saludable. Los resultados iniciales mostraron que, antes de la aplicación del programa, la mayoría de los estudiantes se encontraban en niveles bajos de conocimiento ubicándolo e...
17
tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo de estudio fue determinar los efectos de la gamificación agrupada no digital en el desarrollo de procesos representativos de la numeración en el primer grado de primaria, mediante un diseño experimental, tipo pre experimental, enfoque cuantitativo, en 30 estudiantes (X= 6,2; D.E =0,43) del distrito de Comas. Se aplicó el instrumento Prueba Matemática, en los resultados se establecieron diferencias significativas luego de aplicar el proyecto Gamimat (Mdn(pretest) =8,00; Mdn(postest) =12,00; sig.=,000;p< ,005), este favoreció las habilidades de la representación de número. En la dimensión representación simbólica presentó alto nivel de mejora, todo lo contrario, ocurrió en la dimensión representación pictórica, la cual presentó menor efecto. Se concluyó que en la existencia de diferencias significativas obtenidas en la medición pretest y postest. Es recomenda...
18
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la ludificación por obtención de medallas influye en el desarrollo del aprendizaje cooperativo en estudiantes del ciclo III, esta se desarrolló mediante enfoque cuantitativo, diseño experimental, nivel descriptivo, la muestra fue de 25 estudiantes (X=7,8; D.E, =0,40), en el distrito de Comas, Perú. Se utilizó el instrumento encuesta de medición del aprendizaje cooperativo, se encontró que la ludificación y aprendizaje cooperativo sufrió cambios significativos en la medición de postest (Mdn (postest)= 59,16; sig.= ,0005; p<,005). Se concluye en las diferencias significativas de la variable ludificación y aprendizaje cooperativo y en la dimensión interacción de apoyo cara a cara; se recomienda realizar más estudios de investigaciones experimentales sobre la ludificación, ya que hay escasos estudios acerca de esa va...
19
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente investigación tiene como principal objetivo de determinar como la aplicación de la distribución de planta mejora la productividad de la empresa Envasadora JR, ubicada en Comas en donde esta empresa se dedica a la producción de el envasado de agua de mesa ozonizada. En este trabajo de investigación de tipo cuantitativo, además, de diseño cuaiexperimental se realizó en 4 fases. En la primera fase se realizó la toma de datos, mediante la herramienta chek-list, se hicieron 30 pruebas antes de la aplicación. Mediante el diagnostico se determinó las causas directas que afectan la productividad de la empresa y se analizaron indicadores de productividad. En la segunda fase Se estableció utilizar herramientas de distribución como la medición de los tiempos de ciclo y las mediciones de distancias entre áreas de trabajo y el SLP (Sistematic Layout Planning), los cuales no...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El informe de investigación titulado “Aplicación del Estudio de Trabajo para mejorar la Productividad en el Área de Producción en la Panadería Crisbeth, Comas, 2020”, es importante, porque a través de la aplicación de la herramienta se busca mejorar la forma de trabajo que tiene la empresa y mantener el método de trabajo propuesto. Tiene como objetivo general determinar como la aplicación del estudio de trabajo mejora la productividad en el área de producción en la panadería Crisbeth, Comas, 2020. La investigación es de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental, la población está conformada por la producción de todos los tipos de pan en el área de producción, teniendo criterios de inclusión y exclusión. Asimismo, su muestra es la producción diaria de pan ciabata en el área de producción de la panadería Crisbeth, Comas, que será evaluada en un periodo d...
