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tesis de grado
Publicado 2018
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Para fortalecer la lectura fluida, los días lunes de cada semana, durante 15 minutos realizaran lectura comprensiva, cada docente asesor del grado prepara textos con preguntas, los estudiantes de manera organizada e indistinta participan en esta actividad, aprovechando la hora cívica, durante la lectura los estudiantes permanecen atentos y bien concentrados ya que, en seguida viene las preguntas, estas lecturas no son nada complicadas porque el objetivo en lograr en esta etapa la lectura fluida
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo surgió por la necesidad de dar un alcance en el estudio de la recombinación genética de lugar Específico de la molécula del ADN, mediante la aplicación de la teoría matemática de nudos, desarrollándose un modelo matemático que pueda explicar la recombinación de lugar específico para las enzimas recombinasa Tn3 y fago integrasa. Para el lograr este objetivo, utilizamos la teoría de nudos, tomamos en cuenta conceptos como nudos y enlaces, proyecciones, diagramas de nudos y enlaces, tipos de movimientos de Reidemeister, nudos equivalentes, posteriormente se desarrolla los invariantes de nudos como el número de anudamiento, polinomios de Alexander, polinomios de Conway, polinomios de Jones, así mismo se desarrolla el modelo de Tangles, operaciones entre Tangles, numerador y denominador de los Tangles, Tangles racionales y conceptos de la estructura del ADN ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulado “Las tecnologías de información y comunicación en la I.E.I N° 31594 se planteó a partir de las evidencias recogidas en los constantes monitoreos realizados a los docentes donde se evidenció un escaso conocimiento en algunos casos y en otros un inadecuado uso de las TIC en las sesiones de aprendizaje en nuestra institución educativa. Si bien, a través de la gestión realizada con la municipalidad distrital del Tambo, se recibió la donación de 25 computadoras, que facilitarán la tarea de los docentes para la mejora de los aprendizajes, es insuficiente para lograr que los docentes y estudiantes accedan a las TIC. Tenemos que asumir el reto de incorporar el uso de las TIC de manera cotidiana y con experticia en las sesiones de aprendizaje. Por ello se plantea la realizar talleres con los docentes que permitirá fortalecer sus competencias digi...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Tuvo como objetivo de comprobar la influencia de la pedagogía teatral en el fortalecimiento de la autoestima de los niños de 5 años de la Institución Educativa Integrada Nro.32271 Andabamba. La investigación tuvo como ámbito Institución Educativa Integrada Nro. 32271 Andabamba, ubicada en el distrito, provincia y departamento de Huánuco, teniendo una población de 72 estudiantes entre 3, 4 y 5 años de edad; mientras la muestra estuvo conformada por 21 niños de 5 años. Con una metodología de nivel explicativo, de tipo aplicada y de diseño pre experimental. Teniendo como técnica la observación y como instrumento la ficha de observación. Según el resultado dado se comprobó la influencia de la pedagogía teatral en el fortalecimiento de la autoestima de los niños de 5 años de la Institución Educativa Integrada Nro.32271 Andabamba; concluyendo por medio de un resultado de...
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tesis doctoral
Publicado 2025
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La cantidad de residuos sólidos que se genera a nivel mundial es enorme, en el Perú esta cantidad también es muy grande con más de 7 millones de toneladas anuales. Esta problemática no es ajena a la región Huánuco y mucho menos en cada una de sus localidades, ante esta problemática se planteó como objetivo determinar la influencia del programa MARES en la gestión de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa integrada Nº 32595 de Quero, para poder alcanzar dicho propósito se puso en práctica una investigación de tipo aplicada, de nivel explicativo, con diseño experimental en su variante cuasiexperimental, contando con una población de 104 estudiantes y una muestra de 98 estudiantes (49 grupo control, 49 grupo experimental), para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario, debida...
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tesis de maestría
A finales de los años 1990, se identificó un conjunto de proteínas caracterizadas por tener patrones repetidos en su secuencia, lo que produce una estructura tridimensional repetitiva (Marcotte et al., 1999). Se han clasificado al menos 14% de proteínas encontradas en la naturaleza como repetidas, y presentan un rol crítico en procesos biológicos como la comunicación celular y el reconocimiento molecular (Brunette et al., 2015; Marcotte et al., 1999). Existe un creciente interés en el estudio de las proteínas repetidas debido a sus pliegues estructurales estables, una alta conversación evolutiva y un amplio repertorio de funciones biológicas (Chakrabarty & Parekh, 2022). Además, se estima que una de cada tres proteínas humanas son consideradas repetidas (Jorda & Kajava, 2010). La identificación, clasificación y curación de regiones de repetición en proteínas es un proce...
7
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación fue titulada: Pedagogía musical para gestionar las emociones en niños del nivel inicial de la Institución Educativa Integrada n°32926 Mariscal Cáceres, Amarilis. Teniendo como objetivo de determinar cómo la pedagogía musical mejora la gestión de las emociones en niños del Nivel Inicial de la Institución Educativa Integrada N°32926 Mariscal Cáceres, Amarilis. La investigación tuvo como ámbito la Institución Educativa Integrada N° 32926 Mariscal Cáceres, ubicado en el distrito de Amarilis, Huánuco, teniendo una población de 72 estudiantes entre 4 y 5 años de edad; mientras la muestra estuvo conformada por 22 niños de 4 años. Con una metodología de nivel explicativo, de tipo aplicada y de diseño cuasi experimental. Teniendo como técnica la observación y como instrumento la ficha de observación. Según el resultado dado se dete...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo busca elevar los niveles de logro de aprendizajes en la resolución de problemas en la Evaluación censal de estudiantes del 2do grado del nivel secundaria de la Institución Educativa Institución Nº 30765 Juan Santos Atahualpa, los resultados del diagnóstico se recogieron mediante una entrevista aplicada a los docentes del área de matemática, donde se reafirmaron las causas del problema, las mismas que son: planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje, sin considerar procesos pedagógicos y didácticos, alejadas de situaciones significativas y del enfoque centrado en la resolución de problemas; concepción errónea del monitoreo, acompañamiento y evaluación; y clima escolar desfavorable para el aprendizaje, lo trae como consecuencia: estudiantes poco motivados, sin iniciativa y conformistas; aprendizajes poco significativos y memorísticos; y actitu...
9
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción tiene como objetivo general, mejorar la gestión curricular de la competencia de comprensión de textos escritos con docentes del nivel Primaria de la Institución educativa integrada N° 32586 Pachitea. Los Datos del participante, cuento con el personal docente de un total de 21, se tomó como muestra para el presente trabajo a 04 docentes nombrados, quienes están ubicados entre la II y III escala magisterial, con más de 10 años de servicio; y el logro obtenido es haber sido acreedor del Bono Escuela, al haber tenido un buen resultado académico en la Evaluación Censal de Estudiantes 2014. Diseño de investigación es Investigación Acción, instrumentos empleados, se aplicó : la chacana, la matriz de priorización de problemas, el árbol de problemas, el árbol de objetivos , la matriz de consistencia, la guía de preguntas de la entrevista a profundida...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción iniciamos con el problema priorizado en la Institución Educativa Integrada N° 30737 “Virgen de las Mercedes”, distrito La Unión Leticia, provincia Tarma, región Junín. El insatisfactorio nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes, es abordado para fortalecer experiencias adquiridas de los docentes, ya que desde su rol esta en la necesidad de capacitarse, permitiéndole desarrollarse con eficiencia en sus labores educativas, facilitando y promoviendo en todo momento el aprendizaje significativo de sus estudiantes a cargo, para elevar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Integrada N° 30737 Virgen de las Mercedes. Estableciendo sus objetivos específicos: Fortalecer el monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica del docente, capacitar en estrategias de comprensión lec...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación busca adecuar un espacio pedagógico que permitirá brindar aprendizajes integrados que incluyen diversos aspectos cognitivos ligados a la vida cotidiana, busca también que los aprendizajes generados en este espacio permitan a la comunidad educativa de nuestra Institución afrontar los retos y realizar cambios intencionales y organizados en el campo específico de la enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes, el proyecto de innovación educativa. Será desarrollado por considerarse de innovador, ya que responde a las necesidades y problemas ambientales de la institución educativa y que pretende lograr un conjunto de acciones tomando en consideración la afectividad a través de las estrategias vivenciales, por ello es importante desarrollar en nuestra Institución en especial en nuestros estudiantes una cultura de cuidado del medio ambiente, id...
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tesis de grado
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y la salud; en esta ocasión aborda un tema importante la salud nutricional infantil para un desarrollo educativo integral es así que el presente trabajo es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el logro de sus objetivos educativos en los educandos es decir con los aprendizajes. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación.
13
libro
Este manual está principalmente dirigido a administradores y funcionarios gubernamentales que necesitan tomar decisiones relacionadas con la gestión del agua. Juntos, deben implementar sistemas de gestión para mitigar los impactos de peligros naturales, suministrar agua para fines productivos (agricultura, industria, energía, transporte, turismo, pesca, etc.), suministrar agua para fines sociales (servicios de la salud y vivienda) y proteger el medio ambiente. Deben, por lo tanto, atender los conflictos acerca de cuestiones relacionados con los recursos hídricos entre muchos usuarios diferentes. El manual está también dirigido a los actores no gubernamentales involucrados en las actividades que se desarrollan en una cuenca. Brinda una guía para la gestión integrada de recursos hídricos que pueda ser aplicada en cuencas, independientemente del contexto (países desarrollados o e...
14
informe técnico
Publicado 2022
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El plan plantea constituirse en el instrumento público vinculante en la toma de decisiones de los principales actores (entidades normativas, operadores, reguladores y usuarios) que intervienen directamente en la gestión de los recursos hídricos en la cuenca hidrográfica del río Mayo; en el cual se establece la implementación de programas de medidas estructurales y no estructurales establecidas en el corto, mediano y largo plazo; cuyos resultados, debidamente estructurados mediante indicadores de desempeño, permitirán evaluar periódicamente el logro de las metas establecidas para alcanzar los objetivos estratégicos de las principales líneas de acción que conducen a la visión compartida de largo plazo, contribuyendo con el desarrollo sostenible de las provincias de Moyobamba, Rioja, Lamas y San Martín del departamento de San Martín.
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informe técnico
Presenta una herramienta práctica que permita a los Gobiernos Locales implementar paso a paso la gestión integrada del agua. Esta guía está compuesta por ocho capítulos, que explican, como una hoja de ruta, la Gestión Integrada de Recursos Hídricos para Gobiernos Locales; de igual manera cada capítulo está dividido en etapas, que señalan las fases que se deben atravesar en el nivel local, para definir y ejecutar políticas públicas de Gestión Integrada de los Recursos Hídricos en los Gobiernos Locales.
16
tesis de grado
Publicado 2012
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El presente proyecto de tesis plantea el diseño de una red Integrada de IMS, presentando la potencialidad de esta nueva tendencia tecnológica, con la finalidad de ofrecer los actuales servicios que implementan la convergencia de la red; Asimismo, estos nuevos servicios buscan aprovechar un sector privilegiado de nuestro mercado como lo es el sector turismo, grupo en el cual se busca justificar la inversión y posibles beneficios. Por este motivo se orientan los servicios hacia corredores turísticos, dentro de zonas de alta afluencia turística como Cusco y Arequipa. El primer capítulo describe el marco teórico existente para la tecnología IMS, definiendo los elementos principales que conforman el núcleo, así como los protocolos que los comunican. El análisis realizado por capas, incluye los límites para la interconexión con otras redes, y al final, se evalúa el nivel de desar...
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tesis de grado
Publicado 2007
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Esta tesis aborda el problema disponibilidad de redes basada en un monitoreo que ayude a manejar más eficientemente el ancho de banda de la red interna de la organización evitando o minimizando el uso de aplicaciones no permitidas a través de esta. Dicho problema es más critico ya que con el desarrollo de la Internet, el mercado globalizado y crecimiento tecnológico de la empresas, más el gran volumen de información que fluye a través de estas, las organizaciones debes estar más preparadas para asegurar que la información que fluye a través de su red, así como sus aplicaciones, tengan una mayor disponibilidad y performance frente aplicaciones no deseadas que pueden estar circulando por la red. Ante lo mencionado anteriormente, los encargados de IT deben estar constantemente monitoreando y observado cuales son las posibles fallas a presentarse en caso se detecten sobrecargas e...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación “Estudio de las estrategias pedagógicas Waldorf para el diseño de espacios arquitectónicos educativos en la I.E. N° 81032 “La Integrada” – Guadalupe, la libertad – 2019”, desarrollada con el propósito de buscar mejorar la situación actual de los estudiantes, personal administrativo y personal docente; usuarios de la infraestructura actual, a través del diseño de un centro educativo basado en la pedagogía alternativa Waldorf; de tipo descriptiva con diseño no experimental usando la entrevista semi estructurada como instrumento obteniendo como resultado las necesidades físico – espaciales tanto de las estrategias pedagógicas Waldorf como de la Institución Educativa para su correcto desarrollo académico y los criterios de diseño para el proyecto arquitectónico correspondiente. Los resultados manifestaron que la infraestructura educativa se tor...
19
tesis de grado
Publicado 2008
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La plataforma de mensajería unificada para aplicaciones business to business (B2B) que se desarrollará en esta tesis, está teniendo gran demanda actualmente por parte de las empresas que requieren tener un mejor control sobre las comunicaciones que realizan, en vez de tener un dispositivo diferente para cada servicio que hayan contratado (teléfono, computadora, teléfono IP, etc.) Es mas rápido acceder a todos ellos mediante un único producto, además de esto tener también la posibilidad de saber los detalles de estas comunicaciones para poder verificar la productividad de los empleados dentro de una empresa.
20
tesis de maestría
Publicado 2021
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El principal propósito del estudio fue determinar la relación entre la competencia digital y el desempeño docente de la Institución Educativa Integrada Nº 32008 Señor de los Milagros, Huánuco – 2021, el cual permitió despertar el interés de los profesores en cuanto al conocimiento y facilitar el manejo de las sesiones virtuales, en tiempos que la tecnología facilita la comunicación, esto permite el involucramiento del docente para lograr que presenten un nivel de competencia digital. Durante el desarrollo de la investigación el enfoque fue cuantitativo, tipo básica, correlacional y no experimental de corte transversal, para la aplicación del trabajo se procedió con la prueba de confiabilidad, con una muestra piloto de 20 docentes, posterior a ello se procesó con el estadístico alfa de Cron Bach obteniendo un resultado de 0,950 y 0,946 respectivamente, la cual confirmó...
