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capítulo de libro
Publicado 2013
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Este libro es una guía teórico-práctica que permite al estudiante de administración y carreras afines entender los conceptos sobre los que se fundamenta cada tema y aplicarlos a sus análisis administrativos. Para ello, además de una breve explicación teórica, en cada tema se presentan ejemplos resueltos y luego por resolver para fijar el aprendizaje. Finalmente, se cierra cada unidad con una serie de ejercicios aplicados. Esta obra es producto de la experiencia obtenida a lo largo de varios años en la coordinación y dictado de los cursos de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas como Nivelación de Matemáticas, Lógica Matemática y, principalmente, Matemática Básica para Administradores. Asimismo, está complementado con los aportes y problemas propuestos por la mayoría de los profesores de estos cursos. Se trata entonces de una publicación útil y práctica para ad...
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capítulo de libro
Este libro es una guía teórico-práctica que permite al estudiante de administración y carreras afines entender los conceptos sobre los que se fundamenta cada tema y aplicarlos a sus análisis administrativos. Para ello, además de una breve explicación teórica, en cada tema se presentan ejemplos resueltos y luego por resolver para fijar el aprendizaje. Finalmente, se cierra cada unidad con una serie de ejercicios aplicados. Esta obra es producto de la experiencia obtenida a lo largo de varios años en la coordinación y dictado de los cursos de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas como Nivelación de Matemáticas, Lógica Matemática y, principalmente, Matemática Básica para Administradores. Asimismo, está complementado con los aportes y problemas propuestos por la mayoría de los profesores de estos cursos. Se trata entonces de una publicación útil y práctica para ad...
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Publicado 2021
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El objetivo principal de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que hicimos una revisión bibliográfica, hemerográfica, fuentes digitales y apuntes de clase desarrolladas durante nuestra formación académico-profesional, teniendo como texto de base la Introducción a las estructuras algebraicas, elaborada por docentes de la UNE Enrique Guzmán y Valle. Los contenidos temáticos de la balota asignada fueron desarrollados siguiendo un estricto orden de prelación, los cuales se inician con una revisión de conceptos previos como: conjuntos, las operaciones de unión, intersección, diferencia, producto cartesiano de conjuntos; y a partir de ello definimos los conceptos de relaciones entre conjuntos, dominio y rango; relaciones definidas sobre un conjunto, el estudio de las clases de relaciones como las reflexivas, simétricas, transitivas y las relaciones de equivalencia. La re...
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Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental; El poder interactuar con fluidez y eficacia en el mundo de las matemáticas, es satisfactorio y extremadamente necesario. En nuestras actividades cotidianas nos vemos envueltos en tomar decisiones relacionadas con la ciencia, por ejemplo, decidir el mejor precio de un producto, interpretar cuadros, gráficos de los diarios, constituir vinculación alguna con la lógica de razonamiento o decidir la mejor opción de inversión. En esta propuesta el profesorado debe asegurar su compromiso enfocado en el currículo de la Matemática básica, que el estudiantado ha captado conceptos, teoremas, algoritmos, necesarios para la resolución de los problemas, comprensión de reglas, teoremas y fórmulas. El eje curricular de Matemática es de “interpretar y resolver problemas de la vida”, por ello la educación en la Matemá...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Se encuentra enmarcado en la dimensión pedagógica-curricular, que delimita las necesidades de implementación curricular de las docentes, para orientar su práctica pedagógica en la actualización de metodologías, revisando los enfoques de las áreas curriculares que adecuarán la ejecución e implementación de recursos, tiempo y evaluación de los aprendizajes, que ha de permitir, el logro de procesos pedagógicos de manera pertinente, al igual que la mejora de la didáctica del docente; contribuyendo a su desarrollo personal y profesional, objetivando sus propósitos a partir de la reflexión crítica de su desempeño. Desde la dimensión institucional, el líder pedagógico induce a la reflexión conjunta de la comunidad educativa, conformando equipos de trabajo, asignando tareas y funciones concertadas para la mejora de los aprendizajes. Además gestiona la adquisición de presu...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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La investigación titulada: “Funciones básicas para el aprendizaje y Niveles de logro en comunicación y matemáticas en estudiantes del segundo grado”; pretende contribuir a entender la relación existente entre las funciones básicas para el aprendizaje y los niveles de logro en las áreas instrumentales de comunicación y matemáticas.Objetivos: Determinar el grado de relación entre las Funciones básicas para el aprendizaje y los niveles de logro en comunicación y matemáticas en los estudiantes del segundo grado de la Red Educativa N° 08- Callao, 201 5. Metodología: La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo correlacional porque se determinó la relación entre las funciones básicas y los niveles de logro teniendo como población a 163 estudiantes del segundo grado de la red educativa N° 08 del Callao correspondientes a las Instituciones Ed...
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tesis de grado
El perro sin pelo del Perú es una raza reconocida como patrimonio cultural de la nación. Para poder preservar y conocer esta raza es importante conocer las características seminales normales. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue caracterizar el semen del perro sin pelo del Perú en un grupo de machos clínicamente normales. Quince machos de raza Perro sin pelo del Perú de edades entre 1 a 5 años, inscritos en el Kennel Club Peruano fueron utilizados para colectar semen (n = 15) mediante manipulación digital. Inicialmente se realizó un espermatograma básico y se registró el volumen, color, la motilidad y concentración espermática. Posteriormente se evaluó la funcionalidad y se utilizaron 3 alícuotas de 100 µL de cada muestra para evaluar (1) viabilidad espermática (SYBR-14 y Ioduro de Propidio), (2) Potencial de membrana mitrocondrial (PMM) (MitoTraker Deep Red FM)...
8
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo principal, la implementación de la arquitectura biofílica para mejorar las funciones cognitivas en los niños de educación básica en Villa El Salvador, el cual tuvo la metodología y se enfocó en un estudio cualitativo y diseño de investigación fenomenológico. Se basó con fundamentos teóricos respectivamente por cada categoría, según Wilson (2021) expone la importancia de la arquitectura biofílica y los beneficios que brindan al ser humano. Por lo tanto, Jun y Chang (2019) mencionaron como propuesta plantear nuevas estrategias lúdicas en entorno con el desarrollo cognitivo y la conexión con la naturaleza. Se utilizaron como participantes a 3 especialistas en temas a tratar, y el tamaño de la muestra fue muestreo no probabilístico y por criterio del investigador. La validez del instrumento se obtuvo mediante el juicio de 3 exp...
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tesis de grado
Publicado 2022
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This thesis aims to promote the instrumental genesis of GeoGebra, specifically to promote the processes of instrumentalization of the exponential function from a learning sequence mediated by GeoGebra in 5th grade students of the secondary level. Because our study is focused on instrumentalization processes, we ask ourselves the following research question: how does a learning sequence, mediated by GeoGebra, does it favor the instrumentalization of exponential function in fifth grade secondary school students? For this study chosen as the central theoretical framework the Instrumental Approach of Rabardel. And as a methodological framework some aspects of the Didactic Engineering of Artigue are worked on. The study is of a local type since it was within a micro-engineering and we focused on the Instrumented Activity System model. Finally, as results of the actions, moments of transformat...
10
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación tiene por objeto conocer las diferencias en las funciones básicas a nivel general y determinar los niveles y diferencias de los sub test de Coordinación Visomotora, Discriminación auditiva y Lenguaje en niños a partir de 6 años de edad de una institución educativa nacional y particular. Para dicho trabajo se usó el diseño descriptivo comparativo, previa selección no probabilística, cuya población muestra la constituyen 96 niños del primer grado de primaria de la I.E. nacional con 48 niños y particular con 48 niños, a quienes se les aplicó el test de Berdicewski & Milicic para medir las funciones básicas; el mismo que está compuesto por tres sub test para su aplicación. Luego de la evaluación se procedió a la recolección, calificación y procesamiento de los datos, alcanzando como conclusión principal en los resultados de que exi...
11
tesis de maestría
Publicado 2023
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Distintas investigaciones han analizado la relación entre la comprensión y el uso de los diferentes registros de representación cuando se trata de representar un objeto matemático, evidenciando que algunos de ellos son predominantes respecto a otros; además, nos muestran también las conversiones que son más utilizadas y su relación con las dificultades que presentan los estudiantes. Esto evidencia la importancia de identificar los tipos de registros y conversiones predominantes en las prácticas matemáticas de estudiantes de educación básica regular (EBR) del Perú. En esta investigación analizaremos la comprensión del objeto función, tomando como referencia las investigaciones realizadas en otros países con estudiantes de educación secundaria y primeros ciclos de educación superior. Esta investigación toma como base teórica la Teoría de Registros de Representación S...
12
tesis de maestría
Publicado 2023
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Distintas investigaciones han analizado la relación entre la comprensión y el uso de los diferentes registros de representación cuando se trata de representar un objeto matemático, evidenciando que algunos de ellos son predominantes respecto a otros; además, nos muestran también las conversiones que son más utilizadas y su relación con las dificultades que presentan los estudiantes. Esto evidencia la importancia de identificar los tipos de registros y conversiones predominantes en las prácticas matemáticas de estudiantes de educación básica regular (EBR) del Perú. En esta investigación analizaremos la comprensión del objeto función, tomando como referencia las investigaciones realizadas en otros países con estudiantes de educación secundaria y primeros ciclos de educación superior. Esta investigación toma como base teórica la Teoría de Registros de Representación S...
13
tesis de grado
Publicado 2016
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Objetivo: Determinar la dependencia funcional en la realización de las actividades básicas de la vida diaria de los adultos mayores en el ASILO DE LAS HERMANITAS DE LOS ANCIANOS DESAMPARADOS, Lima 2016. Material y Métodos: El tipo de estudio realizado es descriptivo transversal en 206 adultos mayores. Se utilizó como instrumento de valoración, el índice de Barthel, uno de los más utilizados para la medición de ABVD. Resultados: Se entrevistó a 206 adultos mayores, el cual 56% es de sexo femenino y 44% sexo masculino. La edad promedio de los adultos mayores es de 79,36 años. ·El 47% son independientes y el 53% son dependientes. Según edad; entre 60 y 70 años, 2% eran dependientes y 7% eran independientes; entre 71 y 80 años, 17% eran dependientes y 23% eran independientes; entre 81 y 90 años, 29% eran dependientes y 17% eran independientes; de los que tenían más de 90 añ...
14
tesis de maestría
Publicado 2023
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The levels of monetary poverty in Loreto are above the average in the country, although it is true that it has been reduced from 57.5% in 2007 to 32.2% in 2019 and a slight increase to 33.1% in 2020 (INEI, 2022). This indicates that around 1/3 of the population is still living in poverty, which is worrying. In this context, the objective of the research is to determine the relationship that exists between public investment to encourage the economic and social development of the department of Loreto, it will serve as a basis for policy makers to make better decisions in order to reduce poverty; For this we use a quantitative methodology of a non-experimental nature and a correlational design and we find that there is a linear and monotonous negative relationship between public investment and the level of poverty in the department of Loreto during the period 2007-2021, and this relationshi...
15
libro
Publicado 2022
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El presente texto MATEMÁTICA BÁSICA constituye un esfuerzo por definir una teoría básica y presentar una serie de ejercicios de una manera precisa y comprensible porque creo que los estudiantes aprenden mejor cuando los procedimientos son expuestos tan claramente como sea posible. En el Capítulo 1 se presenta la teoría de los Conjuntos reforzando con la solución de ejercicios y dejando una lista de ejercicios propuestos para el afianzamiento de estos contenidos. En el Capítulo 2 se desarrolla la teoría de los Números Reales dando énfasis a los distintos tipos de ecuaciones e inecuaciones y sus métodos de solución, así como la solución de una serie de ejercicios resueltos que reforzarán los conocimientos adquiridos por los estudiantes, culminando con una lista de ejercicios propuestos que permitan afianzar y consolidar su aprendizaje. En el Capítulo 3 se desarrolla la teo...
16
otro
Publicado 2025
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Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el perfil y las funciones de los 'maestros sombra' en una institución de Educación Básica Regular. Para ello se realizó una revisión bibliográfica con el fin de describir el papel y las competencias de los maestros sombra en el desarrollo de niños neurodiversos. Los datos se recogieron a través de dos cuestionarios tipo Likert para recopilar información de 30 maestros sombra. El método de investigación utilizado fue un enfoque cuantitativo básico, donde predominó el diseño no experimental con alcance correlacional, centrándose en analizar las variables 'perfil' y 'funciones' de los maestros sombra. Los hallazgos mostraron un coeficiente Rho de 0,870, confirmando una correlación positiva y significativa entre el perfil del maestro sombra y sus funciones clave como el apoyo individualizado al estudiante neurodive...
17
tesis de grado
Publicado 2025
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El trabajo de investigación presentado tiene como objetivo general describir las percepciones sobre la función docente de profesores de Educación Básica Regular (EBR) de la región Lambayeque, Perú. Desde un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas con docentes de niveles inicial, primario y secundario. Los resultados señalan que los docentes se ven a sí mismos como formadores integrales, a pesar del estrés y los desafíos emocionales causados por demandas externas y políticas educativas desactualizadas. Si bien valoran la colaboración con padres y colegas, considera importante un mayor apoyo emocional y formación continua. Asimismo, resaltan su autonomía para brindar técnicas métodos de estudio basadas en la necesidad de los alumnos y no en la necesidad de los padres. El estudio urgencia de adaptar las políticas educat...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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This research is focused on the use of the GeoGebra tool for teaching and learning the quadratic function with fifth grade high school students. Researchers such as Bello (2014) and Limaymanta (2017) state that students in the 5th grade of secondary school and those in the first year of higher education have low performance in learning the quadratic function, because the graphical constructions are made using only pencil and paper. This does not induce in the learning of reasoning and communication skills. The present study aimed to know how the use of the GeoGebra tool contributes to the teaching and learning of the quadratic function in 5th grade secondary school students. The approach was qualitative and the sample consisted of eight students. For this research we chose as a theoretical reference the Theory of Records of Semiotic Representation of Duval (1995). Based on the results ob...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El tipo de estudio realizado fue descriptivo Retrospectivo de corte transversal, el objetivo fue establecerla prevalencia de grado de dependencia funcional en pacientes geriátricos de una casa de reposo (Paz y Amor de la cuidad de Ica), durante el año 2017. Los resultados muestran: que 106 pacientes presentaron dependencia funcional con un 55,8%, mientras que 84 pacientes eran independientes con un 44,2% del total. Se observa que la prevalencia de grado de dependencia funcional respecto al tipo fue en ABVD con un 70,8%, el grado de dependencia funcional respecto a la edad se dio en el rango de 71 a 75 años con un 52,8%, predomina el sexo Masculino con un 59,4%, respecto a la patología Asociada fue en Parkinson con un 30,2%; seguido de osteoporosis con un 21,7%; artritis con un 17,0%; demencia senil con un 14,1%; DM con un 10,4% y finalmente con HTA con un 6,6% de acuerdo al consumo d...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación se demostró la influencia entre las funciones básicas en el proceso de la lectoescritura en estudiantes de una institución educativa pública- Cajabamba, 2024, Desde este punto vista el aprendizaje de la lectoescritura constituye uno de los contenidos del proceso de aprendizaje de la educación infantil con mayor trascendencia para la vida de un niño. Por lo tanto, es importante que desarrollen funciones que permitan fortalecer o desarrollar dicha habilidad. El estudio fue de tipo aplicada descriptivo correlacional, asimismo se utilizó el cuestionario de funciones básicas desarrollado por Berdicewski y Milicic (1978) y adaptado al Perú por Alfaro et al. (2012) consta de 58 ítems, en la cual se aplicó a una muestra de 128 niños, obteniendo un resultado altamente significativo de un valor del coeficiente de correlación significativo de (p< 0.05). Llega...
