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Toma de decisiones
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo principal determinar el diferencial de costos ejecutados vs costos programados del proyecto EDS Tomas Valle con la aplicación de la norma ISO 9001-2015, esta obra fue ejecutada en el departamento de Lima, por la empresa constructora con experiencia en construcción de estaciones de servicios. Para ello, se realizó en primer lugar la implementación de un SGC para el área de proyectos e ingeniería (Área encargada de la construcción de la EDS Tomas Valle) lo cual se empezó con el desarrollo del plan de implementación para poder tener un registro de la situación actual de la empresa con el cumplimiento de los requisitos de la norma ISO 9001-2015. Una vez realizada la implementación se procedió a utilizar y aplicar los procedimientos y registros implementados para el área, estos fueron de acuerdo a las actividades ...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Los sistemas de información son parte indispensable de las organizaciones de hoy en día, no solamente se ocupan de la parte operativa que sostienen las actividades diarias de las empresas, si no también, pueden llegar a utilizados para tomar decisiones de nivel gerencial. Estos sistemas son un conjunto de software, hardware, telecomunicaciones, bases de datos y por supuesto el recurso humano. Los sistemas de información se pueden clasificar en tres grandes grupos: Transaccionales, Administrativos y de Soporte a la Toma de Decisiones. Nos interesa este último ya que pertenece a la paragua de aplicaciones de Inteligencia de Negocio. Un Sistema de Soporte a la Decisión (DSS) es una herramienta de Business Intelligence enfocada al análisis de los datos de una organización, y que permite resolver las limitaciones de los programas de gestión, ya que posee características bastantes re...
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tesis de maestría
Publicado 2005
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Las marcadas deficiencias de democracia como una de las variables claves de la crisis de la educación nacional, la escasez de trabajos sobre democracia en la toma de decisiones del sector y la necesidad de estudiar en casos concretos la importancia de este factor como generador de condiciones sinérgicas para cambios educativos profundos mediante un Proyecto Nacional de Educación Popular, fueron causales básicas para proyectar una investigación de diseño ex post facto, con variante correlacional explicativa. El objetivo esencial consistió en determinar la existencia o inexistencia de correlaciones significativas entre los niveles de democracia en la toma de decisiones en educación y la calidad de logro en valores y actitudes propios de procesos de acumulación de fuerzas necesarias para un Proyecto Nacional de Educación Popular, que se debería concretizar en los centros estatale...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación por la naturaleza del problema fue de formación docente por el tratamiento netamente con los docentes para que fueran capaces de sostener una propuesta de estrategias pedagógicas y didácticas que estén basadas en el enfoque comunicativo, con altas expectativas de los estudiantes y con predisposición para emprender las transformaciones en la gestión de los aprendizajes. Así mismo, desde la gestión escolar se constituyó en una intervención desde la dimensión pedagógica donde la conducción eficaz y eficiente del director, estuvo en la obligación de mejorar las condiciones y espacios que refuercen y promuevan positivamente los aprendizajes con el desarrollo de “estrategias innovadoras y creativas” con oportunidades de participación para el desarrollo del pensamiento de orden superior en los estudiantes
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tesis de grado
Publicado 2017
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El interés por el estudio de los peatones ha ido aumentado a lo largo de los años debido a su importancia en la movilidad y en el diseño del espacio público. El proceso de diseño se inicia con el estudio de vida pública que permite recolectar información sobre los patrones de comportamiento de las personas. Se registran flujos y velocidades peatonales, patrones de movimiento, lugares de estancia, etc., pero a la fecha no existe un software que permita sistematizar la información recolectada y organizarla de manera estándar. Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo principal el desarrollo e implementación de un software, que permita el registro de los datos recolectados en estudios de vida pública. Dicho programa cuenta con una interfaz gráfica de usuario para facilitar su uso. El programa fue desarrollado en el entorno del lenguaje de programación MATLAB. Se impleme...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación pretendió implementar un sistema de información con el fin de promover la difusión de artesanías mediante catalogo digital en la comunidad de Santo Tomás, 2018. Para ello se planteó establecer la relación entre la implementación del sistema de información y la difusión de artesanías en la Comunidad de Santo Tomás, 2018. Esta investigación es del tipo aplicativo, con nivel descriptivo correlacional; el diseño fue el no experimental de corte transaccional correlacional. El objeto de estudio fueron los visitantes extranjeros, nacionales y locales que llegan a nuestra ciudad. La muestra se realizó de forma no probabilística y por conveniencia; teniendo en cuenta a 40 turistas. El instrumento que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta, que luego de ser procesados aplicando la prueba estadística inferencial no paramétrica Chi cuadr...
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libro
Publicado 2015
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L os seres humanos desde que tenemos uso de razón, nos hemos visto envueltos en diversos eventos de toma de decisiones, por ejemplo, qué golosina comprar con el dinero de las propinas que nos dieron nuestros padres o qué actividad hacer en nuestro tiempo libre. El hecho de que tengamos necesidades (consumir golosinas y realizar actividades) y que los recursos sean escasos (la propina de nuestros padres y el tiempo para hacer la tarea) implica un problema económico. La economía es la ciencia social que nos ayuda a tomar las mejores decisiones en medio de esta escasez de recursos. Para tal propósito se divide en dos grandes ramas: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía, como nos dice Parkin (2006: 2), es el estudio de las elecciones que hacen los individuos, las empresas y los gobiernos. Mientras que la macroeconomía analiza el funcionamiento de la economía nacion...
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informe técnico
Publicado 2017
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La contabilidad es una ciencia que genera conocimiento sistemático, verificable, falible y también es una técnica ya que permite procesar y obtener datos que nos permitan analizar he interpretar su situación económica y financiero durante un periodo determinado (generalmente durante un año), la contabilidad financiera aplicada a los negocios mercantiles o a las cuestiones bursátiles y bancarias. La noción de contabilidad financiero, por lo tanto, hace mención a la contabilidad, que produce y entrega información sobre el estado económico de una empresa a los interesados (inversionistas, proveedores, clientes, etc.), a la contabilidad financiero se conoce como contabilidad externa y está regulada de manera oficial. Mediante la contabilidad financiero se recopila, registra, clasifica, suma he informa, las transacciones económicas que pueden cuantificarse en dinero y que realiza...
9
artículo
Publicado 2024
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Desde que los medios de comunicación comenzaron a formar parte de las dinámicas sociales y culturales, existe un interés por educar a la audiencia para propiciar una relación saludable con estos entornos mediáticos (Livingstone, 2007). Actualmente, las redes sociales han adquirido protagonismo en el nuevo ecosistema de la comunicación, donde en tan solo dos décadas, la forma en la que las audiencias se relacionan con los contenidos ha cambiado drásticamente, generando un nuevo paradigma de audiencia participativa. Este cambio y las nuevas dinámicas de las redes sociales ponen en evidencia la necesidad de trabajar en una alfabetización mediática específica para estos entornos. Y si, además, reconocemos que el inicio del uso de las redes sociales se realiza a cada vez más temprana edad este tema se vuelve urgente.
10
informe técnico
Publicado 2023
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La Contabilidad para la Toma de Decisiones es un curso que busca desarrollar las competencias generales pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo y toma de decisiones, y específica de visión global en el nivel 4. El objetivo principal de la Contabilidad es proporcionar información útil para la toma de decisiones. La Contabilidad es utilizada para describir todo tipo de actividad de negocios, por eso se dice que es el lenguaje de los negocios. Los inversionistas, acreedores, gerentes y otros agentes que tienen algún interés financiero en una empresa necesitan comprender los términos y conceptos de la Contabilidad. Las Finanzas y la Contabilidad en una empresa están estrechamente relacionadas, y ambas se complementan en la toma de decisiones empresariales. La importancia de conocer los conceptos contables y financieros reside en que prácticamente cualquier decisión empresar...
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informe técnico
Publicado 2021
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Curso general en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Integración de tecnologías, Diseño, Facilitación y Evaluación de los procesos de aprendizaje. La evaluación es trascendental para el aprendizaje y su función está en constante debate y evolución. Actualmente esta constituye un elemento permanente que es una fuente de información tanto para el alumno como para el maestro. De esta manera, la evaluación debe ser capaz de brindar herramientas y desarrollar destrezas que promuevan que los alumnos sean cada vez más autónomos en su aprendizaje y sean capaces de reflexionar acerca del cómo aprendí, sus fortalezas y áreas de refuerzo. Para el maestro, la evaluación debe de dar luz además sobre los estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumn...
12
tesis de grado
Publicado 2024
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This research has as a general problem: To what extent does the development of a mobile application of songs for Kukama children reinforce the learning of their native language? The general objective being: Develop and implement a mobile computer system of songs for Kukama children to reinforce the learning of their native language”, is of an applied technological type with a descriptive level and the research design is pre-experimental and according to the number of measurements it is transversal, the study population is children whose parents belong to the Yrapakatun cultural association, members of the Kukama community, who live in the town of Santo Tomás, according to this, the sample is 18 children, the data collection procedure was the survey technique with its instrument the questionnaire (Annex 2) and the documentary analysis technique with its instrument the sheet (Annex 3), ...
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tesis de grado
El presente trabajo tiene como propósito evaluar el proceso en la toma de decisiones financieras y detallar el proceso de implementación de la herramienta de planificación prospectiva durante el proceso de toma de decisiones en una empresa cuya actividad económica se centra en la comercialización al por mayor y menor de productos lácteo (helados y derivados) en la ciudad de Piura. La técnica de planificación prospectiva fortalece la inteligencia emocional y desvincula las emociones de lo racional, habilidad clave para tener éxito en la toma de decisiones. Se determinó que el principal problema era la baja inteligencia emocional del gerente y la incapacidad para controlar sus emociones acogiendo el perfil de un líder soñador ya que tiene solo una visión a corto plazo. El proceso se inicia haciendo un análisis cualitativo (evaluar el entorno externo) y cuantitativo para, lueg...
14
tesis de grado
Con el avance tecnológico y la implementación de sistemas de información gerencial las empresas que hasta la actualidad llevaban la contabilidad de costos y de gestión de manera empírica se ven obligadas a determinar estructuras, esquemas y análisis que les permita conocer de manera detallada cada uno de los movimientos que realiza y de los beneficios que obtiene. Ya que de ello dependerá conocer de manera verídica la situación económica y financiera de la empresa siendo así un soporte para las toma de decisiones.a presente investigación se apoyó de la revisión de documentación y aportes de varios autores, con la finalidad de dar a conocer la importancia de una estructura de costos para una correcta toma de decisiones.
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informe técnico
Descripción: El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de decisiones. La investigación diagnóstica se suele hacer a partir de dos enfoques: el cualitativo y el cuantitativo, a partir de los cuales se elige qué procedimientos e instrumentos utilizar, así como los modos de procesar la información. En el campo educativo, ambos enfoques son útiles y complementarios. Este curso propone un modelo mixto para el diseño de investigación diagnóstica, adaptado a contextos educativos urbanos. Propósito: Diagnóstico educativo en contextos urbanos es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar las competencias espe...
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informe técnico
Descripción: Diagnóstico educativo en contextos rurales es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas: Cultura y clima organizacional, Gestión e innovación, Investigación e intervención. El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de decisiones. La investigación diagnóstica se suele hacer a partir de dos enfoques: el cualitativo y el cuantitativo, a partir de los cuales se elige qué procedimientos e instrumentos utilizar, así como los modos de procesar la información. En el campo educativo, ambos enfoques son útiles y complementarios. Este curso propone un modelo mixto par...
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informe técnico
Descripción: Diagnóstico educativo en contextos rurales es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas: Cultura y clima organizacional, Gestión e innovación, Investigación e intervención. El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de decisiones. La investigación diagnóstica se suele hacer a partir de dos enfoques: el cualitativo y el cuantitativo, a partir de los cuales se elige qué procedimientos e instrumentos utilizar, así como los modos de procesar la información. En el campo educativo, ambos enfoques son útiles y complementarios. Este curso propone un modelo mixto par...
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informe técnico
Descripción: El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de decisiones. La investigación diagnóstica se suele hacer a partir de dos enfoques: el cualitativo y el cuantitativo, a partir de los cuales se elige qué procedimientos e instrumentos utilizar, así como los modos de procesar la información. En el campo educativo, ambos enfoques son útiles y complementarios. Este curso propone un modelo mixto para el diseño de investigación diagnóstica, adaptado a contextos educativos urbanos. Propósito: Diagnóstico educativo en contextos urbanos es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar las competencias espe...
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informe técnico
Descripción: Diagnóstico educativo en contextos rurales es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar las competencias Ciudadanía (nivel 2), Comunicación Escrita y Oral (nivel 2), Manejo de la Información y Pensamiento Crítico (nivel 2), Razonamiento Cuantitativo (nivel 2), PLO 1 Gestión e Innovación (nivel 1). El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de decisiones. A lo largo de este curso el estudiante aprenderá a diseñar y llevar a cabo la investigación diagnóstica en diversos contextos educativos rurales, aplicando métodos cualitativos y cuantitativos, e incorporando distintas perspectivas teó...
20
libro
El objetivo de este texto es familiarizar a los estudiantes de administración y economía con los conceptos y técnicas estadísticas y su aplicación al mundo de hoy, en una forma accesible y sin prerrequisitos matemáticos rigurosos. De esta manera se espera brindar a los estudiantes un medio para lograr un entendimiento conceptual sólido del papel de las técnicas estadísticas en el proceso de toma de decisiones. Se mostrará cómo estas técnicas ayudan tanto a los economistas como administradores a tomar decisiones en los sectores privado y público a través del desarrollo de su habilidad para analizar diferentes factores que influyen en el resultado de todo problema de decisión.
