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Adolescentes
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tesis de grado
Publicado 2021
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Introducción: Los adolescentes son vulnerables a daños en su salud sexual y reproductiva debido a los numerosos cambios que experimentan. Las conductas sexuales de riesgo son conductas que incrementan la probabilidad de sufrir daños a la salud sexual con consecuencias como infecciones de transmisión sexual y VIH y embarazos adolescentes. El objetivo de este trabajo fue determinar la efectividad del Programa Educativo Preventivo “Dilo por Dos” para las Conductas Sexuales de Riesgo en adolescentes de una Institución Educativa de Huánuco en el año 2019. Métodos: Es un estudio Analítico, Cuasi experimental, Longitudinal y Prospectivo. Las variables de estudios son las conductas sexuales de riesgo y el programa educativo preventivo “Dilo por Dos”. La población lo conforman 179 estudiantes del tercer año de educación secundaria, que están distribuidos en 4 secciones, de la...
2
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo comparar la Adaptación de Conducta en adolescentes de dos Instituciones, según tipo de Gestión Educativa, en alumnos de primero, segundo y tercer año de secundaria de un colegio Estatal y un Particular de Trujillo. La población total estuvo conformada por 774 alumnos, de ambos sexos, entre los 12 y 15 años de edad, de donde se obtuvo una muestra de 254 distribuida por 127 alumnos para cada institución educativa. Se trabajó con el diseño descriptivo – comparativo, recolectando la información con el Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) de M.ª Victoria De La Cruz y Agustín Cordero (1990). Luego de realizar el análisis de los datos, se halló diferencias muy significativas en la adaptación de conducta Familiar y Social; sin embargo, no se encontró diferencias significativas en la adaptación de conducta Personal y Educativ...
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tesis de grado
Publicado 2014
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Los trastornos de conducta alimentaria afectan a nuestra sociedad desde siglos anteriores en especial a los adolescentes, entre los cuales está la anorexia y bulimia que constituyen un problema de salud emergente que tiene un fuerte impacto en la sociedad. Objetivo: Determinar las diferencias existentes en el riesgo de presentar trastornos de conducta alimentaria en los adolescentes de secundaria de dos instituciones educativas, pública y privada durante el tercer trimestre- 2013. Método: la presente investigación es de tipo cuantitativo, diseño descriptivo comparativo, de corte transversal; con una muestra probabilista representativa de 150 adolescentes de la Institución Educativa Privada y 176 adolescentes de la Institución Educativa Pública que serán seleccionados aleatoriamente. Para la recolección de datos se aplicara el cuestionario EAT-26 que consta de 26 ítems, la conf...
4
tesis de grado
Publicado 2017
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Determina los factores que influyen en la conducta ética del profesional de Enfermería del Centro Quirúrgico del Hospital Nacional Dos de Mayo. El método de estudio fue descriptivo, de corte transversal. En una población de 25 enfermeras mediante entrevista se aplicó un cuestionario. Los resultados muestran que ambos factores influyen medianamente en la conducta ética de las enfermeras(os); siendo para 57% enfermeras(os) los factores intrínsecos, mientras que para 55% enfermeras (os) son los factores extrínsecos. En factores intrínsecos el indicador de más alta influencia es respeto (81%), dignidad con influencia mediana (57%) y conocimiento influencia baja (46%). En factores extrínsecos, los vínculos afectivos tienen una influencia alta (81%), la formación profesional tiene mediana influencia (64%), estrés mediana influencia (50%), el salario baja influencia (25%). Conclu...
5
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como finalidad determinar si existen diferencias significativas en cuanto a las Cx A-D en los adolescentes del 5to de secundaria de la Institución Educativa “Milagro de Fátima” - Huánuco y la I. E N°32483 “Ricardo Palma Soriano”- Tingo María. Por ello se trabajó con una población de 180 y una muestra de 151 alumnos de ambos sexos, 98 estudiantes de la Institución Educativa de Huánuco y 53 de Tingo María, entre las edades de 15 a 17 años. Para medir nuestras variables, se utilizó la versión adaptada elaborada por Erik Pérez en Lima en el 2017 del Cuestionario A-D originalmente de Nicolás Seisdedos Cubero. El tipo de investigación es aplicada. El tipo de diseño empleado es descriptivo comparativo y utilizamos el método observación directa e indirecta. En cuanto a la Conducta Delictiva, los resultados arrojan un 45.9% de los estudia...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo general correlacionar la disfunción familiar y conducta agresiva en estudiantes de secundaria de dos Instituciones Educativas Públicas de Chimbote. La metodología es de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental con un alcance correlacional; la muestra estuvo conformada por 317 estudiantes de ambos sexos, con edades que fluctuaban entre los 12 y 17 años. Respecto a los instrumentos, se aplicó la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES III de Olson, Portner, y Lavee en el año 1985, adaptado al contexto peruano por Bazo-Alvarez et al., (2016); como también, se empleó el cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry del año 1992, adaptada en el Perú por Matalinares et al., (2012) ambos instrumentos presentaron valores de ω=.86 para el primer cuestionario, α=.83 para el segundo cuestionario, lo cual ...
7
tesis de grado
Publicado 2020
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Este estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre conducta emocional inadaptada y estilos de afrontamiento en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima Sur. Esta investigación fue de tipo correlacional, de diseño no experimental transversal. Se aplicó la escala de conducta emocional inadaptada en niños y adolescentes (API-N) y la escala de afrontamiento para adolescentes (ACS) – versión adaptada por Valdez (2018), la población estuvo conformada por 452 estudiantes de ambos sexos pertenecientes a un rango de edad de 12 a 15 años. En los resultados se halló que la conducta emocional inadaptada presenta diferencias significativas según sexo y grado escolar. En cuanto a estilos de afrontamiento el estilo acción positiva hedonista presenta diferencia significativa según sexo. Respecto a ambas variables se halló que los componentes autonómico, em...
8
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación inicia con el problema principal ¿cuál es la diferencia de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023?; cuyo objetivo general fue determinar las diferencias de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023. El método general que se utilizó fue el científico, el método específico fue el hipotéticodeductivo, el tipo básico, el nivel descriptivo, el diseño descriptivo-comparativo. Para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Conductas de Sexting en 120 adolescentes varones y 118 adolescentes mujeres que cursan el tercer, cuarto y quinto grado de secundaria de las instituciones educativas masculinas y femeninas respectivamente. Los resultados revelan que el 84% de varones y el 96% de mujeres muestra bajas conduc...
9
tesis de grado
Publicado 2024
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El propósito principal de esta investigación es investigar la correlación entre inteligencia emocional (IE) y conducta disocial en 572 escolares (56% mujeres y 44% varones) de 3ro a 5to de secundaria de dos instituciones educativas de Lima Sur. El estudio fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transeccional. Se aplicó el Inventario de IE de Bar-On ICE–NA y la Escala de Conducta Disocial (ECODI-27). Se encontró que entre IE y conducta disocial existe correlación inversa y de magnitud débil (rho = -.217, p < .05), con un coeficiente de determinación que explica el 4.7% de la relación. Además, se reconoció que el 50.5% de adolescentes evidenció un nivel adecuado de inteligencia emocional y un nivel medio para la conducta disocial. Se logra concluir que, a mayor inteligencia emocional, los escolares tuvieron menor presencia de comportamientos disociales.
10
tesis de grado
Publicado 2019
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Este estudio tuvo como objetivo comparar el nivel de las conductas agresivas en pre escolares de cinco años de dos instituciones educativas inicial, Bellavista y Callao 2019. Esta investigación está sustentada en la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, en conjunto con diversos autores los cuales respaldan dicha teoría, previamente mencionada, de las conductas agresivas en los niños de las escuelas educativas iniciales, ya que puede ser determinante para su personalidad en un futuro, trayendo consigo problemas para socializar, el rechazo de las personas de su entorno y que se convierta en un nuevo modelo de agresión para futuras generaciones que estén en su medio social. Tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo básica, y su diseño es no experimental, de corte transaccional – descriptivo comparativo. Se tuvo una población de 84 pre escolares de cinco años. La té...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación mantuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre depresión y conductas autolesivas no suicidas en estudiantes de secundaria de dos Instituciones Educativas públicas de Ventanilla, 2023. El estudio fue básico correlacional con un diseño no experimental, de corte transversal, además, la técnica utilizada fue la encuesta para ambas variables y los instrumentos empleados fueron la escala de autolesión SHAGER y el inventario de Depresión de Beck (BDI-II). La población estuvo conformada por 19,054 estudiantes de secundaria de las Instituciones Educativas públicas en el distrito de Ventanilla y la muestra fue constituida por 377 estudiantes de dos Instituciones Educativas públicas a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Como resultado principal se obtuvo que existe correlación significativa (p<0.05) positiva y al...
12
tesis de grado
Publicado 2017
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Determina la relación entre el nivel de conocimientos y conductas de riesgo para contraer el virus del papiloma humano (VPH) de los alumnos del quinto año de secundaria de la institución educativa estatal Fe y Alegría N°3 y la institución educativa particular Niño Jesús del distrito de San juan de Miraflores, en el mes de noviembre del 2016. Es un estudio descriptivo, transversal, correlacional, que tiene como muestra a 154 alumnos del quinto año de secundaria, a quienes aplica un cuestionario. El análisis descriptivo, se estimaron frecuencias y porcentajes. Asimismo, se calculó la relación mediante la prueba de Chi cuadrado. Encuentra que los estudiantes de las instituciones educativas, estatal y particular respectivamente, respondieron correctamente en la definición del virus del papiloma humano 58.1% y 63.3%, formas de contagio del VPH (73.3% y 83.8%), complicaciones (78....
13
tesis de grado
Publicado 2024
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Introducción: El sedentarismo o inactividad física es un tema importante a tratar en la actualidad, ya que cada vez más adultos mayores se vuelven dependientes para sus actividades de la vida diaria. Los ejercicios activos en sus diferentes niveles de resistencia deben estar dentro del tratamiento fisioterapéutico y así mejorar el rendimiento en nuestros pacientes. Objetivos: Describir las consideraciones para la rutina de ejercicios activos para reducir el sedentarismo en dos adultos mayores con enfermedad de Parkinson y parkinsonismo de dos clínicas de Lima metropolitana durante el periodo de julio-diciembre del año 2023 Descripción del trabajo: El presente trabajo de suficiencia profesional describe las consideraciones para la aplicación de ejercicios activos dentro del protocolo de tratamiento en dos adultos mayores con enfermedad de Parkinson y parkinsonismo. Diferentes est...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio fue de alcance correlacional, tipo básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo y muestreo no probabilístico. Desde la perspectiva del tercer objetivo de desarrollo sostenible (ODS), se pretende garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las edades, siendo principalmente analizada en los estudiantes adolescentes de Lima Norte. Por lo cual se tuvo como objetivo determinar la relación entre la disfunción familiar y las conductas antisociales en estudiantes de secundaria de dos IE públicas de Lima Norte. Para lo cual se tuvo una muestra de 301 adolescentes entre los 13 a 16 años. Utilizando para medir las variables, la Escala de Disfunción Familiar que fue adaptada por el autor Johnny Benjamín Michuy Villena (2016) y Cuestionario de conductas antisociales en la infancia y adolescencia (CASIA) creado por Gonzales (2012). De acuerdo con lo...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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En los últimos años se ha ido registrando un incremento del número de adolescentes implicados en actividades criminales, por ello, esta investigación se interesó en determinar la relación entre los estilos de crianza y las conductas sociales desviadas en adolescentes escolares. La investigación siguió un diseño no experimental, correlacional. Participaron 329 adolescentes de ambos sexos, matriculados en el Ciclo VII, en dos instituciones educativas públicas del distrito de Cusco. Se les aplicó una ficha de nivel socioeconómico, la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Cuestionario de Conductas Antisociales- Delictivas de Seisdedos. Los resultados evidenciaron una asociación significativa (p<.05) entre los estilos de crianza y las conductas sociales desviadas. Se encontró que el grado en el que los padres o apoderados se comprometen afectivamente y supervisan la con...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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Each year, the numbers of adolescents who begin to participate in risk behaviors at an early age are increased. That is why, the purpose of this research is to determine whether there is a relationship between the components of emotional intelligence and risk behaviors, in adolescents between third and fifth year of high school in Metropolitan Lima. The sample consisted of 153 students (Mage= 15.14, SD=1.13, 46.9% men) selected by non-probabilistic sampling. The inventory of the Emotional Quotient of BarOn ICE and the Confidential Questionnaire of Risk Behaviors were applied. It could be concluded that there is a negative relationship between the interpersonal component and the risk behaviors of tobacco consumption, alcohol consumption and sexual relations. Regarding the intrapersonal component, there was a negative relationship with the age of onset of tobacco use, but a direct relation...
17
tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación tiene por objetivo, determinar el efecto del uso de videojuegos en la conducta violenta en estudiantes de nivel primaria de dos instituciones educativa privadas de Chimbote, 2024, esta misma va asociada al ODS16, pues aborda el bienestar emocional y prevención de violencia en escolares. La investigación tuvo un diseño explicativo con variables latentes, como muestra se tuvo a 82 estudiantes, a quienes se aplicó instrumentos válidos y confiables. Como resultados se evidenció que el 79% de estudiantes posee un nivel medio en el uso de videojuegos, mientras que el 59.8% se ubicó en un nivel medio en la conducta violenta. El uso de videojuegos posee un efecto significativo sobre la conducta violenta (β=.346; r2=.120; sig:.001), así como sobre la dimensión la dimensión del mismo nombre (β=0.380; r2=0.144; sig.=0.000). También se identificó que las dimensiones...
18
tesis de grado
Publicado 2024
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Este estudio exploratorio tuvo como objetivo determinar la correlación entre ansiedad, conducta agresiva premeditada y violencia intrafamiliar en adolescentes escolarizados de dos instituciones de San Martín de Porres, 2024, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible sobre salud y bienestar. El diseño fue correlacional descriptivo, no experimental y de corte transversal, con una muestra de 303 estudiantes de 12 a 17 años seleccionados de una población de 1050. Se utilizaron los instrumentos STAI para ansiedad, CAPI-A para agresividad premeditada y VIFA para violencia psicológica y física, analizando los datos mediante SPSS. La prueba de Shapiro-Wilk evidenció que los datos no se ajustaron a un modelo paramétrico, por lo que se utilizó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados mostraron una correlación positiva significativa entre ansiedad y conducta agresiva pr...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como objetivo identificar la relación que existe entre empatía y conducta prosocial en los estudiantes espectadores indiferentes culpabilizados de bullying de dos Instituciones Educativas de Lima Norte, 2023. Asimismo, se empleó la metodología descriptiva correlacional, de diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 500 alumnos de ambos sexos, de tercero a quinto de secundaria; para la medición de las variables se aplicó el Cuestionario Multidimensional de empatía para adolescentes, y la Escala de Conducta Prosocial Adolescente. Los resultados señalan una correlación de .346 lo cual indica una correlación positiva baja entre las variables. Asimismo, en la dimensión de contagio emocional y conducta prosocial presentaron un coeficiente de correlación y significancia (r= .125, p = 0.005) indicando una correlació...
20
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades sociales y conductas de riesgo en estudiantes de dos Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juliaca 2022. El tipo de investigación fue correlacional, con diseño no experimental, de corte transeccional, la población estuvo conformada por estudiantes de primero a quinto grado de secundaria que fueron un total de 1259 y como muestra se trabajó con 294, el tipo de muestreo fue probabilístico estratificado. Como técnica se utilizó la encuesta y dos instrumentos (Test sobre habilidades sociales- Minsa y cuestionario sobre conductas de riesgo en el adolescente elaborado por Zavaleta G. y Rivera N.) cuya confiabilidad de alfa de Cronbach 0.832 y 0.728 respectivamente. Para el procesamiento estadístico se realizó con el software SPSS versión 27 y el estadístico Rho Spearman para la pru...
