Disfunción familiar y conductas antisociales en estudiantes de secundaria de dos I.E. públicas de Lima Norte, 2024

• Autores: Aquino De La Cruz, Adriana Isabel, Guerrero Diaz, Leydyn Rubhit
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165878
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/165878
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Disfunción familiar; Adolescente; Salud mental; Estrategia de desarrollo; Primera infancia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio fue de alcance correlacional, tipo básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo y muestreo no probabilístico. Desde la perspectiva del tercer objetivo de desarrollo sostenible (ODS), se pretende garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las edades, siendo principalmente analizada en los estudiantes adolescentes de Lima Norte. Por lo cual se tuvo como objetivo determinar la relación entre la disfunción familiar y las conductas antisociales en estudiantes de secundaria de dos IE públicas de Lima Norte. Para lo cual se tuvo una muestra de 301 adolescentes entre los 13 a 16 años. Utilizando para medir las variables, la Escala de Disfunción Familiar que fue adaptada por el autor Johnny Benjamín Michuy Villena (2016) y Cuestionario de conductas antisociales en la infancia y adolescencia (CASIA) creado por Gonzales (2012). De acuerdo con los resultados obtenidos, se halló que existe una correlación moderada, directa y significativa entre la disfunción familiar y las conductas antisociales (p<.05; rho= .555). Por lo cual se concluye que los escolares de Lima Norte que presenten mayor disfuncionalidad dentro su ambiente familiar puede generar un aumento de conductas antisociales.