Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para comunitario » placa comunitario (Expander búsqueda), parque comunitario (Expander búsqueda), rural comunitario (Expander búsqueda)
en aprender » el aprender (Expander búsqueda), del aprender (Expander búsqueda), a aprender (Expander búsqueda)
para comunitario » placa comunitario (Expander búsqueda), parque comunitario (Expander búsqueda), rural comunitario (Expander búsqueda)
en aprender » el aprender (Expander búsqueda), del aprender (Expander búsqueda), a aprender (Expander búsqueda)
1
tesis doctoral
The present investigation is a qualitative descriptive study, the objectives were: 1. Describe and analyze the teaching / learning of community nursing in nursing undergraduate students of the School of Nursing in Culiacan, Sinaloa, Mexico. 2. Analyze the teaching/learning in the educational process. The theoretical framework was based upon Pedro Demo, Diaz Barriga, Vera Waldow y Vilma de Carvalho. The location was the Nursing Higher School of Culiacan, Sinaloa, Mexico. Teacher and students responded a semi-structured interview. The Ethics principles and scientific criteria were respected. The thematic content analysis was used, emerging three thematics: 1. The individual’s teaching / learning of community nursing. 2. The collective / group teaching / learning of community nursing. 3. Supplemented in practice the individual teaching / learning with the collective/group of community nur...
2
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo tiene como objetivo determinar cómo es el diseño arquitectónico funcional de un centro comunitario social, donde se han aplicado las características de la Arquitectura Emocional para mujeres y madres en el distrito de Huaral, una infraestructura que da como respuesta a la necesidad de apoyar a madres solteras que son de bajos recursos y se encuentran vulneradas; así mismo, a mujeres que quieran aprender oficios, esto se dará con el planteamiento de una infraestructura que es un centro comunitario, donde puedan desarrollar actividades sociales, culturales y educativas para ampliar su campo laboral. Para esto, la investigación fue de tipo explicativo, no experimental, donde se enfoca a la recopilación de información en casos arquitectónicos y fichas documentales relacionando el objeto arquitectónico y la investigación, por consiguiente, se obtuvo como result...
3
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La Estrategia Regional para la Reinserción y Continuidad Educativa (RECE) se implementó en la región Huánuco, y tuvo como meta la continuidad y culminación de la Educación Básica de los estudiantes de esta región. Para obtener estos resultados se desplegó y ejecutó un conjunto de actividades y acciones, coordinadas y colaborativas, con enfoque territorial e intersectorial; y con atención inmediata de la Dirección Regional de Educación (DRE) de las Unidades de Gestión Educativas Locales (UGEL), de las Instituciones Educativas (IIEE) gobiernos locales, comunidades y familias. La presente investigación se planteó como objetivo: Identificar los factores que contribuyeron a la reinserción y continuidad educativa de los niños, niñas y adolescentes de Educación Básica Regular (EBR) y Educación Básica Especial (EBE) en la región Huánuco, el año 2021-2022, analizando los...
4
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
Actualmente todas las ciudades que conforman el mundo presentan ciertos rasgos que los diferencian en el término de urbanización, el cual ha generado daños en el crecimiento de la trama y un desorden poblacional muy grave. Este problema se ve evidenciado en el sector de estudio ya que posee una cantidad limitada de espacios públicos, áreas verdes, y equipamientos urbanos que no fomentan el desarrollo social entre sus habitantes, lo cual genera que exista una mala conectividad o unión comunitaria entre ellos. Es por ello que esta investigación tuvo como propósito diseñar un centro comunitario de Desarrollo Social como herramienta de mejoramiento del espacio urbano ello se desarrollará mediante el análisis de estudios teóricos y perspectivas. Tomando como enfoque al tipo cualitativo de diseño fenomenológico de nivel descriptivo empleando técnicas de recolección de datos par...
5
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Esta investigación se centra en la persistencia de las prácticas comunitarias tradicionales del Ayni, la Minka y la Nan Kichay en la comunidad de Atumpampa, Cañaris, región Lambayeque. Aunque algunas culturas nativas están olvidando dichas costumbres, esta comunidad continúa valorando sus costumbres, creencias, tradiciones, cultura y conocimientos ancestrales e inculcándolos a los alumnos. Los cuales alientan a los educandos a aprender valores como el respeto, la solidaridad y la humildad, favoreciendo hacia una buena ciudadanía de convivencia de paz y armonía. El objetivo principal de este estudio fue conocer la relación entre el trabajo comunitario tradicional y las prácticas de valores de los estudiantes. Donde se ha adoptado el enfoque de investigación cualitativo y etnográfico. La recolección de datos se realizó a través de entrevista semiestructurada con docentes y ...
6
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La adolescencia y la juventud son períodos de cambios durante los cuales los y las adolescentes y jóvenes desarrollan sus capacidades para aprender, experimentar, utilizar el pensamiento crítico, expresar su libertad creativa y participar en procesos sociales y políticos. Asegurar el desarrollo de estas capacidades debería ser una prioridad de toda sociedad. Aunque, debemos reconocer la existencia de obstáculos que se oponen a ese desarrollo, como los asociados a la pobreza, la falta de oportunidades o la ausencia de redes y entornos protectores. La adolescentes por estar en una etapa de mayor vulnerabilidad, donde están presentes sentimientos de inseguridad y desamparo frente a los cambios físicos y psicológicos propios de esta etapa, no han desarrollado de forma adecuada algunas habilidades psicosociales como la autoestima, manejo de emociones y asertividad mostrando una neces...
7
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
En Arequipa como en otras ciudades del Perú, existen asentamientos de carácter informal, barrios carentes de ordenamiento territorial, llamados Pueblos Jóvenes que en su mayoría son escenarios de la escasa convivencia comunal, dado por el déficit de espacios públicos o muchas veces por el inadecuado usos de estos; la débil organización comunal ralentiza la cohesión social perdiéndose el sentido de pertenencia en la población, todo esto sumado a la inexistencia de equipamientos de servicio productivo, que provoca un inadecuado sistema de servicio; y finalmente la mala gestión de las autoridades hacen que el desarrollo de estos sectores en la ciudad sea deficiente. En el P.J. Miguel Grau áreas destinadas a equipamientos, son los escenarios que posibilitan dar solución a la falta de espacios públicos, a su vez favoreciendo a la consolidación de los mismos en una propuesta de...
8
tesis de grado
La presente investigación busca entender la posible agencia de los dirigentes en los proyectos de desarrollo económico locales en una comunidad campesina de Cusco (Huayllay). Ya que existen muchos programas estatales y de las ONG sobre desarrollo económico se buscará contrastar la utilidad de estos como medios para lograr las metas de los actores locales, y para empoderar a los líderes locales a partir no solo de los conocimientos si no de las habilidades que aprenden, indagar sobre esto es la motivación para hacer esta investigación. La Hipótesis fue que la agencia de los dirigentes en los proyectos de desarrollo permite que ellos alcancen sus metas. Así, no es solo un vínculo para desarrollar una mejor economía, si no de empoderamiento para realizar sus metas como dirigentes locales. La teoría utilizada fue la de antropología política y los conceptos utilizados fueron: di...
9
tesis de grado
La presente investigación busca entender la posible agencia de los dirigentes en los proyectos de desarrollo económico locales en una comunidad campesina de Cusco (Huayllay). Ya que existen muchos programas estatales y de las ONG sobre desarrollo económico se buscará contrastar la utilidad de estos como medios para lograr las metas de los actores locales, y para empoderar a los líderes locales a partir no solo de los conocimientos si no de las habilidades que aprenden, indagar sobre esto es la motivación para hacer esta investigación. La Hipótesis fue que la agencia de los dirigentes en los proyectos de desarrollo permite que ellos alcancen sus metas. Así, no es solo un vínculo para desarrollar una mejor economía, si no de empoderamiento para realizar sus metas como dirigentes locales. La teoría utilizada fue la de antropología política y los conceptos utilizados fueron: di...
10
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Resumen L a educación en primera instancia fue considerada como un derecho privilegiado de ciertas castas o clases sociales, en la época antigua antes de Cristo, los maestros, por lo general eran los sacerdotes quienes se encargaban de la formación espiritual del discípulo quien repetía de manera mecánica lo que su maestro lo enseñaba. En la edad media, siglo xi-xv, la situación casi nada cambia, la clase considerada ilustre, distinguida, alta y sus descendientes eran los que tenía derecho a acceder a la educación y de igual forma la base de la enseñanza era la parte espiritual del educando quien seguía repitiendo de manera memorística lo enseñado por su maestro. La educación en la edad moderna, siglo xvi-xviii, al igual que en la Edad Antigua y Media, la educación es un privilegio, los llamados burgueses son quienes reciben una educación llamada de calidad...
11
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El estudio se centra en la revalorización de la crianza del cultivo tradicional de la papa, con los estudiantes del quinto grado de la institución educativa primaria 70607 de Juliaca, Puno, este aprendizaje radica en el recojo de las costumbres y prácticas agrícolas ancestrales del sembrío de la papa para convertirse en una herramienta educativa clave, donde los niños andinos fortalecen su identidad cultural y su conexión con la naturaleza, al aprender saberes ancestrales que integran conocimientos, ceremonias y valores comunitarios, promoviendo el respeto mutuo y la preservación de su herencia milenaria. Esta investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo con énfasis en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), la cual nos permite observar y analizar de manera holística cómo los estudiantes construyen su aprendizaje a través de experiencias directa...
12
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Economía y Planificación
13
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Este plan de negocio para la implementación de un operador turístico se enfoca en el turismo comunitario y de aventura, como actividades no convencionales en San Martín. Basado en un análisis de mercado y demanda, se identificó un crecimiento anual desde el 2021 que supera la oferta actual a pesar del Covid-19, representando una oportunidad para mejorar los ingresos económicos de las comunidades de Chazuta, Wayku y Palestina. Se desarrollaron paquetes turísticos que abarcan experiencias ecoturísticas, vivencial, cultural, recreativa, de aventura, dirigidas a turistas amantes de la naturaleza, interesados en aprender sobre la cultura local y estén comprometidos con la conciencia social y ambiental, con el fin de fomentar el desarrollo sostenible de las comunidades mencionadas. En el análisis del entorno se verifica que existen muchas oportunidades en el sector de turismo y que d...
14
artículo
Publicado 2023
Enlace
Enlace
This article summarises the experience in the management of cultural heritage lived in the Museo Túcume, which was based on the scientific research undertaken at the pyramids since 1989, and which continued with the establishment of our museum in 1992. The work of involving the community throughout 31 years of uninterrupted labour was led by criteria of social, cultural, environmental and economic sustainability. The Management Plan, which is based on a situational diagnostic of the town plus the conceptualisation of our labour and that of the museum within the paradigm of Social Museology, allowed us to bring scientific knowledge over to the people, learn from popular wisdom, and—with the establishment of the Tucume Ecomuseum—to encourage citizen participation in the pursuit of the sustainable preservation of both the cultural and natural heritage.
15
artículo
Factores de éxito de las alianzas para el desarrollo local: Experiencias comparadas de España y Perú
Publicado 2009
Enlace
Enlace
Las alianzas se forman con el objetivo de superar las limitaciones que los socios enfrentan para lograr ciertas metas. Cuando la meta en cuestión es promover el desarrollo local, se requiere del concurso de una serie de agentes sociales: empresa privada, gobierno local, asociaciones civiles, grupos comunitarios, entre otros. Este artículo busca, mediante el análisis comparativo de tres experiencias de desarrollo local o comarcal1 lideradas por el distrito de Villa El Salvador (Lima-Perú), la empresa minera Yanacocha (CajamarcaPerú) y la Agencia Española de Desarrollo Iraugi Lantzen (País Vasco-España), identificar los factores determinantes del éxito de los acuerdos de cooperación para el desarrollo local. Creemos que un mejor conocimiento de los factores asociados con el éxito de las alianzas podría ayudar a quienes se plantean el reto de buscar posibles socios, así como a ...
16
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Este trabajo de investigación pretende realizar un breve recorrido sobre el desarrollo de la educación intercultural Bilingüe (EIB) en el Perú, su definición, los avances de las últimas décadas y las dificultades que todavía presenta en su implementación. Además, aborda el problema del debilitamiento y pérdida de muchos de los saberes y prácticas ancestrales de las comunidades y pueblos originarios debido a la exclusión y racismo que viven, y que conlleva que las nuevas generaciones no sepan valorarlos ni desean conservarlos. Por ello, en este trabajo defendemos la necesidad de incorporar estos saberes a la Escuela y vincularlos a la malla curricular de las instituciones educativas permitiendo que los estudiantes los puedan fortalecer. Una forma de poder llevarlo a cabo en el mundo andino es a través de la chacra, señalamos sus características como escenario educativo pri...
17
objeto de conferencia
Publicado 2023
Enlace
Enlace
En este trabajo se muestra una experiencia de apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación (CTeI), a través de una estrategia participativa que integra socialización, interactividad, conocimientos, comunicación y habilidades, mediante actividades que incitan a los participantes a desarrollar procesos de apropiación científica y promueven la divulgación de la CTeI en las comunidades donde se encuentran asentados los excombatientes de las Farc-EP en Antioquia, después de los Acuerdos de Paz. La propuesta metodológica gira en torno al fomento de las habilidades, capacidades y oportunidades de las comunidades mediante el trabajo interdisciplinar, intercambio de conocimiento y trabajo colaborativo, en donde se articula el conocimiento contextualizado, y se generan ideas a las problemáticas locales y regionales, para el desarrollo del territorio (Salinas, et al., 2010)...
18
libro
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Tiene como propósito fortalecer sus competencias para planificar y evaluar actividades educativas según el enfoque por competencias del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) para los niños y niñas de 3 a 5 años de nuestros pueblos originarios. Sabemos que en las primeras edades de la persona es cuando el principio de equidad y el efecto compensador de posibles desigualdades resultan más efectivos. Por ello, esperamos que la presente guía contribuya a la mejora y el desarrollo de las capacidades del personal docente y comunitario de los niños y niñas de los pueblos originarios. Reconocemos que la planificación curricular constituye parte del éxito de la implementación de las prácticas pedagógicas, ya que permite anticipar y organizar articuladamente los propósitos de aprendizaje de las competencias del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), la evaluaci...
19
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Agronomía. Departamento Académico de Fitotecnia
20
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación consiste en determinar el nivel de influencia de la metodología docente en el aprendizaje del área de educación religiosa en estudiantes de quinto grado del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 7054 del distrito de Villa María del Triunfo. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo investigación básica, de nivel descriptivo simple y con diseño no experimental. Se utilizaron la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario, los cuales fueron aplicados a una muestra de 174 estudiantes de quinto grado del nivel secundaria de la institución educativa antes mencionada. La conclusión que la metodología docente influye de manera directa y significativa en el aprendizaje del área de educación religiosa en estudiantes de quinto grado del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 7054 – Villa María del T...
