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tesis de maestría
Publicado 2021
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El trabajo académico se ha realizado en la Institución de Educación Básica Alternativa Señor de los Milagros El Collao-Ilave, 2018, Ciclo Avanzado, tomando como base fundamental el Programa Curricular del Ministerio de Educación vigente del año 2018, La Programación Curricular del Periodo Promocional 2018 y La Unidad de Aprendizaje N° 15 del área curricular de Ingles considerando la competencia: debe comunicarse en forma oral, en inglés como lengua de otro país, además debe estar sujeto al uso adecuado de textos orales, lo cual debe también considerarse lograr capacidades en el estudiante, extraer datos importantes de textos orales, adecuando coherentemente, para el uso diario y diálogo fluido en el desarrollo de una sesión en el aula de inglés, utilizando los recursos pertinentes, como estrategias de trabajo educativo, metodología correspondiente a la forma de enseñan...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las variables de estudio comunicación interna y el endomarketing en los docentes del nivel de educación secundaria de la Red 4, UGEL 02 del distrito de Independencia – 2021. La población estuvo conformada por 540 docentes, con una muestra de 68 docentes de la Red 4 del distrito de Independencia. Este estudio se desarrolló a través de una investigación sustantiva, cuyo diseño fue el descriptivo correlacional. La importancia de esta investigación radica en los resultados, ya que nos permite conocer el estado actual de las variables estudiadas. Se considera a la comunicación interna, como aquella que tiene el objetivo de involucrar a toda la comunidad educativa, donde los mensajes emitidos sean asertivos y que permitan la integración del personal. Por otro lado, el endomarketing, conoc...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la percepción sobre el estilo de dirección que caracteriza al docente y su nivel de satisfacción en las instituciones educativas del distrito “Alto de la Alianza” de Tacna en 2019. Metodología: tipo de investigación básica o pura y de nivel descriptivo y correlacional, de diseño no experimental y recojo de información por corte transversal; el tamaño de muestra fue de 98 docentes de cinco instituciones educativas públicas de nivel secundario: Fortunato Zora Carbajal, Don José de San Martín, Guillermo Auza Arce, Manuel de Mendiburu y Víctor Raúl Haya de La Torre; la técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Resultados: el 54,1 % de los docentes consideran de nivel alto los rasgos de estilo de dirección que caracteriza al director, siendo la dimensión más destacada la “Ha...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto se origina a partir de la necesidad de mejorar la expresión oral en el idioma inglés de los estudiantes de cuarto C de secundaria. Se observó, mediante rúbricas y listas de cotejo, que los estudiantes no podían expresarse con facilidad en sus participaciones en clase y en los debates que participaban. Tartamudeaban y no hilaban frases concretas, ni seguían una correcta sintaxis en sus estructuras de comunicación. La institución privada donde se llevará a cabo el trabajo de suficiencia profesional es el I.E.P Colegio Mixto Santa Teresita. Esta institución educativa pertenece a la UGEL 07. La directora general es la señora Gladys Garayar Segura y la sub-directora académica es la señora Karina Roldán. Con el presente proyecto, se anhela que el estudiante pueda mejorar progresivamente la pronunciación y enunciación; así como incrementar progresivamente e...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo Plantear un plan de comunicación externa para recuperar la demanda educativa en la institución educativa particular Hogar San Antonio de Padua – Piura. El Diseño de investigación fue de no experimental, nivel descriptivo, tipo transversal. Con enfoque Cuantitativo. Las técnicas de recolección de datos fueron: la encuesta para los padres de familia y la entrevista al director de la Institución Educativa Hogar San Antonio de Padua. La población estuvo constituida por 182 padres de familia. La encuesta indicó que el 86.8%, de padres de familia son de sexo femenino, el 44.2% de los padres tienen menos de 40 años, convivientes con educación superior, trabajo estable, con ingresos de 1000 a 3000 soles y con vivienda propia predominantemente de material noble. La encuesta indica que, los padres de familia se enteran de las noticias a tr...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto se origina a partir de la necesidad de mejorar el nivel de comprensión oral en el idioma inglés de los estudiantes del primer grado de primaria. Se observó, mediante listas de cotejo, que los pequeños no seguían indicaciones con facilidad, manifestaban que no entendían cuando se les hablaba, lo cual no permitía que ellos formulen pequeñas preguntas en inglés. La institución privada donde se llevará a cabo el proyecto de innovación es el I.E.P Colegio Mixto Santa Teresita. Esta institución educativa pertenece a la UGEL 07. La directora general es la señora Gladys Garayar Segura y la directora académica, la señora Gladys Cachay Garayar. Con este proyecto, se busca que el estudiante pueda perfeccionar progresivamente la entonación, pronunciación y enunciación; así como incrementar gradualmente el vocabulario y el nivel de gramática para que logre co...
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tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
8
tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
9
tesis de grado
Publicado 2018
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La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Precisamente en la actualidad el área de comunicación trabaja bajo el enfoque comunicativo, que propone una situación comunicativa con sentido y que el estudiante sienta la necesidad de comunicarse con el propósito de conseguir algo. De este modo, se procura que las situaciones comunicativas con las que se trabaja estén próximas a la realidad y a sus necesidades. del estudiante Se trata de enseñar a comunicar a partir de las necesidades es recomendable que este enfoque se lleve a cabo en prácticas docentes y sociales reales en donde los estudiantes interactúen de verdad utilizando textos orales o escritos, La competencia lee diversos tipos de textos escritos en su l...
10
artículo
Publicado 2019
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Resumen: La globalización, el desarrollo de las nuevas tecnologías, la motivación docente, los deseos de tener calidad educativa, la necesidad de tener ciudadanos conscientes de su condición de peruanos, son solo alguna de las variables a considerar cuando pensamos en la calidad educativa en el Perú. Para nadie es desconocido los obstáculos que tenemos, desde la falta de visión de las autoridades políticas, las grandes brechas de desigualdad, una tendencia dañina a no modernizarnos, el sistema educativo invadido por la corrupción y las ideologías q no dejan avanzar, son los principales obstáculos, a pesar de que nuestras potencialidades, desde nuestra experiencia innovadora, de tradición comunitaria y de apuesta por una educacion digna, de calidad y sin exclusiones, no son pocas. Esta revisión nos dará un alcance sobre los puntos señalados, a partir de un an...
11
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo, proponer una estrategia de enseñanza para mejorar las habilidades productivas de los estudiantes de un instituto de inglés de Lima. El estudio se sustentó en el paradigma naturalista, interpretativo o hermenéutico y sociocrítico. Los métodos de investigación aplicados correspondieron al enfoque cualitativo. El tipo fue aplicado educacional no experimental. Los participantes fueron 30 estudiantes, 3 docentes, 3 coordinadores y el director. Se aplicaron entrevistas y evaluaciones con los instrumentos de guía de entrevista y prueba pedagógica. Los datos fueron analizados con el programa ATLAS.ti 23. El diagnóstico reveló que los estudiantes dependen del español para comunicarse. También, necesitan mejorar su gramática, vocabulario y pronunciación. Además, necesitan modelos para elaborar textos con mejor cohesión y coherencia. Además, s...
12
tesis de grado
Publicado 2022
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El trabajo académico tiene el propósito de mejorar la gestión escolar implementando estrategias eficientes que fortalezcan la comunicación escuela – familias. Para ello se aplicó instrumentos de recojo de información de tipo cualitativo: focus group a docentes (4), y cuantitativo: encuesta a una (1) directora y (30) padres de familia, encontrando que la percepción de la gestión en la dimensión Cultura escolar en lo referido la comunicación que la institución educativa (IE) mantiene con los padres de familia (PPFF), tiene un resultado menor a los demás. Para Macia (2018) la relación escuela – familia es la correlación de los miembros para comunicarse, colaborar y organizar acciones relacionadas a la enseñanza y aprendizaje, convirtiéndose en un factor fundamental para el éxito educativos de los niños y para la gestión. La propuesta consiste en potenciar la comunicac...
13
tesis de grado
Publicado 2013
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La Escuela de Postgrado de la UNAP, fue fundada en el año 1987, es una institución pública de educación superior encargada de formar a maestros, doctores y especialistas del más alto nivel. Hoy en día, esta institución es la más grande de su tipo en la ciudad de Iquitos, tanto por su infraestructura como también por su antigüedad y prestigio. El presente proyecto, lleva como título “Análisis y Diseño de la Infraestructura de Redes y Comunicaciones para la Escuela de Postgrado José Torres Vásquez de la UNAP” y tiene como objetivo principal la interconexión de todas las áreas funcionales de la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, proceso para el que se realizó un completo análisis de las necesidades de acceso y transmisión de voz e información entre las áreas de dicha institución, además de realizar diseños en los que se plas...
14
Publicado 2019
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La presente intervención de nuestro trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 395 Comunidad Trigopampa – Distrito y Provincia cutervo – región Cajamarca del aula de 5 años de edad, se hizo las coordinaciones con la directora para aplicar un programa de intervención denominado Programa de cuentos infantiles en el desarrollo de la expresión oral, para realizar el diagnóstico se aplicó una evaluación de entrada y con indicadores elaborado por la autora, información que fue de gran utilidad para la identificación de necesidades de la expresión oral, donde se observa que los niños tienen problemas, no extraen los personajes del texto, no utilizan gestos para comunicarse, se les hace difícil manifestar sus pensamientos, sentimientos, ideas e inquietudes, deficiente desarrollo de capacidades de expresión oral, decir con sus propias palabras el cuen...
15
Publicado 2019
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La presente intervención se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 520 del Caserío dos ríos - Distrito de Catache- Provincia de Santa Cruz – región Cajamarca” del aula de 3 años de edad, se hizo las coordinaciones con la directora para aplicar un programa de intervención denominado “Programa de canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral, para realizar el diagnóstico se aplicó una evaluación de entrada y de salida con indicadores elaborado por los autores, información que fue de gran utilidad para la identificación de necesidades de la expresión oral, donde se observa que los niños carecen de utilizar gestos para comunicarse, y son pocos los niños que repiten palabras nuevas, Se les hace difícil manifestar sus pensamientos, sentimientos, ideas e inquietudes. Falta desarrollar sus capacidades de expresión oral, como articular las palabras al...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La producción de textos escritos en el área de comunicación, toma importancia al desarrollarse la intención de comunicarse, en todas las áreas de allí que el presente Plan de acción, que responde a la problemática: inadecuada gestión curricular en producción de textos escritos en el área de comunicación del nivel primario en la institución educativa Nº 32122 “Ricardo Palma Soriano” que tiene por propósito mejorar la gestión curricular en procesos didácticos de producción de textos escritos, y de adquirir diferentes estrategias para el logro de aprendizajes. Que los procesos de enseñanza aprendizaje sea de interés y agrado de los estudiantes, siendo protagonista de sus expresiones escritas. Los participantes directos son el directivo, docentes, estudiantes y padres de familia y otros aliados estratégicos que son parte del diseño de estudio, que es Investigación ...
17
tesis de maestría
Publicado 2014
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El propósito de la investigación reside en identificar las características culturales propias del peruano que influyen en el proceso de la negociación y evidenciar los principales obstáculos que se puedan presentar durante el mismo. El valor del documento radica en el uso de los resultados como guía para facilitar los procesos de negociación y de inversión de peruanos y extranjeros en el país, generando una herramienta que brinde una visión clara de la forma en la que los peruanos se comportan al hacer negocios. Existen dos estudios previos sobre el tema, la primera investigación tiene un enfoque cuantitativo y fue realizada a un grupo de empresarios peruanos con el patrocinio de empresas peruanas privadas en el año 2004. El segundo estudio realizado en el año 2008 utiliza el paradigma cualitativo y forma parte de una investigación mucho más extensa que tiene como tema cen...
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artículo
Publicado 2022
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La pandemia por COVID-19 llevó a declarar la emergencia sanitaria en el mundo generando una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación dio lugar al cierre de instituciones, pero también se convirtió en una oportunidad educativa para transformar las aulas presenciales en aulas virtuales garantizando la continuidad de la enseñanza universitaria, empleando modelos pedagógicos, estrategias metodológicas, recursos e infraestructura digital. El método invertido es una metodología fundamental donde el estudiante lee y revisa el material en casa y las tareas son realizadas después en clase utilizando tecnologías. MÉTODO. La investigación tiene enfoque cuantitativo, diseño preexperimental. Para su realización, se ha empleado como instrumentos pretest, postest y rúbricas en línea. Fueron aplicadas a 154 estudiantes de la asignatura de Tecnología de...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El área de Comunicación busca que los estudiantes logren competencias comunicativas; el enfoque comunicativo del área, sostiene que la función principal del lenguaje oral o escrito es comunicarse. El Plan de Acción, Gestión curricular de los procesos didácticos del área de comunicación del nivel de educación primaria en la I.E. Zoila Sabel Cáceres de la provincia de Tacna – Tacna, es importante ya que tiene como objetivo fortalecer una adecuada gestión curricular de los procesos didácticos del área de comunicación a través de la implementación de un plan de fortalecimiento y en ella participan 01 director, 12 docentes del nivel primaria, 272 padres de familia y 296 estudiantes, siendo beneficiarios estos últimos. El tipo de investigación es aplicada educacional de nivel descriptivo, propone un resultado científico descriptivo desde la reflexión teórica del diagnó...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El propósito de la investigación reside en identificar las características culturales propias del peruano que influyen en el proceso de la negociación y evidenciar los principales obstáculos que se puedan presentar durante el mismo. El valor del documento radica en el uso de los resultados como guía para facilitar los procesos de negociación y de inversión de peruanos y extranjeros en el país, generando una herramienta que brinde una visión clara de la forma en la que los peruanos se comportan al hacer negocios. Existen dos estudios previos sobre el tema, la primera investigación tiene un enfoque cuantitativo y fue realizada a un grupo de empresarios peruanos con el patrocinio de empresas peruanas privadas en el año 2004. El segundo estudio realizado en el año 2008 utiliza el paradigma cualitativo y forma parte de una investigación mucho más extensa que tiene como tema cen...
