Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para comunicaciones » para complicaciones (Expander búsqueda), las comunicaciones (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda)
comunicaciones como » comunicacion como (Expander búsqueda), comunicaciones lima (Expander búsqueda), comunicaciones puno (Expander búsqueda)
como actor » como factor (Expander búsqueda), como acto (Expander búsqueda), como actos (Expander búsqueda)
para comunicaciones » para complicaciones (Expander búsqueda), las comunicaciones (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda)
comunicaciones como » comunicacion como (Expander búsqueda), comunicaciones lima (Expander búsqueda), comunicaciones puno (Expander búsqueda)
como actor » como factor (Expander búsqueda), como acto (Expander búsqueda), como actos (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Esta investigación buscó estudiar las opiniones de maestros, alumnos y padres de familia, con respecto a la comunicación que se lleva a cabo entre estos actores educativos en una institución educativa con el propósito de conocer la efectividad de los intercambios comunicativos entre los involucrados. La información obtenida permitirá diseñar una herramienta de comunicación virtual para mejorar las relaciones entre alumnos, maestros, directivos y padres de familia. Se analizó la eficiencia de la comunicación entre ellos, así como los beneficios que obtienen de ese intercambio. Se utilizó el método cualitativo, obteniendo su opinión mediante entrevistas. La información recabada se utilizó para diseñar una plataforma tecnológica que permitiera mantener la comunicación, considerando las necesidades de la escuela bajo estudio. Se concluyó que la comunicación es e...
2
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo de esta investigación es sistematizar una metodología de entrenamiento desde el manejo de técnica teatral, que le ayude al abogado a desarrollar sus habilidades de comunicación en vivo, en las audiencias arbitrales, para persuadir al tribunal del litigio. Tomando como punto de partida la capacidad del abogado para crear una teoría sólida del caso, propongo potenciar su habilidad de proyectar su discurso hacia los árbitros de la contienda, utilizando herramientas que usaría un actor para organizar un rol o un personaje persuasivo. Todo este bagaje que proviene de la tradición teatral está sustentado en investigaciones de piscología y comunicación. Así mismo, en los resultados obtenidos de la experiencia del entrenamiento de estudiantes de derecho y/o abogados en competencias internacionales de litigio arbitral (MOOT) y consultorías privadas. Todo puesto al servic...
3
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo de esta investigación es sistematizar una metodología de entrenamiento desde el manejo de técnica teatral, que le ayude al abogado a desarrollar sus habilidades de comunicación en vivo, en las audiencias arbitrales, para persuadir al tribunal del litigio. Tomando como punto de partida la capacidad del abogado para crear una teoría sólida del caso, propongo potenciar su habilidad de proyectar su discurso hacia los árbitros de la contienda, utilizando herramientas que usaría un actor para organizar un rol o un personaje persuasivo. Todo este bagaje que proviene de la tradición teatral está sustentado en investigaciones de piscología y comunicación. Así mismo, en los resultados obtenidos de la experiencia del entrenamiento de estudiantes de derecho y/o abogados en competencias internacionales de litigio arbitral (MOOT) y consultorías privadas. Todo puesto al servic...
4
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente artículo científico denominado “Sistema de Comunicación para superar el conflicto entre Empresa, Estado y Comunidad” se desarrolló con el objetivo de generar una propuesta de un sistema de comunicación que logre superar el conflicto en donde convergen la triada de actores (Empresa, Estado y Comunidad), en este sentido se plantearon objetivos específicos, como identificar los intereses de los actores, mediante la sistematización de la información relevante para concluir en una auto evaluación de la propuesta. Es así como, el estudio de corte cualitativo – fenomenológico, utilizó dos técnicas: la entrevista a profundidad al actor Estado representado por el sociólogo Milton Gamarra Rodríguez, gestor social que ha tenido a cargo el proyecto de reasentamiento de La Algodonera desde un inicio y técnicas proyectivas con el actor Comunidad, con 7 pobladore...
5
informe técnico
Publicado 2014
Enlace
Enlace
Describe una actividad de capacitación y fortalecimiento institucional cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de contenidos y competencias para la Gestión Integral de los Recursos Hídricos (GIRH) y la cultura del agua en los tomadores de decisiones de las 6 cuencas que forman parte del Proyecto de Modernización de la Gestión de Recursos Hídricos (PMGRH), para que a partir de estas perspectivas se adopten aptitudes y actitudes apropiadas para promover una gestión y una visión común que contribuya al equilibrio entre los recursos disponibles, las demandas y presiones que se ejercen sobre éstos, y la política institucional.
6
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El trabajo de investigación que se está abordando actualmente, atiende a la problemática consistente en la “Inadecuada Gestión del Clima Institucional Afectando la Convivencia Democrática y Participativa en la Institución Educativa Pública N° 82658 de Ventanillas”. El problema surge, a partir de un diagnóstico realizado a docentes y estudiantes de nuestra institución, a quienes se les aplicó una entrevista con preguntas referidas a la relación entre los actores educativos, la planificación curricular en la institución y el monitoreo y acompañamiento a los docentes; instrumento que nos permitió trabajar las sub categorías para que finalmente podamos obtener la categoría. La estrategia que se ha seleccionado para dar solución a nuestro problema es: Ejecutar talleres con dinámicas de comunicación asertiva para mejorar la convivencia de los actores educativos. Siendo...
7
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La comunicación digital se ha posicionado en las organizaciones como recurso para la transmisión de información instantánea, los colegios usan la tecnología para estimular el aprendizaje y una efectiva comunicación entre profesores, directivos y alumnos. Con el fin de estudiar la importancia de la comunicación digital, nos propusimos analizar las percepciones de la comunicación digital de los actores del colegio Pedro Ruiz Gallo. Esto incluyó evaluar la satisfacción de los actores educativos acerca de los estilos de comunicación, identificar las ventajas comunicacionales de las plataformas digitales y sus posibilidades de mejora. La metodología fue de carácter descriptivo con un enfoque mixto. Se realizó una encuesta en línea a los alumnos, entrevistas a los directivos encargados de las plataformas y un focus group a los profesores, con el objetivo de identificar los benef...
8
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
The present article is the result of research conducted to analyze the influence of interaction and communication among educational actors in strengthening their capacities at Nuestra Sra. de las Mercedes School in Ica in the year 2011. The study employed a quantitative methodology, a pre-experimental design, utilizing the observation technique. The evaluative observation scales were applied to 27 female class presidents, 35 teachers, 32 parents, and 18 administrative staff. Data were statistically processed using the average differences, standard deviation of differences, and the student's paired T-test. In the statistical results, analyzing the data from the tests applied to class presidents, teachers, parents, and administrative staff, Tc > Ttabular, and P < 0.01. In conclusion, the research hypothesis has been demonstrated: interaction and communication among various educationa...
9
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La presente investigación propone generar una nueva visión de la escuela para padres en torno a la reflexión social desde los diversos actores. La epistemo – metodología se trabajó bajo un enfoque cualitativo, paradigma sociocrítico y el método Inves-tigación Acción, se estableció comunicación con los informan-tes clave utilizando la observación y entrevista en profundidad como técnicas para la recolección de la información, para el análisis de los datos se realizó una triangulación y contrasta-ción. Entre las conclusiones o reflexiones se obtuvo que hay entornos familiares con grandes necesidades que requieren de orientación para cumplir de manera acertada la tarea y enorme responsabilidad de ser padres, y que además compartan con los docentes de una forma asertiva.
10
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
This article explores and documents the incidence of the use of Twitter in the call for citizen participation by the main institutions and governmental figures of Cuba and Spain, in a period covering the daily life before the COVID-19 pandemic and the first months in which the disease hit the life of both countries. A quantitative methodology is used for the analysis, which will allow to compare the behavior of both governments, in terms of modernization of public authorities and the incentive for the population to get involved in the communication strategies established in social networks. The results indicate that we are in the presence of two digital communicative alternatives that, although numerically they do not seem to be far apart, differ in terms of the purpose of the calls to action and in the way of linking the resources of the microblogging network to determine the reaction o...
11
artículo
The emerging international system in the twenty-first century is characterised by a new phase of globalization in which, largely due to the explosion of information and communication technologies, the role and activity of a variety of actors –outside and within states– has been significantly strengthened. While the states remain as the main actors of the world system, the current configuration of the international order no longer responds to the Westphalian state-centric paradigm that shaped international relations until the end of the twentieth century. In this new scenario, the role of subnational actors is increasingly active, which opens a window of opportunity for developing nations to improve their competitive and cooperative insertion in the international system at both regional and global levels.
12
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Este trabajo académico se denomina “jugando a ser actores me expreso mejor”, que deviene de la necesidad de aplicar estrategias para optimizar la oralidad de los niños de 4 años de la IEI Juan Pablo II - UGEL02, situación que se determina por el diagnóstico FODA y su correspondiente árbol de problemas, donde se observa que, en las tareas escolares, en el lapso que los niños desarrollan sus juegos en los ambientes de las aulas dispuestos para ello, se aplicaron técnicas de evaluación como la observación e instrumentos como el registro anecdotario y lista de cotejo, aspecto donde se demuestra que los estudiantes se expresan en forma verbal con un vocabulario restringido, con monosílabos, no declaran sus ideas tampoco sus opiniones, lo que implica un desarrollo de la expresión oral deficiente, con estrategias adecuadas que entre ellas se puede mencionar el taller jugando a h...
13
otro
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En el mes de diciembre del año 2022, se inició en el Perú una crisis sociopolítica producto de la declaratoria de vacancia presidencial de Pedro Castillo. Esto originó un conjunto de manifestaciones caracterizadas por la presencia de situaciones violentas. Estas dieron a su vez origen a un intenso debate ciudadano en diversas plataformas, caracterizado por el enfrentamiento, una cerrada defensa de posiciones y ataques a quienes se consideraban opositores. El objetivo de este estudio es analizar las narrativas construidas por los actores en el contexto del conflicto sociopolítico en el Perú (2022-2023), para ello se acopio un conjunto de publicaciones en la red social X, a través del software NVIVO, en el que se clasificaron las posiciones vinculadas a los hashtags #NiUnMuertoMás y #TerrorismoNuncaMás. Los resultados dan cuenta de la fragilidad social, la radicalización de los ...
14
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Este trabajo académico se denomina “jugando a ser actores me expreso mejor”, que deviene de la necesidad de aplicar estrategias para optimizar la oralidad de los niños de 4 años de la IEI Juan Pablo II - UGEL02, situación que se determina por el diagnóstico FODA y su correspondiente árbol de problemas, donde se observa que, en las tareas escolares, en el lapso que los niños desarrollan sus juegos en los ambientes de las aulas dispuestos para ello, se aplicaron técnicas de evaluación como la observación e instrumentos como el registro anecdotario y lista de cotejo, aspecto donde se demuestra que los estudiantes se expresan en forma verbal con un vocabulario restringido, con monosílabos, no declaran sus ideas tampoco sus opiniones, lo que implica un desarrollo de la expresión oral deficiente, con estrategias adecuadas que entre ellas se puede mencionar el taller jugando a h...
15
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación titulada: Análisis de la comunicación persuasiva de una telenovela peruana a través de sus actores, Lima 2002, tuvo como objetivo general Identificar las características de la comunicación persuasiva en una telenovela peruana a través de sus actores, Lima 2002. El instrumento que se utilizó fue el de recolección de datos, con la técnica de la guía de entrevista para la categoría comunicación persuasiva. Este instrumento fue sometido a los análisis respectivos de confiabilidad y validez. El método empleado fue cualitativo, el tipo de investigación fue aplicada, de enfoque cualitativo; de diseño interpretativo y de subdiseño fenomenológico. Los participantes estuvieron conformada por 3 especialistas en conocimiento de contenido audiovisual y televisivo. La técnica empleada para recolectar información fue la entrevista y los instrumentos de rec...
16
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La finalidad del trabajo realizado consiste en fortalecer y promover una buena convivencia escolar de los actores educativos de una institución educativa de Junín para mantener buenas relaciones sociales entre docentes- docentes, docentes y directivos en bien de los aprendizajes de los estudiantes. La muestra del estudio lo conformaba dos directivos, tres docentes, cinco estudiantes y cinco padres de familia, a quienes se aplicó técnicas e instrumentos cualitativos debidamente confiables y validados como: el focus group, la entrevista y la guía de preguntas asimismo se empleó técnicas e instrumentos cuantitativos como los cuestionarios y la encuesta. El diagnóstico de gestión escolar ejecutado, facilito priorizar el problema de liderazgo pedagógico centrado en el clima y convivencia escolar; Rosales (2018) plantea que es muy esencial primero identificar la causa y los momentos ...
17
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Las expresiones urbanas y/o arte urbano dentro de nuestro Perú, es una de las fuentes inmateriales más recientes de la cultura, adoptadas por tribus y/o grupos urbanos, constituidos en su mayoría por adolescentes y/o jóvenes, independientemente de su condición social, raza, edad, sexo y/o religión, representada específicamente mediante la danza post-moderna/contemporánea, donde se plasman rasgos y/o patrones culturales propios de un determinado grupo social. La danza y la música como medios de comunicación interactúan para contar la historia de forma individual y/o grupal donde se manifiestan hechos y/o acontecimientos cotidianos del accionar del ser humano. En el caso del distrito de Arequipa, en la provincia del mismo nombre, región Arequipa, vienen emergiendo grupos urbanos direccionados dentro de la danza post-moderna/contemporánea, los cuales han recopilado y plasmado e...
18
informe técnico
Publicado 2012
Enlace
Enlace
Contiene la situación actual de la cultura del agua en el ámbito de la cuenca Quilca - Chili, considerando algunos elementos estratégicos como la caracterización general de los actores locales, el conocimiento local, los principios, valores, las prácticas y costumbres cotidianas; en relación a los temas de aprovechamiento del agua, calidad del agua, riesgos e institucionalidad y financiamiento, como aspectos clave de la caracterización en el tema de cultura del agua en la cuenca para su fortalecimiento, al abordar los elementos esenciales para un plan de sensibilización.
19
informe técnico
Publicado 2013
Enlace
Enlace
Propone la estrategia de sensibilización para la formación y desarrollo de una nueva cultura del agua, constituyéndose como un documento marco que señala las principales orientaciones que deben adoptarse a nivel comunicativo, de manera que se aporte a la construcción de una nueva cultura del agua que es un compromiso asumido por la Autoridad Nacional del Agua.
20
informe técnico
Publicado 2012
Enlace
Enlace
Presenta los resultados alcanzados sobre la cultura del agua en la cuenca Chancay - Huaral, y cuyo diagnóstico se realizó a través de una metodología participativa, con talleres y entrevistas, buscando identificar los elementos distintivos de las culturas locales sobre los recursos hídricos, contando para ello con la participaron de representantes de los actores locales vinculados a la gestión y cultura del agua. La realización del diagnóstico tuvo esta cuenca como escenario piloto, donde se validó en campo la metodología, procediéndose a su ajuste para su aplicación en las otras cuencas.
