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Publicado 2019
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¿Sabías que la ruralidad empieza a ser vista como un mundo de oportunidades y potencialidades? Conoce más sobre las formas de aprender, convivir y crecer en ámbitos rurales.
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libro
Contiene orientaciones para la organización de la escuela respecto al Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma y al Plan de Salud Escolar.
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libro
Contiene proyectos de trabajo pedagógico en el aula para los niveles de educación inicial y primaria, desarrollados en el marco de los Aprendizajes Fundamentales y las Rutas de Aprendizaje.
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libro
Contiene orientaciones para que las familias acompañen, a lo largo del año escolar, el proceso de implementación de los programas Qali Warma y al Plan de Salud Escolar.
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artículo
Publicado 2025
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El libro de Escuelas Taller Perú: 30 años “Aprender haciendo”, editado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), brinda una síntesis de 3 décadas de colaboración entre España y Perú en la formación de personal técnico especializado en los trabajos de restauración y conservación, siendo eventualmente incluidos en las intervenciones de puesta en valor del patrimonio cultural. La publicación menciona el enfoque integral del programa, el impacto social y la metodología empleada por las Escuelas Taller en el Perú.
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artículo
La pandemia del COVID-19 puso en evidencia falencias en la logística operativa del comercio exterior peruano relacionadas con el uso no articulado de instrumentos tecnológicos, situación que no permitía la interacción transversal y eficiente de los distintos eslabones de dicha cadena. Ello, a pesar que, desde hace algo más una década, en el Perú se venían experimentando importantes cambios normativos relacionados con el uso intensivo de tecnología, transmisiones electrónicas y plataformas digitales orientadas a evitar el contacto físico entre personas y a propender el no uso de papeles. Las necesidades globales derivadas de la pandemia en cuanto a minimizar los impactos negativos en los flujos comerciales internacionales, motivaron la preocupación de organismos como la Organización Mundial de Aduanas (OMA), quien, en base a mejores prácticas, expidió una serie de recomend...
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libro
Publicado 2018
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Texto globalizado para estudiantes del tercer grado del ciclo intermedio. Propone los aprendizajes a lograr en 4 áreas curriculares: Comunicación, Matemática, DPC y CTS.
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El video informativo explica la definición, frecuencia y consecuencias del friajes para que la ciudadanía tome las medidas de precaución ante el fenómeno meteorológico.
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libro
Escuchar las voces de los niños y de las niñas de nuestro país no es solo un deber que nos corresponde como Estado, es una necesidad para lograr responder con más pertinencia a sus demandas, para hacer realidad una escuela más pertinente y que ofrezca iguales oportunidades para todos y todas. Este documento, que resume el Tinkuy 2013 “Diálogo de saberes: para aprender de mi pueblo y del mundo”, tuvo como finalidad producir un diálogo entre los saberes de quince pueblos originarios peruanos: quechua, aimara, awajún, shipibo-konibo, kukama-kukamiria, ashaninka, secoya, ese eja, harakbut, yanesha, kandozi-chapra, achuar, shawi, yine y kakataibo; y castellano hablantes de Lima y del pueblo afroperuano de Piura, así como de cinco comunidades extranjeras: norteamericana, francesa, china, árabe, judía e inglesa. Este espacio de encuentro y protagonismo infantil responde a la actu...
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libro
Publicado 2023
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Te contamos que hemos elaborado este material denominado “Juega, crea, resuelve y aprende” para que puedas descubrir y aprender cosas nuevas. Aquí encontrarás muchos retos para resolver y recursos para crear. Queremos que disfrutes de cada uno de los detalles que contiene este material elaborado pensando en ti.
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libro
Publicado 2023
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libro
Publicado 2022
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libro
Publicado 2022
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artículo
Publicado 2010
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Los pilares de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión. Esta última intenta fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad toda. El Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) propone promover el aprendizaje continuo en la vida adulta y ayudar a establecer vínculos sociales. En el PEUAM pueden participar personas mayores de 50 años interesadas en los distintos talleres propuestos. En el marco de dicho programa, siendo docentes de los niveles de inglés, aplicamos juegos en nuestras clases de forma sistemática a lo largo de los ciclos lectivos. Y hoy podemos afirmar que los juegos en la enseñanza con adultos mayores son mucho más que un elemento lúdico. Tras encuestas realizadas a los alumnos, verdaderos protagonistas del proyecto, llegamos a la conclusión d...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La formulación del problema partió de la siguiente pregunta ¿Cómo influyen las estrategias para aprender a aprender en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes del área de CTA. de la I.E. “Túpac Amarú”- Azapampa? El tipo de investigación fue aplicada, en la cual se utilizó el método experimental con un diseño cuasi-experimental de dos grupo equivalentes con pre-prueba y post-prueba. La muestra estuvo constituida por dos secciones del segundo grado de secundaria con una duración de dos meses. La sección “D” conformó el grupo control y la sección “F” el grupo experimental. El instrumento aplicado fue la prueba pedagógica. Para el procesamiento y análisis de datos se empleó la estadística descriptiva como también la estadística inferencial la “Z” de Gauss para identificar la diferencia de medias y aceptar o rechazar la hipótesis alterna.
18
artículo
Publicado 2019
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The author's experience and their students are centered in the elaboration of 14 experiments related to the study of the electricity; their effects, applications and relationship with the magnetism, trying to learn investigating in the course of physics in way extra scholar. It was largely used recycled materials. So that the demonstrations can be but didactic he/ she decided to manipulate the experiences through the computer, a very simple program was elaborated in BORLAND C++. The team can move easily with its portable handbag when it is required to use in another place. The final work was denominated "Experimental Multiple Demonstrator of Electricity and Magnetism", when being exposed inside the mark of the Scientific Activities Extra scholars at national and international level he/she obtained important prizes. Later on the scholars undertaking an initiative capacity, leadership and ...
19
libro
Publicado 2020
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Portafolio de evidencias del texto globalizado para estudiantes del tercer grado del ciclo intermedio. Ejercicios y procesos de aprendizaje de 4 áreas: Comunicación, Matemática, DPC y CTS.
20
libro
Publicado 2020
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Portafolio de evidencias del texto globalizado para estudiantes de primer grado del ciclo intermedio. Ejercicios y procesos de aprendizaje de 4 áreas: Comunicación, Matemática, DPC y CTS.
