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1
tesis de grado
Publicado 2023
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Una aplicación móvil está diseñada para funcionar en celulares o una tableta, estas han estado en crecimiento constante desde su aparición a finales de los años 90, han ayudado tanto a mejorar la experiencia del usuario como a las comunicaciones de altas distancias, estos mismos tienen muchas áreas que todavía no han sido usadas en su totalidad como por ejemplo en el turismo. Por esta misma razón el objetivo de esta revisión sistemática de la literatura es reunir artículos relacionados al tema, los cuales pasarán por diversos criterios de calidad, y así responder a las preguntas de investigación que se encontrarán en la metodología. Se obtuvo como resultado que, en los últimos cuatro años, fue en el año 2020 el que más publicaciones realizó sobre el tema de aplicativos móviles en el ámbito del turismo, los países que lideraron las publicaciones, según la cantida...
2
artículo
Publicado 2020
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La desnutrición crónica infantil (DCI) es considerado como un indicador de desarrollo, estrechamente ligado a la pobreza, que limita el potencial intelectual de un país y atenta contra el derecho fundamental a la salud y a la vida. Con respecto a esto, el Perú ha logrado notables avances en cuanto a su reducción pasando de 31.0% en el año 2000 a 12.2% en el 2018 ; no obstante, el promedio nacional no deja ver la realidad del ámbito rural, en donde, la desnutrición afecta al 25.7% de los niños y niñas menores de cinco años. En ese entender, el estudio tiene como objetivo determinar los factores asociados a la desnutrición crónica infantil en el ámbito urbano y rural del Perú – 2018. Para el logro del objetivo, el método de investigación que se utilizó según su diseño fue no experimental; por su dimensión temporal fue de corte transversal de alcance correlacional-cau...
3
informe técnico
Publicado 2005
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Desarrolla la implementación de estructuras de medición y control de caudales del sistemas de riego del valle de Cañete (Lima) a nivel de bloque de riego.
4
informe técnico
Publicado 2005
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Realiza la implementación de estructuras de medición de caudal del sistema de riego del valle de Huaura, a nivel de bloques de riego. El planteamiento hidráulico propuesto, permite colocar y/o reemplazar dichas estructuras, en secciones claves de control y distribución del líquido en el valle.
5
artículo
El artículo plantea un debate teórico para contextualizar sociológicamente el delito del feminicidio. Se analiza la maternidad como estrategia de coacción patriarcal que relativiza las diferencias convirtiéndolas en desigualdades estructurales. Asimismo se estudia el modo en que la sexualidad se convierte en un dispositivo de consumo y de apropiación masculina que forma parte de una herencia discriminatoria cimentada en el devenir histórico. Finalmente se establecen directrices para una aproximación al feminicidio menos formalista y más sociológico, de manera que se comprenda que el problema forma parte de una lógica estructurada en el sentido común cotidiano.
6
informe técnico
Publicado 2017
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Realiza un análisis geoespacial de los canales de riego existentes en Lima Metropolitana con relación a las plantas de tratamiento de aguas residuales (PTARs) y áreas verdes con la finalidad de mostrar las posibilidades de reúso de aguas residuales para el riego de áreas verdes. Asimismo, evalúa e identifica los canales de riego existentes que serían la mejor opción para la conducción y distribución de aguas residuales tratadas.
7
libro
Publicado 2016
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Presenta herramientas que son un instrumento de apoyo para el acompañamiento y orientación educativa, donde podrás encontrar consideraciones generales de la tutoría, y cómo se implementa en la escuela. Además, muestra 12 sesiones para cada grado que podrás desarrollar con tus estudiantes, durante la hora de tutoría, las que abordan diversos temas de interés para los adolescentes, principalmente centrados en las temáticas de deserción y violencia escolar. Este conjunto de herramientas deben ser revisadas, analizadas y adecuadas a partir del contexto socioeducativo de la institución educativa y las características particulares de las y los estudiantes.
8
artículo
Publicado 2018
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La importancia de la investigación a través de la innovación educativa busca promover el cambio y las transformaciones en el aspecto educativo en la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), mediante la innovación educativa se busca promover actitudes positivas hacia el cambio y estimular la investigación en los estudiantes mediante las innovaciones educativas beneficiando a la universidad y a la sociedad. Para ello, se planteó como objetivo conocer la relación que existe entre la innovación educativa con el rendimiento académico de los estudiantes del curso de Economía General de la UNALM. La metodología involucra un estudio descriptivo-explicativo, con un diseño descriptivo correlacional. Los resultados del presente estudio coinciden con la necesidad de innovar en la educación universitaria con un efectivo proceso de cambios sociales y educacionales. Los resultados i...
9
artículo
Publicado 2022
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This article presents a methodology for identifying experts who can help any kind of organization to improve their competitiveness and facilitate innovation in project management. The proposal stems from verifying the gaps and traps generated when expert knowledge is not shared within organizations. Based on a taxonomy, the proposed methodology identifies the fields of knowledge for which an organization requires an expert. After that, it proposes criteria for identifying possible experts and assessing their expertise based on knowledge management concepts. This proposal was developed from working with various public institutions, all governing in their respective sectors, and carrying out large-scale projects.
10
tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación “La educación musical y su influencia en el aprendizaje de los niños del II ciclo de educación inicial de la institución educativa particular "Identidad Peruana" del distrito de Santiago - Ica, 2015”, se resume en lo siguiente: En los niños, la educación musical es un medio o recurso didáctico importante e infaltable en el proceso de la enseñanza y aprendizaje. Al respecto, uno de los grandes problemas en el aprendizaje de los niños y niñas del nivel de educación inicial es la falta de motivación permanente, es decir los docentes no aplican estrategias de aprendizajes significativas y relevantes que les conlleven a permanecer motivados. Por ello, debemos ser conscientes que los niños y niñas aprenden jugando y cantando. La presente investigación es de tipo aplicada, de nivel explicativo, con diseño cuasi-experimental y la muestra la constit...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo describir las creencias que existen sobre la educación física en docentes de instituciones educativas de dos regiones del Perú. En ese marco, se realizó un estudio con 6 docentes de la especialidad de educación física de escuelas rurales de la región Ancash y Huánuco. Este estudio adopta una investigación cualitativa con una aproximación fenomenológica y con algunas herramientas de la teoría fundamentada. La técnica aplicada fue la entrevista semiestructurada de 45 minutos en promedio por cada uno. El análisis arrojó cuatro hallazgos claves relacionados al concepto, fines y beneficios de la educación física. En cuanto a las creencias sobre la Educación física, los docentes señalan que está orientado al desarrollo ético y psicomotriz. Con respecto a la creencia sobre los conceptos, se menciona que la EF se basa en el desa...
12
informe técnico
Publicado 2000
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Promueve el manejo racional y eficiente del recurso hídrico para lograr mejores niveles de gestión en torno a su uso y el mejoramiento de la producción agrícola, mediante la implementación de estructuras hidráulicas permanentes de medición de caudales en forma directa en el valle del río Mantaro.
13
tesis de grado
Publicado 2011
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El presente estudio investigó la autopercepción en niños andinos quechuahablantes que inician su educación en español. Para ello se utilizó el Psicodiagnóstico de Rorschach, comparando a 30 niños quechuahablantes de una comunidad de la sierra peruana con 30 niños hispanohablantes de la costa, todos de 6 y 7 años de edad. Para comparar los datos obtenidos, se utilizaron la de t de Student y el coeficiente Z como análisis estadísticos principales. Los resultados muestran diferencias significativas entre ambos grupos en el autoconcepto (autopercepción), el contenido mórbido (MOR), y las variables estructurales. Los datos cuantitativos también evidencian diferencias entre ambos grupos y los baremos presentados por Exner. Se discuten aspectos relacionados a la autopercepción, la validez de la prueba y factores educacionales para una población culturalmente heterogénea, con l...
14
tesis de grado
Publicado 2011
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El presente estudio investigó la autopercepción en niños andinos quechuahablantes que inician su educación en español. Para ello se utilizó el Psicodiagnóstico de Rorschach, comparando a 30 niños quechuahablantes de una comunidad de la sierra peruana con 30 niños hispanohablantes de la costa, todos de 6 y 7 años de edad. Para comparar los datos obtenidos, se utilizaron la de t de Student y el coeficiente Z como análisis estadísticos principales. Los resultados muestran diferencias significativas entre ambos grupos en el autoconcepto (autopercepción), el contenido mórbido (MOR), y las variables estructurales. Los datos cuantitativos también evidencian diferencias entre ambos grupos y los baremos presentados por Exner. Se discuten aspectos relacionados a la autopercepción, la validez de la prueba y factores educacionales para una población culturalmente heterogénea, con l...
15
artículo
Publicado 2015
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The admission of poor students sponsored by the Beca 18 social program into Lima universities is a recent phenomenon that requires studies on their adjustment and academic performance. This research targeted Beca 18 students at USIL and compared their responses to a questionnaire on perceptions of classroom climate with those from regular students. Both were participating in the course on math analysis offered to engineering students. In the general context of positive perceptions of classroom climate, Beca 18 students slightly differed from regular students, showing more positive perceptions of professor’s behavior in terms of creation of a working environment, class pace, interest in the student, and promotion of cooperation and group work. A greater difference was observed in regard of the avoidance of a climate of competition, which should be studied in greater depth. On the other ...
16
informe técnico
Publicado 2019
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Evalúa la calidad ambiental del sitio S0008-B para su identificación como sitio impactado por actividades de hidrocarburos y la estimación del nivel de riesgo a la salud y al ambiente. El sitio S0008-B está ubicado en el ámbito de la cuenca del río Marañón, distrito de Urarinas, provincia y departamento de Loreto. El proceso para la identificación del sitio S0008-B dio como resultado que no es un sitio impactado por actividades de hidrocarburos. De la evaluación de la calidad de agua superficial, los resultados del análisis de las muestras ambientales no superaron los ECA para agua, Categoría 4 (Decreto Supremo N.° 004-2017-MINAM), en los parámetros considerados como sustancias de interés planteados para la evaluación del sitio S0008-B, a excepción del parámetro plomo (Pb); cabe señalar que se encontró valores que sobrepasan el ECA para agua para el parámetro fósfor...
17
informe técnico
Evalúa el estado de la calidad ambiental de la cuenca del lago Titicaca, con la finalidad de determinar las condiciones y las tendencias de variabilidad espacio temporal de la calidad ambiental en este importante sistema hídrico.
18
artículo
Publicado 2016
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El presente artículo aborda el tema del estrés académico como problemática que se presenta en el estudiante, la que condicionada por su entorno, limita el normal desenvolvimiento en sus estudios. El propósito es ofrecer un alcance a las autoridades universitarias y docentes sobre esta temática que ocasiona una serie de factores psicológicos y fisiológicos en los estudiantes que afectan su rendimiento. Entre los puntos desarrollados se encontrará su definición conceptual, evolución histórica, sintomatología, repercusiones y la actitud que le correspondería asumir a la universidad frente a la situación que se presenta, a efectos de contribuir para que se mejore el éxito académico de los estudiantes. Se concluye con la necesidad de desarrollar modelos e instrumentos que permitan visualizar objetivamente el tema y plantear alternativas pertinentes que aporten a su solución.
19
artículo
Publicado 2016
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This article addresses the issue of academic stress as a problem that occurs on the student, which conditioned by its environment, limits the normal development in its studies. The purpose of the study is to provide an outreach to university authorities and teachers on this subject, which causes a number of psychological and physiological factors that impact on students’ performance. Among the points developed we will find a conceptual definition, historical evolu-tion, symptomatology, repercussions and the attitude that the university should take facing the presented situation, in order to contribute to the improvement of the academic success in students. The article con-cludes with the need to develop models and tools to objectively visualize the subject and propose relevant alternatives that contribute to the solution.
20
informe técnico
Publicado 2018
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Evalúa la calidad ambiental del suelo en el sitio S0023 para su identificación como sitio impactado y su estimación del nivel de riesgo a la salud y al ambiente. De la evaluación ambiental realizada en el sitio S0023 se tiene que, de las doce (12) muestras de suelo recogidas en el área de potencial interés de 14 541 m2, once (11) presentan valores que superan los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Suelo de uso agrícola, para al menos uno de los parámetros fracción de hidrocarburos F2 (>C,o-C2a), fracción de hidrocarburos F3 (>C2a-C4o), bario, cadmio y plomo; asimismo, este sitio corresponde a un ecosistema frágil y se ubica en la Reserva Nacional Pacaya - Samiria. El proceso para la identificación del sitio dio como resultado que el sitio S0023 constituye un sitio impactado cuyo resultado de estimación de nivel de riesgo es MEDIO para el riesgo físico (NRFfísico),...
