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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente tesis tiene como finalidad la realización de una propuesta arquitectónica para el Albergue de menores de la “Institución CIRCA” hogar de menores en estado de abandono. En donde se observó las instalaciones en las cuales actualmente funciona la red de albergues, junto a otros servicios sociales y educativos, se verifico el deterioro de las edificaciones y varias necesidades, así como un nuevo equipamiento. En este contexto, la presente tesis se enfoca en realizar un proyecto arquitectónico denomidado; Albergue Aldea y Centro Educativo para menores en estado de abandono del programa CIRCA en la Asoc. Umapalca distrito de Sabandia –Arequipa, donde el estudio pretende conocer la situación en que se encuentran los niños y adolescentes en estado de riesgo, así también la situación de la infraestructura destinada a la prevención y formación integral en la ciudad d...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Siendo necesario que los estudiantes logren aprendizajes básicos para el desarrollo de competencias matemáticas en la resolución de problemas; se encontró que los estudiantes del segundo grado no comprenden el problema, no usan estrategias a la hora de resolver y tampoco utilizan material concreto como apoyo. Es a partir de ello que surgió el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye la aplicación del programa COELEV en la resolución de problemas aditivos en los estudiantes de segundo grado de la I.E. N° 30153 – Chilca? La investigación tuvo como objetivo determinar si el programa COELEV mejora significativamente la resolución de problemas aditivos. La presente investigación es de tipo aplicada, con un nivel tecnológico. Se empleó el método experimental con un diseño cuasi experimental de pre test y post test, para el recojo de información, se aplicó el inst...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Esta investigación se basa en desarrollar un programa de gestión financiera para los negocios, en donde se llevó a cabo en la Mype helados E.T en el distrito de Chilca 2015. Esta investigación consistió en analizar de manera científica, la situación de la gestión financiera que la empresa tiene en la actualidad. Seguidamente, se identificó la situación problemática, luego se determinó el problema general, seguidamente los objetivos, los cuales son bases para alcanzar lo que se desea obtener. Con ayuda de fuentes de investigaciones científicas del entorno global, nacional y local, se determinó la metodología que se tendría que seguir para desarrollar este proceso, unificándolo a través de las hipótesis para llegar al probable resultado de la investigación. Más tarde, se realizaron las encuestas, en donde se logró observar, el nivel de gestión financiera de la Mype H...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de Aplicar el programa “Yo hablo mejor” para estimular la articulación de sonidos de los niños de cinco años de la Institución Educativa Santo Toribio Mogrovejo - CIRCA del Distrito de Yura, Arequipa, 2021. Se procedió considerando los pasos de la metodología científica, bajo un enfoque cuantitativo, nivel de investigación aplicado, tipo experimental y diseño pre experimental de tipo preprueba/posprueba con un solo grupo. En cuanto a la medición de la variable dependiente se utiliza como instrumento estandarizado el inventario de articulación de sonidos de María Melgar, el cual mide las dimensiones fonemas, mezclas y diptongos; en efecto, se tuvo una población de ochenta estudiantes del nivel inicial, este se aplica a una muestra no probabilística de veinte niños de cinco años de la Institución Educativa Santo T...
5
tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de la siguiente investigación es determinar la influencia del programa educativo “KUYAQ MAMAY” para prevenir anemia en gestantes que se atendieron en el centro de salud Chilca, Huancayo - 2024. Como método, se utilizó un enfoque aplicado, explicativo, pre experimental y la ficha de recolección de datos. Los resultados según la prevención de anemia el nivel bajo disminuyó de 75.0% a 20%, el nivel medio aumento de 22.5 % a 58.8% y el nivel alto de 2.5% a 21.3%, según los conocimientos básicos el nivel alto aumentó de 3.8 % a 26.3%, y el nivel medio de 26.3% a 56.3%, según las actividades de prevención primaria el nivel alto aumento de 1.3% a 17.5%, y el nivel medio de 20.0% a 57.5 %. En conclusión, el programa educativo influyó considerablemente en la prevención de anemia en gestantes que se atendieron en el centro de salud.
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación se centra principalmente en la ejecución del programa de la actividad de juego dramático, lo que permitirá mejorar la expresión oral, ya que este es un objetivo fundamental a desarrollarse en el Nivel Inicial, además se pretende mejorar la práctica pedagógica sobre una debilidad detectada. Durante los últimos años el Ministerio de Educación ha emprendido una tarea permanente que destaca procesos de mejora específicamente en el área curricular de comunicación, en el presente marco se sitúa esta propuesta centrándose en plantear la estrategia para la mejora de la expresión oral en los niños de cuatro años de la institución educativa San José Obrero - CIRCA del distrito de Alto Selva Alegre, del departamento de Arequipa, en el año dos mil siete. El presente trabajo está dividido en tres capítulos, los que se detallan a continuación: El cap...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el grado de efectividad que tendría la aplicación de un programa lúdico el cual se denominó “Como me comunico yo, como te comunicas tú”, con la finalidad de potenciar el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños del 3° de primaria del centro educativo parroquial San Martin de Porres ubicado en el distrito de Cayma – Enace sector trece, grupo con el cual se trabajó con la metodología de la aplicación de un instrumento basado en técnicas lúdicas con las cuales se tuvo el propósito de evaluar y medir el grado de conocimiento y participación de las habilidades socioemocionales de los niños. Para ello se utilizó la recolección de datos mediante el instrumento, que se denominó Batería de emociones, conformado por la ficha de observación, entrevista y aplicación, instrumento que consta de una ficha de o...
8
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de la investigación es determinar el efecto del programa educativo frente a las actitudes del síndrome de flujo vaginal en pacientes del centro de salud Chilca, 2023; El método fue experimental, Analítica, Prospectiva de corte longitudinal, la muestra no probabilística por conveniencia se tomó a todas las pacientes con diagnóstico de síndrome de flujo vaginal. Resultados el 53.3% de mujeres con edades de 30 a 49 años, el 40% presentaron un nivel educativo primaria o secundaria, el 53.3% eran casadas, el 66.7% amas de casa, el 60% recibió tratamiento; En conclusión el programa educativo tiene efecto significativo en las actitudes frente al síndrome de flujo vaginal en pacientes del centro de salud Chilca, 2023 con un resultado del p valor de 0.000 menor al nivel de significancia de α<0.05.
9
tesis de grado
Publicado 2018
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La actual investigación responde a la interrogante ¿De qué manera el programa “lengüita” influye en la articulación en niños de 5 años de la I.E. N°435 “José Gálvez” - Chilca? El objetivo principal fue Investigar la influencia del Programa “Lengüita” en la articulación de palabras en niños de 5 años de la I.E. N°435 “José Gálvez-Chilca”. La hipótesis general fue: El Programa “Lengüita” influye de manera positiva en la articulación en niños de 5 años de la I.E. N°577 “José Gálvez-Chilca”. Para su realización se empleó el método experimental con un diseño cuasi experimental con un grupo control y otro experimental; se trata de un trabajo de tipo aplicado del nivel tecnológico. Las variables de estudio fueron: Programa “Lengüita” (variable independiente) y Articulación (variable dependiente), por otro lado, se tuvo como muestra a 2...
10
tesis de grado
Publicado 2010
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El presente estudio tuvo como Objetivo general: Identificar los cambios producidos en los procesos de gestión y ejecución del Programa Nacional Wawa Wasi en el distrito de Chilca, Huancayo, 2009; y, como Hipótesis General: Existen evidencias de que se han producido cambios en los procesos de gestión y ejecución que han mejorado tanto la eficiencia como la eficacia en el Programa Nacional Wawa Wasi en el distrito de Chilca, Huancayo, 2009. En ese sentido, se requiere ciertos ajustes al Reglamento Operativo del Programa para fortalecer la gestión del programa. La implementación del programa implica un proceso de articulación con las organizaciones de base a través de los Comités de Gestión. Las instituciones externas con mayor frecuencia de coordinación son: el MINSA, Municipalidades y ONG’s. El Comité de Gestión actualiza la relación de las niñas y niños inscritos. En C...
11
tesis de grado
Publicado 2022
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Este trabajo de investigación se basó en el problema: ¿Cómo influye el programa “Crea Cantando” en el desarrollo de la creatividad en los preescolares de 5 años del Distrito de Chilca?, por tanto, el objetivo fue determinar la influencia del programa en el desarrollo de la creatividad. El tipo de investigación es aplicado, de nivel tecnológico; el método de investigación utilizado fue el experimental de diseño cuasi experimental con un grupo control y grupo experimental con pre y post test. Las técnicas utilizadas fueron la observación indirecta y reactiva, a través del test de los círculos de Guilford. La población estuvo conformada por 84 estudiantes de 5 años procedentes de las Instituciones Educativas Estatales de chilca y la muestra estuvo constituida por 46 preescolares de 5 años procedentes de las instituciones educativas Nº 1112 “La Fortaleza”- Nº 430 ...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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El trabajo que se presenta se titula, Programa “MISKI MIKUY” y Hábitos alimenticios en los preescolares de 4 años del distrito de Chilca donde el objetivo fue determinar cómo influye el programa “MISKI MIKUY” para el desarrollo de hábitos alimenticios en preescolares de 4 años del distrito de Chilca. La investigación es de naturaleza aplicada donde se utilizó el diseño cuasi experimental con dos grupos no equivalentes con pre test y post test. La muestra estuvo conformada por 47 preescolares de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N°430 Rosa de los Ángeles Chilca- Azapampa. El cual se eligió de forma intencional no probabilístico. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fue la observación directa y reactiva, los resultados se analizaron por la estadística inferencial (t de student), llegando a la siguiente conclusión que el anális...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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El Objetivo del estudio fue determinar si es efectiva un programa de intervención preventiva en el dolor lumbar de profesionales del Centro de Salud Chilca 2020. En la metodología, el método de investigación fue científico, de tipo aplicado, nivel experimental, diseño cuasi experimental, según el número de mediciones longitudinal. La población fue de 75 profesionales que trabajaban en el Centro de Salud Chilca y estuvo delimitada porque el estudio se realizó en el marco de la pandemia ocasionada por el Covid - 19, la muestra fue de 20 profesionales que presentaron dolor lumbar. El tipo de muestreo fue no probabilístico, la técnica fue la encuesta y los instrumentos utilizados fueron la Escala visual análoga y el Índice de discapacidad de Oswestry. En los resultados al realizar la comparación de la efectividad del programa implementado para la intervención preventiva de do...
14
tesis de grado
Publicado 2023
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La siguiente investigación tiene como objetivo determinar la influencia del programa “Veo - Veo” en el lenguaje oral de los estudiantes de 4 años de una Institución Educativa Privada de Auquimarca – Chilca. Para lo cual, se planteó la investigación de tipo aplicada con enfoque cuantitativo, el nivel es tecnológico con un diseño pre experimental, cuya muestra fue presentada por 22 niños, el proceso de recolección de datos fue desarrollado mediante la técnica de observación y el instrumento que se utilizó fue la prueba de Lenguaje Oral Navarra Revisada (PLON – R) el cual fue aplicado como pre – test y post – test, que considera dimensiones del lenguaje oral como; forma, uso y contenido; asi tambien los datos obtenidos se procesaron con la ayuda de la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados obtenidos demostraron que como la (tt) de tabla o teórica (1,...
15
tesis de grado
Publicado 2015
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Según los resultados obtenidos sobre la aplicación del pre test y post test en los estudiantes del cuarto grado “B” del nivel primario de la institución educativa “Santo Tomas de Aquino” - CIRCA - distrito de Cerro Colorado - Arequipa, lograron mejorar su Capacidad de Inferencia de texto desarrollados en el Programa. La aplicación de estrategias adecuadas del Programa “ALE” de Comprensión Lectora en los estudiantes del cuarto grado “B” del nivel primario de la institución educativa “Santo Tomas de Aquino” - CIRCA, fueron motivados y así lograron mejorar su Capacidad de Inferencia de textos narrativos y descriptivos.
16
tesis doctoral
Publicado 2019
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El principal enfoque fue determinar la variación cognitiva en las madres adolescentes sobre el manejo materno del neonato, diferenciado pos-programa educativo, en el Centro de salud de Chilca, 2019. Mediante una investigación de tipo aplicado, prospectivo, longitudinal y de nivel explicativo, de diseño pre experimental, con un solo grupo pre y pos test, con análisis cuantitativo. La técnica empleada fue la entrevista porque nos permitió contactarnos directamente con las madres adolescentes y el instrumento es un cuestionario. La población de referencia se agrupo a todas las madres adolescentes de 12 a 18 años de edad, que concurrieron al Centro de Salud de Chilca para atenderse su parto durante el año 2019. En los resultados se observa diferencia entre los niveles de conocimiento de las madres entre el pre y pos test. Finalmente se concluye que fue que La variación cognitiva en...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La importancia de la educación referente al Esquema Nacional de inmunización en la edad infantil se debe consolidar a través de los años, dada la disponibilidad de nuevas vacunas eficaces contra enfermedades infecciosas, capaces de reducir la mortalidad en las primeras edades de vida. Objetivo: Determinar la eficacia del programa educativo “niño sano” en relación al nivel de conocimiento sobre el esquema Nacional de vacunación y reacciones post vacunales que poseen las madres de niños menores de 3 años. Método: investigación con diseño cuasi experimental, prospectivo, longitudinal, analítico; cuya población la conformaron 2500 madres de niños menores de 3 años, aplicando el muestreo no probabilístico aleatorio simple, se seleccionó una muestra 334 madres, distribuidas en grupo experimental y grupo control de 167 madres respectivamente. Para la recolección de la inf...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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En el presente trabajo de investigación se realizó un estudio cuyo objetivo fue, determinar la relación que existe entre el síndrome metabólico y los estilos de vida. Diseño y procedimiento: Se aplicó un diseño no experimental de corte transversal correlacional, en el cual participó una muestra de 269 personas mayores de 18 años, asegurados del CAP II Chilca, quienes fueron evaluados con criterios de la FID para síndrome metabólico y se utilizó el cuestionario de estilos de vida HPLP de Nola Pender modificado. Los resultados evidenciaron que el 17,10% de la población padece síndrome metabólico, siendo los factores de riesgos con mayor porcentaje en usuarios con y sin síndrome metabólico: circunferencia abdominal elevada (65,80%), triglicéridos elevados (34,94%) y colesterol HDL bajo (19,70%). Con respecto a estilos de vida el 28,25% presenta un estilo de vida no saluda...
19
tesis de grado
Publicado 2013
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El presente trabajo de investigación nació de la necesidad poder difundir la marcha atlética en los alumnos de la Educación Básica Regular por ser un deporte que se viene masificando actualmente y se ejecutó con el único propósito de poder conocer si un programa de aprendizaje de marcha atlética influye en los alumnos del 2do grado. Por lo que planteo la siguiente interrogante: ¿Cómo influye un programa para el aprendizaje de la marcha atlética en alumnos del 2do grado de la Institución Educativa Privada Evangélica “Antioquia” Chilca - Huancayo?, el objetivo fue: Determinar la influencia de un programa para el aprendizaje de la marcha atlética en alumnos del 2do grado de la Institución Educativa Privada Evangélica “Antioquia” Chilca - Huancayo, la hipótesis contrastada fue: El programa influye en el aprendizaje de marcha atlética en los alumnos del 2do grado de...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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Este estudio tuvo como Objetivo: evaluar la efectividad de un programa “ME AMO Y DIGO NO” en el control de hábitos nocivos de los adolescentes de una institución educativa de Chilca. Metodología: diseño cuantitativo, preexperimental de tipo aplicado, nivel explicativo, y cohorte longitudinal Se utilizó la fórmula estadística prueba W de Wilcoxon, aplicado 360 alumnos del centro educativo de Chilca, Lima-Perú. Se empleó el cuestionario estandarizado del Sistema Interamericano SIDUC/OEA/CICAD/OIC, módulos de alcohol y drogas. Resultados: en la dimensión drogas, para el pretest se obtuvo un valor de 0.437 y para el postest fue de 0.332. Mientras que en la dimensión alcohol, para el pretest se encontró un valor de 0.455 y para el postest fue de 0.980. Conclusión: El programa para el control de hábitos nocivos en adolescentes es más efectivo en el control del hábito nociv...
