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tesis de grado
La presente investigación titulada Efectos de un programa para disminuir la violencia de género en adolescentes tiene como objetivo comprobar la efectividad del programa denominado “Amor con límites para vivir sin violencia” que busca desarrollar conocimientos e incrementar habilidades y recursos para poder afrontar situaciones de violencia .Se realizó en el presente año en los meses de junio a octubre. Se utilizó un diseño de investigación cuasi experimental con pre-test y post-test, con grupo control y experimental. Para medir la eficacia del programa se utilizó el cuestionario de violencia de género de elaboración propia validado por expertos. La muestra incluyó a 30 adolescentes, 15 grupo experimental y 15 de grupo control de ambos sexo. Se empleó un tipo de muestra no probabilístico de tipo intencional. Los resultados sugieren un efecto positivo del programa para d...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La tesis Efectos del programa “Plater” en la producción de textos escritos narrativos en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Naciones Unidas, se inició con la formulación del problema ¿Cuál es el efecto del Programa “Plater” en la producción de textos escritos narrativos en estudiantes del II Ciclo de la especialidad de Cosmética Dermatológica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Naciones Unidas? Tuvo como objetivo determinar cuál es el efecto de la aplicación del Programa “Plater” en la producción de textos escritos narrativos. El enfoque de investigación es cuantitativo de Tipo aplicada. El diseño es experimental de estudio cuasi-experimental. La población de estudio estuvo conformada por 60 estudiantes (30 grupo control y 30 grupo experimental), tipo de muestreo no probabilístico intencionado. La técn...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La tesis Efectos del Programa Informático Geogebra en el aprendizaje de programación lineal en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada, Huaycán, Vitarte. 2016, se inició con la formulación del problema: ¿Cuál es el efecto del Programa Informático Geogebra en el aprendizaje de programación lineal en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada, Huaycán, Vitarte. 2016? Tuvo como objetivo determinar cuál es el efecto del Programa Informático Geogebra en el aprendizaje de programación lineal. El enfoque fue cuantitativo. Tipo de investigación aplicada. El diseño experimental de estudio cuasi-experimental. La población de estudio estuvo conformada por 144 estudiantes, la muestra 72 (36 grupo control y 36 grupo experimental). La técnica utilizada fue encuesta y el instrumento...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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En la investigación que se desarrolló, el objetivo fue demostrar que el programa cognitivo conductual tiene un efecto en la autoestima de niños migrantes de un programa social en Abancay 2023. Metodológicamente fue de tipo aplicado, el diseño correspondió al experimental por haber manipulado las variables de investigación y haber determinado la causa de la variación de la autoestima de los niños considerados en la muestra. Se trabajó con una población de 60 niños, de los cuales por conveniencia se tomó a 30 niños migrantes de 9 a 11 años de edad. El muestreo fue el no probabilístico y el instrumento para recoger información fue el cuestionario debidamente validado por expertos y sometido a una prueba de confiabilidad estadística. De los resultados estadísticos descriptivos se muestra que antes de la aplicación del programa el 56,7% demuestra una baja autoestima y en e...
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artículo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de la aplicación del programa "Maestros inclusivos en acción" en la mejora del desempeño docente con estudiantes inclusivos en instituciones educativas públicas durante el año 2023. Se buscó optimizar el perfil del docente para la educación inclusiva, las fortalecer sus competencias docentes en contextos de diversidad sociocultural y desarrollar sus capacidades para una pedagogía inclusiva. Para la aplicación del programa se determinó una población de 24 docentes de instituciones educativas públicas de Chimbote, pertenecientes a los niveles de educación inicial, primaria y secundaria. La muestra fue censal, incluyendo a la totalidad de los participantes. La metodología utilizada fue cuantitativa, de tipo descriptiva, explicativa y con un diseño preexperimental. Se empleó un cuestionario tipo L...
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artículo
El presente trabajo de investigación tuvo comoobjetivo determinar los efectos de la aplicación del programa “Maestros inclusivos en acción” en la mejora del desempeño docente con estudiantes inclusivos en instituciones educativas públicas durante el año 2023. Se buscó optimizar el perfil del docente para la educación inclusiva, las fortalecer sus competencias docentes en contextos de diversidad sociocultural y desarrollar suscapacidades para una pedagogía inclusiva.Para la aplicación del programa se determinó una población de 24 docentes de instituciones educativas públicas de Chimbote, pertenecientes a los niveles de educación inicial, primaria y secundaria. La muestra fue censal, incluyendo a la totalidad de los participantes. La metodología utilizada fuecuantitativa, de tipo descriptiva, explicativay con un diseño preexperimental.Se empleó un cuestionario tipo Lik...
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artículo
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como objetivo analizar un programa “Modelo Experto Financiero” como herramienta para el aprendizaje en las aulas universitarias. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo. Como técnica se empleó la encuesta y como instrumento se empleó el cuestionario con preguntas semiabiertas. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes y 6 docentes de diversas universidades del país. Los resultados develaron que los estudiantes lograron obtener ganancias en sus inversiones durante una simulación, aunque hubo una variabilidad significativa en los resultados individuales. Por consiguiente, se concluyó lo importante que es la educación financiera en la toma de decisiones, tanto en la gestión del riesgo de inversión, como en la planificación financiera personal.
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de tesis titulada: Efectos del programa “Previniendo Incendios” para mejorar el nivel de conocimiento teórico de prevención y lucha contra incendios en los cadetes de segundo año puente de la Escuela Nacional de Marina Mercante “Almirante Miguel Grau” 2016”; es un estudio con diseño, pre-experimental de corte longitudinal y de tipo hipotético deductivo. El instrumento utilizado fue una prueba de entrada y salida, la muestra estuvo conformada por 34 cadetes de segundo año de la especialidad de puente 2016, a quienes se les aplicó una encuesta validada por una junta de expertos. Se utilizó la prueba Wilcoxon, el cual analiza la influencia de la aplicación de un programa para prevenir incendios, mejora las habilidades de los cadetes; con el objetivo de: Demostrar que el programa “Previniendo Incendios “mejora el nivel de conocimiento teórico de pr...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de esta investigación fue: Determinar el efecto del programa educativo virtual sobre los cuidados básicos del Adulto Mayor dirigido a los familiares del paciente geriátrico del servicio de Medicina del Hospital Daniel Alcides Carrión – Callao. 2020. El estudio es de tipo descriptivo. La población y muestra estuvo conformada por 25 familiares de pacientes geriátricos hospitalizados. La técnica utilizada fue el programa educativo virtual y la aplicación de un cuestionario antes y después del programa educativo, debidamente validado mediante juicio de expertos. Resultados: En la dimensión Higiene se obtuvo: mantener la piel limpia e hidratada se ubicó en un nivel alto con un 32% casi siempre y en el post test un 48% siempre, considerar que el baño debe realizarse con frecuencia tuvo un nivel alto con un 32%siemprey post test un 44% siempre; la higiene corporal se r...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar “Efectos del programa Dramatizando en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. Belén- Ventanilla 2016”. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel experimental, con un diseño pre experimental, la población de estudio estuvo conformado por 28 estudiantes y la muestra es igual a 28 estudiantes del segundo grado de la I.E. Belén- Ventanilla . Se empleó como técnica de recopilación de datos, la encuesta se utilizó como instrumentos: un cuestionario de comprensión lectora para verificar el nivel de comprensión. La validez del cuestionario fue a través del juicio de expertos con un resultado de aplicable y su confiabilidad mediante la prueba KR cuyo valor fue de 0,84 para la variable comprensión lectora. Los resultados de la investigación demue...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La tesis titulada: Efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas. Callao 2106, tuvo como problema general ¿Cuál es el efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas – Callao 2016?, por objetivo general: Determinar el efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas. Callao – 201 6 La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel explicativa, con un diseño cuasi experimental, mientras el método adoptado fue el hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 60 alumnos, se usó un muestreo de tipo no probabilístico y la muestra fue de tipo intencionada, es decir se consideró de acuerdo a los objetivos de la investigadora. Se diseñó una prueba objetiva, de manera que la confiabilidad del instrumento se midió con el coeficiente Alfa de Cronbach,...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto del programa “Educación emocional infantil” para el desarrollo de las competencias emocionales en los niños de 5 años del II ciclo del Nivel Inicial de la I.E.I. N°109 Niño Jesús de San Juan de Lurigancho del 2018. La investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativa causal. El enfoque es cuantitativo. El diseño de investigación es experimental, de subtipo preexperimental. La población estuvo conformada por 47 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 24 estudiantes de 5 años. Para la recolección de datos de la variable competencia emocionales se utilizó la técnica de la observación, como instrumento para evaluar las competencias emocionales del niño o niña se utilizó ficha de observación, previamente validado por juicios de expertos y sometido a la confiabilidad utilizando el Al...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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The objective of this research work is to implement an expert system for the diagnosis of malnutrition in infants under five years of age, using the fuzzy logic for the quantification of variables (symptoms) which can not be parameterized._x000D_ The project consists of three stages, the first is in the conceptualization and design of the inference engine supported by an expert from the Qali Warmi social program located in the city from which he laid the main facts (knowledge of child malnutrition). The second stage is the development of a software that reflects the entire inference engine design accompanied by a graphical user interface, so that the tool created serves a more open to users. The third and final stage involves the entire process of implementation of the software developed, applying to infants under 5 years of the Ascope district._x000D_ Whose accurate diagnostic results e...
14
artículo
This note does not present a summary.
15
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa Mathematics Enhancement Programme (MEP) en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en alumnos de primer grado de una institución educativa particular en Cusco, durante el año 2025. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado con un diseño cuasi experimental, la muestra estuvo formada por 100 alumnos, divididos en dos grupos equitativos de grupo control y experimental, se aplicó una prueba tipo ECE, validada por expertos y con alta confiabilidad (α=0.89). Los resultados analizados mediante la estadística descriptiva e inferencial como la prueba T de student y tamaño de efecto d de Cohen, mostraron mejoras significativas en el grupo experimental en las dimensiones evaluadas: identificación de patrones numéricos, comprensión de relaciones lógicas, resolución de problemas aritméticos y raz...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del programa Brain Gym influye en el desarrollo de la atención en niños de 4 años de la Institución Educativa Maria Montessori del distrito de Comas, 2018. Así mismo los objetivos específicos en la atención selectiva, dividida y sostenida. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, diseño cuasi experimental, corte transversal, muestreo de tipo no probabilístico, la muestra de 50 niños, 25 pertenecen al grupo control y 25 al grupo experimental; para la recolección de datos se aplicó la técnica del Pre Test y Post Test , el instrumento fue una ficha de observación de construcción propia, la validez del instrumento fue de contenido, por lo que se hizo a través de juicio de expertos , con una fiabilidad de 0, 826 calculada con el Alfa de Cronbach, mediante el programa estadístico S...
17
tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar las consecuencias de un programa para disminuir los efectos secundarios por uso de equipos de protección personal (EPP) en enfermeras de una Clínica Babahoyo, 2022. Mediante la metodología aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental, se construyó un cuestionario para medir las variables el cual fue sometido a validez según el criterio de 3 expertos, con una confiabilidad aceptable. La muestra estuvo conformada por 30 enfermeros que laboraban en una clínica de Babahoyo a los cuales se les aplicó el cuestionario de pre test dando como resultado un alto índice de profesionales con efectos secundarios por el uso de EPP. Posteriormente se estructuro y aplicó un programa de acuerdo a las variables de estudio junto con una ficha de observación para verificar los conocimientos adquiridos y su correcta aplic...
18
artículo
Publicado 2024
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El apoyo social del equipo de salud a las madres desde el embarazo ofrece numerosos beneficios al binomio. Acrecienta las probabilidades del inicio y sostenimiento de la lactancia e incrementa las medidas de crecimiento en niños con desnutrición infantil. El objetivo fue evaluar el efecto de un programa multidisciplinario dirigido a mujeres embarazadas en instituciones que asisten a familias con desnutrición infantil, sobre las medidas de crecimiento de los niños, luego del nacimiento. Participaron 27 madres y niños de hasta 12 meses de edad que asisten al Centro de recuperación nutricional “Madre Teresa de Calcuta” y al Centro de prevención de la desnutrición infantil, “El Plumerillo” (Centros modelo CONIN- Mendoza). Se comparó las medidas de crecimiento de los bebés de madres que asistieron al programa de embarazadas, y madres que no asistieron a dicho programa. Los d...
19
artículo
Publicado 2024
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El apoyo social del equipo de salud a las madres desde el embarazo ofrece numerosos beneficios al binomio. Acrecienta las probabilidades del inicio y sostenimiento de la lactancia e incrementa las medidas de crecimiento en niños con desnutrición infantil. El objetivo fue evaluar el efecto de un programa multidisciplinario dirigido a mujeres embarazadas en instituciones que asisten a familias con desnutrición infantil, sobre las medidas de crecimiento de los niños, luego del nacimiento. Participaron 27 madres y niños de hasta 12 meses de edad que asisten al Centro de recuperación nutricional “Madre Teresa de Calcuta” y al Centro de prevención de la desnutrición infantil, “El Plumerillo” (Centros modelo CONIN- Mendoza). Se comparó las medidas de crecimiento de los bebés de madres que asistieron al programa de embarazadas, y madres que no asistieron a dicho programa. Los d...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La pesquisa actual, mantuvo como propósito, determinar si el financiamiento del programa Reactiva Perú, tiene efecto en la inversión de las Mypes comerciales de la ciudad de Juliaca, 2021; este estudio es de tipo correlacional, cuantitativo, no experimental y transversal ya que los datos fueron reunidos en una ocasión; la muestra estuvo conformada por 381 Mypes comerciales; la recolección de datos se hizo mediante una encuesta la misma que fue de elaboración propia y fue validada mediante 3 expertos en el tema, dicha encuesta consta de 22 preguntas estructuradas con relación a las dos variables de estudio; los resultados lograron demostrar lo siguiente: Rho de Spearman es igual a 0.527 y un p valor de 0.000 (p<0.05), lo que indica que rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna, es decir existe una relación positiva moderada, directa y significativa entre las ...
