Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
distancia from » distance from (Expander búsqueda), distancia con (Expander búsqueda), distancia por (Expander búsqueda)
distancia from » distance from (Expander búsqueda), distancia con (Expander búsqueda), distancia por (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2025
Enlace
Enlace
This research aims to compare some variables with students enrolled in a Higher Education Institution (IES) pursuing distance-virtual undergraduate programs. The sample included students from the Faculty of Distance Studies (FAEDIS) at the Universidad Militar Nueva Granada (UMNG). A parallel was drawn between the 2015-II and 2024-I periods, comparing economic, demographic, and institutional aspects. A descriptive methodology was used, using a survey instrument that corresponded to a sample of 15.2% of the enrolled student body. The above shows that a significant proportion of the students who responded were between 22 and 35 years old, indicating a young adult population. However, the 17-21 age group showed a significant increase. Likewise, a representative percentage is seen in the variable "Scholarship from a third party" (46.0%), which can be awarded with the current national govern...
2
artículo
Publicado 2014
Enlace
Enlace
Rapid Maxillary Expansion (ERM) has been classically described in the literature as a therapeutic procedure in the treatment of transverse maxillary deficiency. The aim of this study was to evaluate the cephalometric skeletal changes on the cranial base in growing patients who had undergone rapid maxillary expansion. The material consisted of lateral radiographs taken from ten growing patients (eight male and two female) with need of rapid maxillary expansion as part of their orthodontic treatment. The age range of the patients was 7.1 to 12.7 years, and the mean age was 10.6 ± 2.04 years. Lateral radiographs of each patient were taken before treatment (T1) and immediately after the active phase of treatment (T2). The evaluated variables were: NSBa angle, NBa/F.H. angle, SN/ENA-ENP angle, F.H./ENA-ENP angle, SN/F.H. angle, S-N distance, S-Ba distance and N-Ba distance. The data were sta...
3
artículo
Publicado 2015
Enlace
Enlace
The study sought to determine if differences exist psycholinguistic and communication among university students, given their different linguistic and sociocultural reality. 20 students of Greater National University of San Marcos (Castilian dialect of coastal riverine), 18 students of the National University San Agustin de Arequipa (Castilian southern Andes) and 28 students of the National University of Huancavelica (Quechua Castilian interlectal condition) was examined ). The brief bilingual Test (González 2006) and experimental psycholinguistic tests was used: auditory perception, lexical processes, semantic and pragmatic processes, both in understanding and oral production. The results showed differences in most dimensions of oral language: comprehension (speech perception, word recognition, syntactic and semantic domain) and production (object recognition, semantic fluency, syntacti...
4
artículo
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El estudio buscó establecer si existirían diferencias psicolingüísticas y comunicacionales en estudiantes universitarios, considerando su diversa realidad cultural y sociolingüística. Se examinó a 20 alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (dialecto del castellano ribereño costeño), 18 alumnos de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (castellano sur andino) y 28 alumnos de la Universidad Nacional de Huancavelica (condición interlectal quechua-castellano). Se empleó el Test breve de bilingüismo (González 2006) y Pruebas psicolingüísticas experimentales: percepción auditiva, procesos léxicos, procesos semánticos y procesos pragmáticos, tanto en la comprensión como en la producción oral. Los resultados mostraron diferencias en la mayoría de dimensiones del lenguaje oral: comprensión (percepción del habla, reconocimiento léxico, dominio sint...
5
artículo
Publicado 2000
Enlace
Enlace
Se ha dicho que los tiempos mejores no llegan de casualidad, requieren de innovación, de cambio planificado. Tal ha sido el caso del "Programa experimental de profesionalización para maestros sin título pedagógico de zonas rurales andinas", desarrollado en la zona sur andina de nuestro país. Se pensó, por esta razón, en una alternativa que se llegó a plasmar. La experiencia resultó interesante y merece ser recordada en sus aspectos esenciales. Me hubiera gustado rememorar esta experiencia con el hermano Ludolfo Ojeda, con quien escribimos Una alternativa andina de profesionalización docente (1990), pero lamentablemente su ausencia temporal del Perú lo impide.
6
artículo
Publicado 2023
Enlace
Enlace
The implementation of remote working in Spain has been accelerated by the COVID-19 healthcare crisis. This situation, which has quickly become a reality, has given rise to significant legislative changes regarding post-pandemic remote working, which were undoubtably necessary given the few regulations that were in place. However, certain questions have arisen regarding interpretation which have yet to be fully resolved.This article analyzes the main benefits of working from home (such as flexibility and work-life balance), as well as its challenges for companies and workers. For example, the need to have timekeeping records, guarantee the right to digitally disconnect from work, ensure corporate control and occupational risk prevention. It also looks at some practical solutions that companies are applying.Finally, the article briefly examines the main features of international remote wor...
7
artículo
Publicado 2012
Enlace
Enlace
El departamento de Arequipa es generalmente conocido como la frontera sur del Imperio wari. Este capítulo cuestiona la evidencia sobre la conquista y el control Wari en la región por falta de evidencia de economía extractiva o centros administrativos del Estado. Sostengo que las reacciones a la urbanización y colonización Huari son mejores explicaciones para los extensos cambios sociales y la influencia del estilo Wari que ocurrió en Arequipa. La invasión al valle de Nazca por parte del Estado wari desestabilizo laregión a comienzos del Horizonte Medio, y estimularon el crecimiento de las elites de la costa de Arequipa que legitimaron susposiciones de situación precaria a través de violencia, comercio a larga distancia, y adhesión a una ideología Wari/Nasca/Acari hibrida. Después de la estratificación social estar bien establecida en la costa, las elites locales se dirigier...
8
artículo
Publicado 2022
Enlace
Enlace
This article analyzes some of the changes that occurred in Mexican community distance-learning high schools during the COVID-19 pandemic, particularly regarding the conditions of actors within school systems, the new activities associated with distance-learning, and teacher-student relationships. From the perspective of interpretive sociology and through semi-structured interviews, the aim is to take the perspective of head teachers and teachers into account, to show their role in the transformation of the schools. It was found that, even though the pre-existing problems of head teachers and teachers were exacerbated, these actors played a leading role and carried out this teaching work with creativity and commitment
9
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación fue en el presente trabajo de investigación se ha podido recopilar distintas ideas acerca de la evaluación. Si bien es cierto, este término es bastante recurrente en el campo profesional de los docentes, poco se ha logrado comprender debido a la falta de la misma incomprensión de los enfoques pedagógicos que se han propuesto desde las directivas políticas planteadas en el Currículo Nacional de Educación Básica, en tal sentido, se puede observar un panorama donde el proceso de evaluación de concretiza pruebas, test, cuestionarios, exámenes o cualquier otra herramienta de evaluación cuyos objetivos y criterios educativos no están definidos. Sumado a la problemática planteada anteriormente, el contexto de la educación virtual cumple un rol fundamental dentro del campo de la didáctica, poniendo en valor los diversos recursos tecno...
10
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
A raíz de la pandemia del COVID 19, se implementó en el Perú y el mundo por la emergencia sanitaria el Teletrabajo, el Trabajo remoto o trabajo a distancia desde tu casa a través de medios digitales y el internet para evitar que el aparato productivo se paralice y no genere un caos total en la economía mundial. El COVID 19, nos hizo ver nuestra realidad desde toda óptica, desde el punto de vista sanitario, con hospitales desabastecidos sin medicina, falta de personal, como también, la falta de mecanismos virtuales para conectarnos a este nuevo sistema de trabajo, la pandemia, nos obligó a implementarnos de aparatos tecnológicos que antes lo considerábamos en segundo plano, debido a que no era primordial en nuestro quehacer diario, aumentaron las ventas de digitales, el mundo se digitalizó por completo, las actividades tomaron un rumbo diferente, es decir, se virtualizaron y es...
11
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
The COVID-19 pandemic has generated a great change in education due to social distancing, with our profession being one of the most affected by the impossibility of clinical care and management of patients both professionally and in the training of dental students. The purpose of this study was to evaluate the perception of the student of the Faculty of Stomatology of the National University of Trujillo about distance education in times of pandemic in the year 2022. This research is basic, descriptive and non-experimental. The population consisted of 124 students from the first to the sixth year of the UNT Stomatology Faculty, enrolled during the 2022 academic cycle. The instrument used was a questionnaire applied Google forms with the prior completion of informed consent.It was found that the perception of distance education in times of pandemic is good in 57.8% of the students. Likewis...
12
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Desde el momento que la Organización Mundial de la Salud declara la pandemia a causa del COVID-19 en el mes de marzo de 2020, se inicia el diseño de estrategias desde el punto de vista empresarial y con la finalidad de proteger la salud de los trabajadores, se dio la oportunidad de realizar su trabajo desde casa, por lo que el objetivo de esta investigación es conocer los efectos del estrés laboral y el balance vida trabajo, por realizar trabajo a distancia debido a la situación por el aislamiento por el COVID-19, así como medir la validez y confiabilidad del instrumento de medida. Para el desarrollo de la investigación cuantitativa, de tipo descriptiva y relacional, se diseñó un cuestionario en línea con 21 reactivos, que se aplicó a personas mayores de edad que estuvieran realizando actividades de trabajo a distancia, en las ciudades de Monterrey México, Lima Perú durante ...
13
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
One of the measures adopted by the arrival of the COVID-19 pandemic was the change from face-to-face classes to virtual classes. Objective: To identify the level of academic satisfaction for virtual teaching in medical students during the COVID-19 pandemic in the period 2020-2021. Materials and methods: Cross-sectional descriptive study with a sample of 243 students from the first to the sixth year of the Faculty of Medicine of the National University of Trujillo enrolled in the academic period 2020-2021 to whom the Satisfaction Questionnaire for university students was applied towards online training (CSAUF) through Google Forms; For statistical analysis, the Kolmogorov-Smirnov and Mann-Whitney tests were used. Results: the students were moderately satisfied in 73.3% with a tendency to be very satisfied in 23.9%, only 2.9% were dissatisfied with virtual teaching and a non-significant di...
14
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente tesis titulada "La metodología empleada por una institución educativa privada de educación inicial para el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo en una educación a distancia", es una investigación realizada en el marco del enfoque cualitativo y nivel descriptivo, la cual responde a un estudio de caso único y tiene como objetivo general: analizar la metodología utilizada por la I.E privada de Educación Inicial para el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo en una educación a distancia; cabe resaltar que dicha modalidad se llevó a cabo debido a la pandemia por el COVID 19. A partir de esto, nacen dos objetivos específicos que permiten indagar más en esta investigación: describir el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo de educación inicial e identificar la metodología utilizada en la educación a distancia para niños de II ciclo de educación in...
15
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente tesis titulada "La metodología empleada por una institución educativa privada de educación inicial para el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo en una educación a distancia", es una investigación realizada en el marco del enfoque cualitativo y nivel descriptivo, la cual responde a un estudio de caso único y tiene como objetivo general: analizar la metodología utilizada por la I.E privada de Educación Inicial para el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo en una educación a distancia; cabe resaltar que dicha modalidad se llevó a cabo debido a la pandemia por el COVID 19. A partir de esto, nacen dos objetivos específicos que permiten indagar más en esta investigación: describir el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo de educación inicial e identificar la metodología utilizada en la educación a distancia para niños de II ciclo de educación in...
16
artículo
This article evaluares an educational experience assessing information andcomunicaction technologies. Not only education of values and the methodologywhich ensues from this experience are considered important assets, but also the useof Internet technologies.In the first part so me concepts about the way in which information and communicationhave changed educational paradigms throuhg the fostering of interactivity, interpersonaland group communication and the making of knowledge centered in the student aredeveloped. The second part is the description of the experience.
17
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La pandemia producto del Covid-19, ha provocado una transformación de papeles de los trabajadores educativos por el cambio abrupto a la educación a distancia. En ese sentido, autores como Patiño (2015) y Unesco (2017) sostienen que la función del docente en esta modalidad se enfoca en potenciar el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Por ello, la presente investigación pretende responder al problema ¿Qué funciones asume la docente para fomentar el aprendizaje autónomo en los estudiantes del cuarto ciclo de primaria de una I.E. pública en el marco de la educación a distancia? Este estudio es de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y utiliza el método de estudio de casos. Tiene como objetivo general analizar las funciones de la docente que fomentan el aprendizaje autónomo en los estudiantes del cuarto ciclo de primaria de una I.E. pública en el marco de la educación ...
18
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La pandemia producto del Covid-19, ha provocado una transformación de papeles de los trabajadores educativos por el cambio abrupto a la educación a distancia. En ese sentido, autores como Patiño (2015) y Unesco (2017) sostienen que la función del docente en esta modalidad se enfoca en potenciar el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Por ello, la presente investigación pretende responder al problema ¿Qué funciones asume la docente para fomentar el aprendizaje autónomo en los estudiantes del cuarto ciclo de primaria de una I.E. pública en el marco de la educación a distancia? Este estudio es de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y utiliza el método de estudio de casos. Tiene como objetivo general analizar las funciones de la docente que fomentan el aprendizaje autónomo en los estudiantes del cuarto ciclo de primaria de una I.E. pública en el marco de la educación ...
19
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La interacción docente y estudiante en una modalidad a distancia cambia la dinámica y transciende la labor pedagógica. Por ello, la evaluación formativa sirve como herramienta para obtener información del proceso de aprendizaje del estudiante es fundamental en este contexto remoto. En ese sentido, en el presente estudio se analiza las estrategias de evaluación formativa que realiza una docente en estudiantes del 3ero grado de nivel primaria en una institución educativa estatal de Lima Metropolitana. La metodología de este estudio es cualitativa, de tipo descriptiva, teniendo como finalidad obtener información acerca de la realidad educativa de una docente y cómo afronta el contexto que le rodea usando la evaluación formativa. Para ello, se trabaja con una informante del 3er grado de primaria. En el presente estudio se propone categorías vinculados a qué se entiende por evalu...
20
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La interacción docente y estudiante en una modalidad a distancia cambia la dinámica y transciende la labor pedagógica. Por ello, la evaluación formativa sirve como herramienta para obtener información del proceso de aprendizaje del estudiante es fundamental en este contexto remoto. En ese sentido, en el presente estudio se analiza las estrategias de evaluación formativa que realiza una docente en estudiantes del 3ero grado de nivel primaria en una institución educativa estatal de Lima Metropolitana. La metodología de este estudio es cualitativa, de tipo descriptiva, teniendo como finalidad obtener información acerca de la realidad educativa de una docente y cómo afronta el contexto que le rodea usando la evaluación formativa. Para ello, se trabaja con una informante del 3er grado de primaria. En el presente estudio se propone categorías vinculados a qué se entiende por evalu...
