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tesis de grado
El presente trabajo consta de tres capítulos, los cuales han sido producto de una amplia investigación, desarrollada en base a la información obtenida en las diferentes bibliotecas y hemerotecas de la región Piura y a nivel nacional, además de los diferentes artículos y proyectos referidos al tema que se encuentran colgados en la web, revistas jurídicas físicas y virtuales que están en concordancia con el tema. El primer capítulo de la investigación engloba los Aspectos Metodológicos de la investigación es decir está referido a la problemática y planteamiento de la investigación y además se desarrollan, las diferentes justificaciones, para llevar adelante la investigación así como se desarrolla los métodos y técnicas de estudio utilizadas en la investigación asi como se esboza el objetivo de la misma. El segundo capítulo está dedicado a desarrollar todo el marco t...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación titulada liderazgo transaccional en docentes y directivos de los Centros de Educación Básica Alternativa, en Angaraes – Huancavelica, constituye un estudio del nivel descriptivo, tiene como objetivo identificar el nivel de liderazgo transaccional en los docentes y directivos de los Centros de Educación Básica Alternativa de Lircay, en Angaraes – Huancavelica. El presente trabajo es una investigación básica en la que describe el nivel de liderazgo transaccional en los docentes directivos de los Centros de Educación Básica Alternativa en Angaraes – Huancavelica. El método de investigación fue el descriptivo; de diseño de investigación descriptivo simple la población y muestra estuvo constituida por los trece docentes y dos directivos de los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Lircay, se trabajó con el total de la población por se...
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artículo
Publicado 2018
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El objetivo principal de esta investigación fue diseñar un modelo de competencias gerenciales para los directivos de las Instituciones Educativas de Educación Secundaria de Chiclayo con el fin de mejorar los procesos de gestión de acuerdo a las exigencias actuales de la educación, para lo cual se hizo un estudio diagnóstico en 18 instituciones educativas de esta ciudad. El estudio es descriptivo propositivo, con muestra de 262 profesionales entre directivos y profesores de Educación Básica, que pertenecen a las instituciones educativas más representativas por el número de estudiantes que tienen. Se utilizó una encuesta cuyos resultados permitieron identificar las competencias gerenciales para los directivos de las instituciones educativas. Se propone un modelo teórico sobre estas competencias y la operacionalización de las mismas a través de su descripción y formulación d...
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artículo
Publicado 2018
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El objetivo principal de esta investigación fue diseñar un modelo de competencias gerenciales para los directivos de las Instituciones Educativas de Educación Secundaria de Chiclayo con el fin de mejorar los procesos de gestión de acuerdo a las exigencias actuales de la educación, para lo cual se hizo un estudio diagnóstico en 18 instituciones educativas de esta ciudad. El estudio es descriptivo propositivo, con muestra de 262 profesionales entre directivos y profesores de Educación Básica, que pertenecen a las instituciones educativas más representativas por el número de estudiantes que tienen. Se utilizó una encuesta cuyos resultados permitieron identificar las competencias gerenciales para los directivos de las instituciones educativas. Se propone un modelo teórico sobre estas competencias y la operacionalización de las mismas a través de su descripción y formulación d...
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tesis de grado
Publicado 2017
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En la Tesis presentada, nos enfocamos en la implementación de topologías de tags RFID con el uso de un sustrato de papel para obtener dispositivos fáciles de fabricar, flexibles y de bajo coste. Para un mejor entendimiento del proyecto, el trabajo realizado se divide en cinco capítulos, los cuales son detallados a continuación: i) En el Capítulo 1 se realiza una introducción a la situación actual de los sistemas de RFID, características, ventajas y aplicaciones. ii) En el Capítulo 2 se explica el Estado del Arte de los arrays de antenas retrodirectivas. Además, se explican los principales elementos de los tags RFID. iii) En el Capítulo 3 se detalla la primera estructura, la cuál consiste en una configuración de dipolo con un anillo inductivo que garantiza la adaptación de impedancia deseada entre los resonadores y el chip RFID. iv) En el Capítulo 4 se propone un array de ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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En la Tesis presentada, nos enfocamos en la implementación de topologías de tags RFID con el uso de un sustrato de papel para obtener dispositivos fáciles de fabricar, flexibles y de bajo coste. Para un mejor entendimiento del proyecto, el trabajo realizado se divide en cinco capítulos, los cuales son detallados a continuación: i) En el Capítulo 1 se realiza una introducción a la situación actual de los sistemas de RFID, características, ventajas y aplicaciones. ii) En el Capítulo 2 se explica el Estado del Arte de los arrays de antenas retrodirectivas. Además, se explican los principales elementos de los tags RFID. iii) En el Capítulo 3 se detalla la primera estructura, la cuál consiste en una configuración de dipolo con un anillo inductivo que garantiza la adaptación de impedancia deseada entre los resonadores y el chip RFID. iv) En el Capítulo 4 se propone un array de ...
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objeto de conferencia
Publicado 2023
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The study focuses on identifying which are the power strategies used by the directors of a particular institution under the gaze of the micropolitical approach. Therefore, the objective of this research is to describe the power strategies used by managers in a particular educational institution in the post-pandemic period. The present study is of a qualitative type, the technique and the instrument to be used was the semi-structured interview, which was applied to 3 directors of the institution who describe through anecdotes and particular events the power strategies they use to achieve the objectives of the organization. organization. Likewise, the interview was based on 2 categories: Communication strategies and coercive strategies. As general conclusions of the study, the 3 managers use the strategies based on the first category, communication strategies, such as: Horizontal treatment...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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Esta investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre el estilo de liderazgo directivo y la gestión pedagógica de los docentes de las instituciones educativas del nivel primario del distrito de Ranracancha en el año 2011. Los directores ejercen diversos estilos de liderazgo, el cual tiene una relación directa en la gestión pedagógica de los docentes para que ejecuten las tareas necesarias, para el logro de los fines y objetivos de las Instituciones Educativas. Empleándose como metodología el tipo descriptivo correlacional, con diseño Descriptivo correlacional causal explicativo de causa-efecto, en una población de estudio de nueve directores y cuarenta profesores, siendo las técnicas seleccionadas la encuesta, con su instrumento el cuestionario de encuesta para (variable independiente) para conocer el estilo de liderazgo directivo, y la Ges...
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libro
El Marco de Buen Desempeño del Directivo es resultado de la revisión de evidencias proporcionadas por la investigación internacional, y de un proceso de reflexión y construcción colectiva realizado por los directores, actores educativos que participaron en diversos eventos de consulta sobre las buenas prácticas de gestión escolar identificadas en las instituciones educativas de nuestro país y cuyos aportes le otorgan legitimidad a esta propuesta. Es indudable que esta definición se concibe en un contexto de reforma, que demanda al sistema generar condiciones para que se produzca el cambio, y al líder directivo, la preparación para afrontar la complejidad de dicha reforma; variables que serán atendidas como parte de la estrategia de implementación.
10
artículo
Publicado 2021
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Esta investigación tiene como objetivo describir las diferencias que existen en los factores que intervienen en el liderazgo pedagógico directivo realizado en el trabajo remoto en las instituciones educativas de gestión pública de Lima Este. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo descriptivo comparativo, corte transversal; la población se conformó por directivos de las instituciones educativas de Lima Este, siendo la muestra de 104 directivos, se aplicó la técnica de la encuesta cuyo cuestionario se hizo llegar a través de un formulario Google. Los resultados indicaron que el liderazgo pedagógico directivo, en el trabajo remoto, en las instituciones educativas en estudio se viene desarrollando convenientemente, lo que favorece a las instituciones y estudiantes. Los resultados indicaron que no existen diferencias significativas en los ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo presenta una propuesta de formación a nuevas y nuevos directivos de instituciones educativas públicas de la UGEL 01 de Lima Metropolitana. Esta formación es importante pues permitirá contar con un programa de capacitación a nivel territorial que tenga el potencial de adaptarse y adecuarse a otras regiones. Asimismo, buscará fortalecer competencias en gestión escolar a las y los directivos que inician su labor. Finalmente, permitirá influenciar positivamente en el acompañamiento docente y, de manera indirecta, en los logros de aprendizaje. La propuesta tiene como objetivo de aprendizaje: Desarrollar, en directivos de la UGEL 01 de Lima Metropolitana, capacidades para la gestión escolar con liderazgo pedagógico a través de un programa de formación y capacitación especializado durante el primer trimestre de su gestión, con énfasis en la planificación cur...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el plan estratégico y la gestión por resultados de las instituciones educativas del distrito de El Agustino, Lima. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, tipo básica, de diseño no experimental y de alcance correlacional. La muestra de la investigación se realizó con 55 directivos a quienes se les aplicó dos cuestionarios de 30 ítems (0,889 y 0,873). Como resultado de la investigación se ha encontrado que, en la gestión por resultados, el 18.2% de los encuestados, indicó que existe un nivel de ineficiencia, el 52% regular y el 29.08% eficiencia. Para la prueba de hipótesis se aplicó el estadístico de Rho de Spearman donde presenta una correlación de 0, 312 con un 95% de confianza y un Sig. de 0,020 menor al p valor 0,050 con lo que se rechaza la hipótesis nula, y se acepta la hipótes...
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14
tesis de grado
Publicado 2024
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Este trabajo académico se realiza en una institución educativa del distrito y provincia de Huarmey, Ancash, con la finalidad de involucrar a los actores educativos de manera democrática y participativa en la redacción de las herramientas de gestión escolar. Tiene como objetivo general fortalecer la participación del liderazgo directivo para redactar las herramientas de gestión educativa en un establecimiento educativo público de Huarmey, basándose en el enfoque de gestión participativa y el modelo de gestión por procesos, integrando a la comunidad educativa como actores fundamentales para promover la participación y una excelente conducción de la institución educativa. Esta propuesta de implementación del liderazgo directivo se manifiesta desde una problemática objetiva desarrollada de la escasa participación de los actores educativos en la redacción de los instrumentos...
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16
tesis de maestría
Publicado 2021
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La investigación se realizó ante la necesidad de estudiar el estado de la planificación curricular en el proceso educativo, en tal razón, el objetivo general se orientó a determinar el nivel de conocimiento y manejo de la planificación curricular por competencias, en los docentes y directivos de las Instituciones Educativas Multigrado del distrito de Jaén. Metodológicamente, se trabajó una investigación descriptiva, con diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Se seleccionó una muestra integrada por 50 unidades de análisis de quienes se recolectó información vía aplicación de la técnica encuesta y como instrumento un cuestionario, del cual se verificó su validez mediante criterio de expertos y se calculó su índice de confiabilidad con la prueba Alfa de Cronbach. El análisis de los datos recolectados se hizo mediante la técnica estadística, modalidad descript...
17
tesis de maestría
Publicado 2015
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El objetivo logrado en la presente investigación fue: que existe relación significativa entre el control interno y la gestión por resultados en los directivos y trabajadores del gobierno local de Huaraz en el 2014. El tipo de investigación fue cuantitativo – correlacional – transversal, el diseño de investigación fue descriptivo – correlacional - no experimental; la población estuvo conformada por 480 directivos y trabajadores y la muestra un sub grupo de la población igual a 107; el tamaño de la muestra se halló por un muestreo probabilístico, la técnica utilizada fue escalamiento de Likert y el instrumento fue la escala Likert; los métodos de análisis de datos se aplicaron mediante el programa estadístico SPSS versión 20.0. Resultados: en el nivel de control interno y nivel de gestión por resultados, X2= 14,84 y correlación de Spearman= 0,920**; en el nivel de c...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión por competencias y trabajo en equipo en los directivos del Hospital Hermilio Valdizán Santa Anita, 2020. Se sustentó bajo los teóricos Alles, M. (2015) para gestión por competencias y dimensiones, y Robbins & Coulter (2014) para trabajo en equipo y dimensiones. La metodología fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de corte transversal, de nivel descriptivo correlacional, se utilizó una muestra por conveniencia de 50 servidores del Hospital Hermilio Valdizán; la obtención de los datos se utilizó un cuestionario formado por 30 ítems para cada variable, se empleó la escala de Likert, los mismos que fueron validados mediante juicio de expertos de la Universidad César Vallejo, la información fue procesada por el programa estadísticos SPSS versión 25,...
19
tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación logró un aporte significativo en relación con el objetivo de desarrollo sostenible enfocado a la calidad educativa. Asimismo, el objetivo del estudio, se buscó determinar la relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional visto por docentes en una institución educativa del distrito de Huaycán, 2024, para ello se consideró un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental correlacional de tipo básico. La población considerada estuvo compuesta por 80 docentes, sin embargo, la muestra contó con un total de 60 docentes de una institución educativa. Los resultados evidenciaron un nivel medio de liderazgo directivo con un 45% y para clima organizacional un nivel medio con un 46,7%, asimismo se halló una significancia del 0,00 y un coeficiente de Rho de Spearman de 0,742. Por lo tanto, se concluye que existe relación significativa entre el ...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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Gestión por resultados y calidad de la administración ejercida por los directivos de las instituciones educativas de Chincha Alta Región Ica, año 2017; es una investigación descriptiva que utilizó un diseño correlacional y se alineó a explicar el grado y tipo de condicionamiento que se genera entre la aplicación de la gestión por resultados y la calidad de la administración ejercida por los directivos de las instituciones educativas de Chincha Alta, Región Ica, año 2017. Según los resultados analizados de forma introspectiva y contrastada se concluyó, que existe condicionamiento directo y significativo de la gestión por resultados hacia la calidad de la administración ejercida por los directivos de las instituciones educativas de Chincha Alta, Región Ica, año 2017, con un nivel de correlación alta media de 0,742 entre la Gestión por resultados y Calidad de la adminis...
