Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
1
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente estudio examina la relación entre la infraestructura educativa y el aprendizaje escolar en una institución pública en Ecuador. Los objetivos específicos se centran en demostrar esta relación mediante el análisis de los resultados estadísticos de las variables y dimensiones relevantes. La metodología empleada fue de naturaleza básica, utilizando un diseño correlacional no experimental y un enfoque investigativo cuantitativo. La población objeto de estudio consistió en una muestra censal de 56 individuos, y se aplicó una encuesta mediante un cuestionario aprobado por expertos, el cual se administró a través de una plataforma web. Los resultados indicaron una relación significativa entre la infraestructura educativa y el aprendizaje escolar en la institución estudiada. Específicamente, el 68% de los encuestados calificó la infraestructura educativa como baja, ...
2
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente estudio de investigación se desarrolló en relación a las competencias genéricas y habilidades sociales de los docentes de una universidad pública de Ecuador- Guayas, para ello, se planteó como objetivo general, determinar la relación entre las competencias genéricas y habilidades sociales de los maestros de una universidad pública de Ecuador- Guayas, 2022. La metodología de la investigación fue cuantitativa, mientras que el tipo de investigación utilizada fue básica y el diseño, no experimental, teniendo un alcance descriptivo correlacional. Se llegó a los resultados de la correlación de competencias genéricas y habilidades sociales a los 100 docentes encuestados señalando que las variables se asocian de manera directa o positiva como se demuestra con el coeficiente de correlación del Rho de Spearman = 0,883, siendo la correlación positiva alta. A manera d...
3
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo denominado “Aprendizaje basado en problemas y procesos de enseñanza en docentes de una universidad pública de Ecuador, 2022”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el aprendizaje basado en problemas y los procesos de enseñanza en docentes de una universidad pública de Ecuador, 2022. La investigación se erigió por el enfoque cuantitativo de diseño no experimental, con tipo básico y alcance correlacional. Presentando una muestra que ascendió a 70 educadores de una Universidad Pública de Ecuador del periodo académico 2022-II, quienes despejaron dos cuestionarios; uno para aprendizaje basado en problemas y otro para procesos de enseñanza, como medios de obtención de datos; donde estos alcanzaron un nivel de confiabilidad de 0,926 y 0,944 respectivamente. El estudio mostró como resultado una inequívoca y estrecha relación entre el...
4
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En este trabajo se propone diseñar una guía metodológica para mejorar la planificación curricular de los docentes en una Unidad Educativa Pública del cantón La Concordia- Ecuador. Para este propósito, se desarrolla una investigación bajo un paradigma sociocrítico e interpretativo, que se basa en un enfoque cualitativo de investigación con un diseño no experimental que integra métodos teóricos como: analítico, sintético, inductivo, deductivo, histórico, lógico, y de modelación; y métodos empíricos de análisis documental, e instrumentos como las entrevistas y cuestionarios. La información obtenida a través de la aplicación de estos últimos permite el abordaje de categorías emergentes: búsqueda de métodos innovadores y motivadores, complejidad para elaborar las planificaciones, limitada disponibilidad de tiempo para la planificación y la condición socioeconómi...
5
tesis doctoral
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación presentó como objetivo general proponer estrategias de accesibilidad a la información para fortalecer la calidad del servicio en la Universidad Estatal Amazónica 2023. Aquel estudio, de diseño no experimental, descriptivo, explicativo, propositivo, con la aplicación de encuestas dirigidas a 371 estudiantes de grado de la Facultad de Ciencias de la Vida y la utilización de dos guías de observación destinadas a diagnosticar el nivel de cumplimiento de la normativa referente a la gestión documental en la unidad encargada emitir las directrices para el tratamiento de la información a nivel institucional, así como el área que centraliza los procesos académicos, precisó como resultados, a través del coeficiente de Spearman, correlación positiva y muy fuerte con un Rho = 0,859 y un nivel de significancia del 0,000 (p < 0,05) entre las variables estrate...
6
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la motricidad fina y desarrollo de pre escritura en estudiantes de Inicial de una Institución Educativa Pública de Ecuador, 2022. Se usó una metodología de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo no experimental, un diseño descriptivo correlacional; la población de 100 integrantes, la muestra estudiada fue de 25 niños entre 4 a 5 años, reflejando un muestreo no probabilístico, el instrumento utilizado fue una lista de cotejo, validada donde se recogió la información de las variables motricidad fina y pre escritura con sus respectivas dimensiones; con escala nominal, con una prueba de Johanne Durivage para determinar el desarrollo motor del niño; el análisis inferencial fue: coeficiente Rho de Spearman con un valor de 0,921** establecieron que tiene correlación significativa en el nivel 0,01 ...
7
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El propósito de la investigación fue establecer la relación que existe entre factores psicosociales y autoestima en los adolescentes de 12 a 14 años de una Unidad Educativa Publica de Ecuador, 2022. La metodología fue de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo no experimental y un diseño descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por 50 adolescentes entre 12 a 14 años de edad, siendo un muestreo no probabilístico ya que se delimito la población, los instrumentos que se utilizaron fueron dos cuestionarios, para factores psicosociales escalas de Likert y Autoestima escala de Coopersmith que fueron debidamente validados, en el análisis inferencial se utilizó el coeficiente Rho de Spearman con un valor de 0,680** , determinando que existe correlación significativa en el nivel 0,01 entre las dos variables. De la misma manera presento significación estadística al n...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
En referencia del estudio investigativo que se ha desarrollado en el perfil epidemiológico de morbimortalidad en pacientes covid-19 de una unidad de cuidados intensivos, en donde se planteó como objetivo general basado en determinar el perfil epidemiológico de morbimortalidad en pacientes con covid-19 de una unidad de cuidados intensivos pública de Ecuador, 2020-2021. En base a la metodología investigativa en el cual este estudio realizado se trata de un modelo no experimental, el estudio de modelo correlacional, retrospectivo, de tipo cuantitativo y cualitativo; en referencia a la muestra de este estudio se planteó una muestra representada en la aplicación “Epidat” arrojando como muestra para este estudio 160 pacientes positivos de covid-19, ingresados al área de cuidados intensivos durante el periodo 2020 en el hospital Martín Icaza Bustamante, la información recopilada s...
9
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desarrollo de competencias laborales y el compromiso organizacional de los trabajadores de una entidad de salud pública de Ecuador, 2022. La metodología de investigación fue de tipo básica, descriptiva correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, el estudio tuvo como muestra a 120 colaboradores sanitarios de la entidad de salud ecuatoriana. Se aplicó como técnica de investigación la encuesta, y como instrumentos dos cuestionarios tipos Likert con coeficientes de fiabilidad alfa de Cronbach de 0,714 y 0,832 respectivamente, los resultados fueron procesados en el software SPSS v.25. Llegando a concluir que, si existe relación significativa considerable entre las variables del estudio hallándose un valor rho de Spearman de 0,714* y con una significancia bilateral de 0,012, tra...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La investigación presentó como objetivo determinar la relación existente entre las estrategias andragógicas y el aprendizaje significativo en alumnos de la maestría en Gestión Ambiental de una Universidad Pública de Ecuador, 2023. La muestra fue de tipo probabilística con el método aleatorio simple, compuesta por 122 estudiantes de la Maestría de Gestión Ambiental. La investigación presentó diseño no experimental con enfoque cualitativo, de tipo básica simple y un diseño de tipo correlacional. El instrumento para medir la primera variable denominada Estrategias Andragógicas y la segunda variable, Aprendizaje Significativo fueron cuestionarios que presentaron adecuados valores de validez y confiabilidad. Los resultados indicaron que, las estrategias andragógicas obtuvieron un nivel alto de percepción en el 97% de los estudiantes y medio en el 3%, mientras que en aprendi...
11
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente estudio denominado “Propuesta aulas hibridas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de una universidad pública de Ecuador, 2022”, se llevó a cabo con el objetivo de determinar el nivel del proceso de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de una universidad pública de Ecuador, 2022. El estudio se enmarcó bajo el enfoque cuantitativo con un tipo de investigación básica de diseño no experimental y alcance descriptivo propositivo. La muestra se conformó por 50 estudiantes de los primeros ciclos de la facultad de ciencias sociales y la salud de una Universidad Pública del Ecuador, quienes respondieron un cuestionario como instrumento de recolección de datos. Los resultados mostraron que a nivel general se encontró que el proceso de enseñanza y aprendizaje en educandos universitarios se encuentra según percepción del 92% a un buen niv...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Este estudio tuvo como objetivo determinar la asociación de los factores limitantes y el sistema de referencia-contrarreferencia en el área de estomatología de una institución pública. Fue una investigación con enfoque cuantitativo, con finalidad básica y alcance comparativo, con diseño no experimental y tipo transversal, se encuestó 146 odontólogos y analizó 146 referencias. Se encontró que si existe relación entre el sistema de referencia-contrarreferencia y los factores transferencia de exámenes, responsable de referencia y contrarreferencia; los factores limitantes como la comunicación es importante al momento de la transferencia de información y el conocimiento para poder utilizar de manera ordena y correcta el sistema de referencia-contrarreferencia; las referencias que se analizaron demostraron que su nivel es regular en el sistema y que la mayor cantidad de refere...
13
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico en los estudiantes de la facultad de filosofía de una universidad pública de Ecuador, 2022. Cuya metodología utilizada fue de tipo básica cuyo diseño fue transversal correlacional determinando las dos variables de estudio, la muestra estuvo conformada por cuarenta y cinco estudiantes de un aula de clases de la facultad de una universidad pública de Ecuador, los instrumentos utilizados fueron validados y confiables el cuestionario de evaluación del aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico, se tuvo como resultados una correlación altamente significativa entre las dos variables de estudio de 0,745 con un valor p 000, así mismo se encontró correlación en sus dimensiones, en conclusión se determinó la relación entre la variable aprendiz...
14
tesis doctoral
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general diseñar un modelo de gestión administrativa para fortalecer el servicio de emergencia en Hospitales Básicos del Ministerio de Salud Pública de Ecuador-2024. Como metodología se utilizó una investigación de tipo aplicada, descriptiva simple, con un diseño no experimental, para la recolección de la información se utilizó la técnica de encuesta que fue realizada a personal que labora en el hospital. Dentro de los principales resultados se obtuvo que la institución no cuenta con un modelo de gestión administrativa que le permita responder de forma adecuada a los requerimientos en casos de emergencia. Se concluye que el modelo de gestión administrativa es necesario para que los servicios de emergencia en la institución mejoren, así como los procesos en la gestión. Por tanto, se propuso un modelo basado en lo qu...
15
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El estudio se llevó a cabo con el objetivo de diseñar una estrategia de capacitación para fortalecer la orientación vocacional profesional de los alumnos de III año de Bachiller de las unidades educativas parroquiales públicas de Ecuador. La metodología se basó en el paradigma sociocrítico interpretative con un enfoque metodológico cualitativo. El tipo de investigación es educacional aplicada con un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra conformada por un director, cinco profesores, tres padres de familia y 31 discípulos. Como técnicas empíricas se implementaron: entrevista semiestructurada al directivo, una entrevista semiestructurada al educador y a los padres de familia; observación a clase a los profesores y una encuesta a los educandos. El procesamiento de los datos se llevó a cabo mediante Atlas ti y los métodos estadísticos simples, cuyos resulta...
16
tesis doctoral
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Establece de qué manera las herramientas Web 2.0 influyen en las competencias genéricas Tuning en estudiantes de universidades públicas de Ecuador. En su desarrollo participaron 88 estudiantes universitarios de las carreras de Licenciatura en Ciencias Navales y Licenciatura en Ciencias Aeronáuticas de la Universidad de las Fuerzas Armadas del Ecuador, sus edades oscilaron entre de 20 a 21 años y con acceso a internet. El análisis de los datos revela que las herramientas web 2.0 más utilizada por los estudiantes fue el Blog, seguido por YouTube, representando el 68,2% del total de la muestra. Sin embargo, determina que la Wiki y el Foro son las herramientas que tuvieron mayor influencia en las competencias genéricas Tuning, mientras que el Blog, las Redes Sociales y YouTube presentaron una menor influencia. Por lo cual, se concluye que el uso de herramientas web 2.0 tienen influen...
17
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Radios face significant challenges in the face of digital transformation. The purpose of this study, based on the current state of the radio industry, is to analyze the opportunities and challenges that digitalization presents for traditional radio stations and public radio in Ecuador. It uses a qualitative methodology, where it explores various indicators and trends in the contemporary radio ecosystem. The results show that, although the funding and prominence of public radio has decreased over time, the digital transformation opens doors to connect with younger audiences and to diversify the content offered. In addition, the potential of new digital formats and platforms is highlighted. The conclusions highlight the imperative need for radio stations to reconfigure and adapt to this constantly changing landscape, if they want to ensure their relevance and sustainability in the near fut...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente estudio tuvo como propósito encontrar el nivel de correlación entre la motivación y la satisfacción laboral de los profesionales que trabajan en una entidad pública de Ecuador. La investigación fue tipo básica, enfoque cuantitativo correlacional de diseño no experimental y de corte transversal, se aplicó la técnica de la encuesta y cono herramienta de recolección de datos el cuestionario a una muestra de 105 profesionales. Los resultados obtenidos indican que el 67,6% de profesionales consideran tener una alta motivación, asimismo el 62,9% cree que existe una alta satisfacción laboral, por otro lado, una vez aplicada la prueba de medida Rho de Spearman se determinó un coeficiente correlacional de ,556 lo que determina que sí existe una correlación entre las dos variables abordadas, tambien se obtuvo un valor de p=0,000 y a=0,05 afirmando que p > 0,05. En conse...
19
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La siguiente investigación determinó la relación entre las competencias transversales y la inserción laboral de los estudiantes del IX ciclo de la carrera de turismo de una universidad pública en Ecuador 2021. La metodología aplicada, fue de diseño descriptivo correlacional y de corte transversal. Se efectuó el estudio con una población total de 90 estudiantes del IX ciclo de la carrera de turismo de una universidad pública de Ecuador; se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario aplicado con escala de Likert, para la variable competencias transversales contó con una confiabilidad estadística de 0.945 y para la variable inserción laboral con 0.915, para ellos se utilizó el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados concluyeron que la inserción laboral se obtuvo un valor p = 0,000 el cual es menor al nivel de significancia de 0,05 puntos. Adic...
20
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como objetivo general diseñar Estrategias de Mejora de Sensibilización en Seguridad Sanitaria de Pacientes dirigidas a Estudiantes de Enfermería de una Universidad Pública de Ecuador. La metodología aplicada fue una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental, descriptivo propositivo, con un alcance transversal descriptivo simple. La población objeto de estudio fue de 60 Estudiantes de enfermería del internado rotativo del séptimo semestre, la muestra seleccionada fue de 30 estudiantes y el tipo de muestreo empleado fue No probabilístico. A la muestra se le aplicó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario conformado por 21 preguntas, el cual pasó por el proceso de validación por juicio de tres expertos y para la confiabilidad se le aplicó el Alfa de Cronbach obteniendo un rango de 0,75. Para el aná...
