Las tecnologías de la información y comunicación y el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes universitarios

• Autores: Anticona Valderrama, Daniela Milagros, Sánchez Soto, Juan Manuel, Silva Infantes, Manuel, López Gómez, Henri Emmanuel, Dávila-Morán, Roberto Carlos
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/7258
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/7258
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnologías de la información y comunicación; Habilidades blandas; Estudiantes superiores; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación y el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de una universidad privada de Trujillo. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo básica y nivel correlacional. La muestra fue censal constituida por 114 estudiantes de una universidad privada de Trujillo, Perú, de la carrera de Ingeniería Industrial. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se utilizaron dos cuestionarios, los cuales fueron validados mediante el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados indican que los estudiantes lograron un nivel medio en el uso de TIC 60.53% (69) y las habilidades blandas lograron un nivel medio con 66.67% (76). Se concluye que, existe una relación significativa entre el uso de TIC y las habilidades blandas de los estudiantes de una universidad privada de Trujillo con p-valor < 0.05, y el coeficiente de correlación Rho fue de 0.725, indica que la relación es directa y alta.