Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como propósito investigar ¿En qué medida el taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023? Para dichos fines se ha planteado como objetivo general: Determinar que la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Iglesias, Yuli Bertha
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164489
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164489
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Taller
Pedagogía
Amor
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_77f57db18cf1a86453459887a6cd5b2f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164489
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
title Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
spellingShingle Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
Diaz Iglesias, Yuli Bertha
Taller
Pedagogía
Amor
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
title_full Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
title_fullStr Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
title_full_unstemmed Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
title_sort Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 años
author Diaz Iglesias, Yuli Bertha
author_facet Diaz Iglesias, Yuli Bertha
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Duran Llaro, Kony Luby
dc.contributor.author.fl_str_mv Diaz Iglesias, Yuli Bertha
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Taller
Pedagogía
Amor
Creatividad
topic Taller
Pedagogía
Amor
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio tiene como propósito investigar ¿En qué medida el taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023? Para dichos fines se ha planteado como objetivo general: Determinar que la aplicación del taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023. El estudio, de acuerdo a su objeto, es de tipo Aplicado. El diseño empleado es el Cuasiexperimental. Se han considerado como dimensiones de la variable Taller de pedagogía del amor: Vivencial, interacción, reflexión y compromiso; con 5 indicadores cada uno y 20 indicadores en total, que han sido tomados en cuenta para la elaboración de las sesiones de aprendizaje. Como dimensiones de Creatividad se han considerado: flexible, fluida, original y elaboración, con 4 items cada uno, haciendo un total de 16 items, evaluados a través de un test de creatividad sometido a pruebas de validez y confiabilidad estadística. La población muestral conformada por 40 estudiantes de 5 años distribuidos en la sección roja como grupo control con 20 niños y niñas y 20 en la sección rosada como grupo experimental. El estudio concluye que al aplicar las pruebas de hipótesis se acepta la hipótesis de investigación afirmando que la aplicación del Taller “Creado con amor”, basado en la pedagogía del amor desarrolla significativamente la creatividad en los niños y niñas de 5 años, puesto que se encontró un p=0.56<0.01. Al comparar los resultados por dimensiones se confirmó que la aplicación del Taller “Creando con amor” mejora significativamente todas las dimensiones de la creatividad en los niños y las niñas de 5 años.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-04-03T00:04:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-04-03T00:04:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/164489
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/164489
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/1/Diaz_IYB-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/2/Diaz_IYB-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/3/Diaz_IYB.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/5/Diaz_IYB-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/7/Diaz_IYB-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/9/Diaz_IYB.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/6/Diaz_IYB-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/8/Diaz_IYB-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/10/Diaz_IYB.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f6b3a79fe08119882e454020ba4399b
17965f3545d0626436a627cb78f0a67f
6f97196d64903cf2adf55cee5b7c3fca
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ab54af6cf57067d92d3d16947020be8a
76f3fe6eacdb319ceaaaa9dbeeb65657
4a60be7860c3aa39cb27506bba05be94
55906188954f62d48cf5a3bbc0e5b591
3e8d6d518142fa9bf7f24ade39b4fbde
55906188954f62d48cf5a3bbc0e5b591
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1829483135926009856
spelling Duran Llaro, Kony LubyDiaz Iglesias, Yuli Bertha2025-04-03T00:04:07Z2025-04-03T00:04:07Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/164489El presente estudio tiene como propósito investigar ¿En qué medida el taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023? Para dichos fines se ha planteado como objetivo general: Determinar que la aplicación del taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023. El estudio, de acuerdo a su objeto, es de tipo Aplicado. El diseño empleado es el Cuasiexperimental. Se han considerado como dimensiones de la variable Taller de pedagogía del amor: Vivencial, interacción, reflexión y compromiso; con 5 indicadores cada uno y 20 indicadores en total, que han sido tomados en cuenta para la elaboración de las sesiones de aprendizaje. Como dimensiones de Creatividad se han considerado: flexible, fluida, original y elaboración, con 4 items cada uno, haciendo un total de 16 items, evaluados a través de un test de creatividad sometido a pruebas de validez y confiabilidad estadística. La población muestral conformada por 40 estudiantes de 5 años distribuidos en la sección roja como grupo control con 20 niños y niñas y 20 en la sección rosada como grupo experimental. El estudio concluye que al aplicar las pruebas de hipótesis se acepta la hipótesis de investigación afirmando que la aplicación del Taller “Creado con amor”, basado en la pedagogía del amor desarrolla significativamente la creatividad en los niños y niñas de 5 años, puesto que se encontró un p=0.56<0.01. Al comparar los resultados por dimensiones se confirmó que la aplicación del Taller “Creando con amor” mejora significativamente todas las dimensiones de la creatividad en los niños y las niñas de 5 años.TrujilloPrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTallerPedagogíaAmorCreatividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Taller basado en la pedagogía del amor para desarrollar la creatividad de los niños y niñas de 5 añosinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación18227474https://orcid.org/0000-0003-4825-368345202712199018Bacilio Sigüenza, Jorge ArtemioFigueroa Coronado, Erick CarloDuran Llaro, Kony Lubyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDiaz_IYB-SD.pdfDiaz_IYB-SD.pdfapplication/pdf935505https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/1/Diaz_IYB-SD.pdf0f6b3a79fe08119882e454020ba4399bMD51Diaz_IYB-IT.pdfDiaz_IYB-IT.pdfapplication/pdf8139519https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/2/Diaz_IYB-IT.pdf17965f3545d0626436a627cb78f0a67fMD52Diaz_IYB.pdfDiaz_IYB.pdfapplication/pdf3705884https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/3/Diaz_IYB.pdf6f97196d64903cf2adf55cee5b7c3fcaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTDiaz_IYB-SD.pdf.txtDiaz_IYB-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain13030https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/5/Diaz_IYB-SD.pdf.txtab54af6cf57067d92d3d16947020be8aMD55Diaz_IYB-IT.pdf.txtDiaz_IYB-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4819https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/7/Diaz_IYB-IT.pdf.txt76f3fe6eacdb319ceaaaa9dbeeb65657MD57Diaz_IYB.pdf.txtDiaz_IYB.pdf.txtExtracted texttext/plain226719https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/9/Diaz_IYB.pdf.txt4a60be7860c3aa39cb27506bba05be94MD59THUMBNAILDiaz_IYB-SD.pdf.jpgDiaz_IYB-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5094https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/6/Diaz_IYB-SD.pdf.jpg55906188954f62d48cf5a3bbc0e5b591MD56Diaz_IYB-IT.pdf.jpgDiaz_IYB-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3920https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/8/Diaz_IYB-IT.pdf.jpg3e8d6d518142fa9bf7f24ade39b4fbdeMD58Diaz_IYB.pdf.jpgDiaz_IYB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5094https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164489/10/Diaz_IYB.pdf.jpg55906188954f62d48cf5a3bbc0e5b591MD51020.500.12692/164489oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1644892025-04-02 22:22:28.117Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).