El presente artículo científico ha sido elaborado con la finalidad de determinar cuáles han sido los conocimientos y experiencias de los docentes de instituciones de educación inicial de Paiján en relación con la Pedagogía del Amor. Para dichos fines, se elaboró un cuestionario, el cual fue aplicado a 20 docentes de instituciones educativas de Paiján, de los cuales 10 pertenecían a la zona urbana y 10 a la zona rural. Como conclusión, se pudo determinar que, con relación al conocimiento sobre Pedagogía del Amor, los docentes de educación inicial de zonas urbanas de Paiján se encuentran en ventaja con relación a los docentes de la zona rural. Por tanto, se concluyó que existe una necesidad urgente de capacitación sobre esta pedagogía en los docentes de educación inicial de la zona rural de Paiján.

El presente estudio tiene como propósito investigar ¿En qué medida el taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023? Para dichos fines se ha planteado como objetivo general: Determinar que la aplicación del taller “Creando con Amor” basado en la pedagogía del amor desarrolla la creatividad en niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa de Paiján 2023. El estudio, de acuerdo a su objeto, es de tipo Aplicado. El diseño empleado es el Cuasiexperimental. Se han considerado como dimensiones de la variable Taller de pedagogía del amor: Vivencial, interacción, reflexión y compromiso; con 5 indicadores cada uno y 20 indicadores en total, que han sido tomados en cuenta para la elaboración de las sesiones de aprendizaje. Como dimensiones de Creatividad ...