El objetivo de esta investigación es diseñar un programa de acompañamiento pedagógico para mejorar las competencias digitales de los docentes de un Instituto Privado de Lima, Perú. Para ello, emplea una metodología que se fundamenta en un paradigma sociocrítico e interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo de investigación aplicada educacional, de alcance transformacional; porque busca generar cambios en la práctica docente. Los métodos teóricos son el análisis-síntesis, inductivo-deductivo, histórico-lógico y de modelación. Las técnicas e instrumentos aplicados son las entrevistas semiestructuradas y observación de clases a ocho docentes, una encuesta y una prueba pedagógica a 23 estudiantes. A partir de la triangulación, se determina el diagnóstico que configuran tres categorías emergentes: la necesidad de una integración de la tecnología en la enseñanza e...

El curso Internado en Psicología Educacional 2, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo segundo ciclo. Una vez concluidos los 11 semestres de estudios, el estudiante está en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional. El curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en su centro de rotación. Con esta fase de aprendizaje concluye su formación universitaria poniendo en práctica sus roles pre profesionales. El espacio de internado en Psicología Educacional 2 ofrece al estudiante de la especialidad el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso quienes harán seguimiento de las diferentes activ...

El curso de Intervenciones en contextos educativos es un curso de la Carrera de Psicología que tiene por objetivo que el estudiante logre una comprensión de la psicología educativa y su aplicación práctica en contextos educativos. El curso Intervenciones en contextos educativos se encuentra articulado con las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador en nivel 2; y con la competencia específica Intervención también en nivel 2.

Descripción: El Curso ¿Competencias para el éxito universitario¿ en modalidad online de la PRE-UPC busca que el estudiante reconozca, potencie y desarrolle capacidades que le permitan una adecuada adaptación a la vida universitaria durante los primeros ciclos de estudio y que, a largo plazo, promuevan un impacto positivo en su desempeño académico, social, familiar y personal. A partir de las vivencias del estudiante durante el inicio de la vida universitaria, se ha identificado una serie de habilidades que se organizan siguiendo las cuatro áreas de desarrollo personal antes descritas. Asimismo, se preparará al estudiante para el pensamiento crítico, como habilidad base que lo acompañe durante los años de carrera, y a través de la cual pueda explorar y reflexionar sobre su propio desempeño y alcance un mayor autoconocimiento sobre los procesos de aprendizaje que realiza, eva...

El curso Internado en Psicología Educacional 1, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo primer ciclo y busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la psicología Educacional. En este periodo el estudiante se inserta en una nueva experiencia, la de aplicación de sus conocimientos a situaciones reales durante sus rotaciones, fase que le permite concluir su formación universitaria y en la que deberá ejercer roles pre profesionales en una institución del campo educativo. Una vez concluidos los 5 años de estudio, el estudiante debe estar en condiciones de demostrar las competencias el perfil profesional desarrolladas integrando el aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología Educacional 1 ofrece al estudiante el acompañamiento académico que se realiza a travÃ...

El curso de Intervenciones en contextos educativos es un curso de la Carrera de Psicología que tiene por objetivo que el estudiante logre una comprensión de la psicología educativa y su aplicación práctica en contextos educativos. El curso Intervenciones en contextos educativos se encuentra articulado con las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador en nivel 2; y con la competencia específica Intervención también en nivel 2.

El curso de Externado en procesos educativos, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Este curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello, el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en una institución educativa. Con esta experiencia de aprendizaje consolida lo estudiado en los cursos previos. El espacio de Externado en procesos educativos ofrece al estudiante el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso, quienes harán seguimiento de las diferentes actividades que desempeñará durante la ejecución de los proyectos. Es requisito que el estudiante haya llevado el curso de Intervenciones en Contextos Educativos. Las intervenciones prácticas están dist...

El curso de Intervenciones en contextos educativos es un curso de la Carrera de Psicología que tiene por objetivo que el estudiante logre una comprensión de la psicología educativa y su aplicación práctica en contextos educativos. El curso Intervenciones en contextos educativos se encuentra articulado con las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador en nivel 2; y con la competencia específica Intervención también en nivel 2.

Descripción: El Curso ¿Competencias para el éxito universitario¿ en modalidad online de la PRE-UPC busca que el estudiante reconozca, potencie y desarrolle capacidades que le permitan una adecuada adaptación a la vida universitaria durante los primeros ciclos de estudio y que, a largo plazo, promuevan un impacto positivo en su desempeño académico, social, familiar y personal. A partir de las vivencias del estudiante durante el inicio de la vida universitaria, se ha identificado una serie de habilidades que se organizan siguiendo las cuatro áreas de desarrollo personal antes descritas. Asimismo, se preparará al estudiante para el pensamiento crítico, como habilidad base que lo acompañe durante los años de carrera, y a través de la cual pueda explorar y reflexionar sobre su propio desempeño y alcance un mayor autoconocimiento sobre los procesos de aprendizaje que realiza, eva...

El curso de Externado en procesos educativos, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Este curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello, el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en una institución educativa. Con esta experiencia de aprendizaje consolida lo estudiado en los cursos previos. El espacio de Externado en procesos educativos ofrece al estudiante el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso, quienes harán seguimiento de las diferentes actividades que desempeñará durante la ejecución de los proyectos. Es requisito que el estudiante haya llevado el curso de Intervenciones en Contextos Educativos. Las intervenciones prácticas están dist...

El curso de Intervenciones en contextos educativos es un curso de la Carrera de Psicología que tiene por objetivo que el estudiante logre una comprensión de la psicología educativa y su aplicación práctica en contextos educativos. El curso Intervenciones en contextos educativos se encuentra articulado con las competencias generales Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador en nivel 2; y con la competencia específica Intervención también en nivel 2.

El curso de Externado en procesos educativos, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Este curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello, el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones reales en una institución educativa. Con esta experiencia de aprendizaje consolida lo estudiado en los cursos previos. El espacio de Externado en procesos educativos ofrece al estudiante el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso, quienes harán seguimiento de las diferentes actividades que desempeñará durante la ejecución de los proyectos. Es requisito que el estudiante haya llevado el curso de Intervenciones en Contextos Educativos. Las intervenciones prácticas están distribuidas de ...

El curso de Externado en procesos educativos, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Este curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello, el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones reales en una institución educativa. Con esta experiencia de aprendizaje consolida lo estudiado en los cursos previos. El espacio de Externado en procesos educativos ofrece al estudiante el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso, quienes harán seguimiento de las diferentes actividades que desempeñará durante la ejecución de los proyectos. Es requisito que el estudiante haya llevado el curso de Intervenciones en Contextos Educativos. Las intervenciones prácticas están distribuidas de ...