La presente investigación de tipo descriptivo-correlacional tiene el objetivo de determinar la relación entre ajuste diádico y soledad en parejas adultas limeñas. La muestra está compuesta por 195 participantes en una relación de pareja heterosexual, seleccionados a través de una técnica no probabilística de muestreo intencional y de participación voluntaria. Los instrumentos aplicados son la Escala de Ajuste Diádico de Spanier (1976) y la Escala de Soledad De Jong-Gierveld (1985), para luego establecer la relación existente entre ambas variables. El análisis y procesamiento de los datos aplicó técnicas de estadística descriptiva e inferencial. Las correlaciones más significativas, en sentido negativo, se hallaron entre cohesión y las dimensiones de soledad, y expresión de afecto y las dimensiones de soledad. En ambas escalas no se hallaron diferencias significativas c...

El curso de Externado en procesos educativos, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Este curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Educacional. Para ello, el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en una institución educativa. Con esta experiencia de aprendizaje consolida lo estudiado en los cursos previos. El espacio de Externado en procesos educativos ofrece al estudiante el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso, quienes harán seguimiento de las diferentes actividades que desempeñará durante la ejecución de los proyectos. Es requisito que el estudiante haya llevado el curso de Intervenciones en Contextos Educativos. Las intervenciones prácticas están dist...