La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre los componentes de la calidad de vida y las estrategias de afrontamiento en una muestra de adultos mayores de Lima Metropolitana. Los participantes fueron 150 adultos mayores entre 63 y 93 años. Se utilizó la escala de afrontamiento Brief COPE de Carver (1997) y dos instrumentos de calidad de vida WHOQOL-OLD y WHOQOL-BREFF de la OMS (1999), cuyos análisis de validez (estructura interna) y confiabilidad (consistencia interna) fueron aceptables. Los resultados obtenidos, confirman parcialmente la hipótesis de investigación, puesto que cinco dimensiones de las escalas de calidad de vida correlacionan de manera baja con dos de las tres dimensiones de estrategias de afrontamiento. Finalmente, la estrategia de afrontamiento dirigida a la tarea presentó correlaciones significativas y de magnitud baja con ...

Descripción: El Curso ¿Competencias para el éxito universitario¿ en modalidad online de la PRE-UPC busca que el estudiante reconozca, potencie y desarrolle capacidades que le permitan una adecuada adaptación a la vida universitaria durante los primeros ciclos de estudio y que, a largo plazo, promuevan un impacto positivo en su desempeño académico, social, familiar y personal. A partir de las vivencias del estudiante durante el inicio de la vida universitaria, se ha identificado una serie de habilidades que se organizan siguiendo las cuatro áreas de desarrollo personal antes descritas. Asimismo, se preparará al estudiante para el pensamiento crítico, como habilidad base que lo acompañe durante los años de carrera, y a través de la cual pueda explorar y reflexionar sobre su propio desempeño y alcance un mayor autoconocimiento sobre los procesos de aprendizaje que realiza, eva...