1
tesis de grado
Publicado 2025
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La migraña es una afección neurológica común que impacta significativamente la calidad de vida, siendo su tratamiento y los posibles efectos adversos un tema relevante en la atención farmacológica comunitaria. El objetivo del estudio fue identificar el tratamiento farmacológico y sus efectos adversos en adultos con migraña que acuden a una botica en San Juan de Miraflores, Lima – 2024. La investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, diseño no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La población fue indefinida y la muestra estuvo conformada por 113 usuarios. Los resultados revelaron que el 38,1% utiliza ácido acetilsalicílico, mientras que sólo el 0,9% usa isonixina o metamizol, el 52,2% emplea el tratamiento a demanda y el 14,2% de forma diaria. El ibuprofeno fue el fármaco con más efectos adversos (39,8...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y el afrontamiento al estrés en una División de la Policía Nacional de Lima Metropolitana, reconociendo la relevancia de estas variables en el bienestar y desempeño de los agentes. Se empleó un diseño no experimental, descriptivo y correlacional con una muestra de 300 efectivos policiales. Se aplicaron los instrumentos TMMS-24 para evaluar inteligencia emocional y COPE-28 para medir estrategias de afrontamiento al estrés. Los resultados revelaron una correlación significativa entre ambas variables (r = 0.486, p < 0.05), evidenciando que los agentes con mayor inteligencia emocional tienden a utilizar estrategias adaptativas, como el afrontamiento centrado en el problema y la regulación emocional. En contraste, quienes presentaron niveles bajos en esta habilidad emocional optaron por es...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo principal de la investigación fue comprobar la influencia de los estilos de crianza en la autonomía de los estudiantes de 4 años del Colegio “Cristo Rey Jesuitas”, Tacna 2024. El tipo de investigación es básica de nivel descriptivo relacional causal. El diseño de la investigación es no experimental. Las técnicas e instrumentos que se utilizaron fueron la técnica de la observación y su instrumento la Guía de Observación de Autonomía de los estudiantes de 4 años, y la técnica de la encuesta con su instrumento el Cuestionario para medir los Estilos de Crianza de las familias de los estudiantes. Se consideró una muestra censal constituida por 70 estudiantes y 70 padres de familia. Los datos obtenidos fueron procesados mediante la prueba estadística de Rho de Spearman, lo que permitió determinar la existencia y el grado de asociación entre las variables en e...
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Publicado 2024
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Un abono orgánico es el resultado de la descomposición natural de restos de plantas y animales con la ayuda de microorganismos (bacterias y hongos). Este proceso transforma los restos en nutrientes que enriquecen el suelo y favorecen el crecimiento de las plantas. Bocashi es un termino japonés que significa "abono fermentado" y consiste en convertir los desechos orgánicos en un fertilizante nutritivo mediante un proceso de descomposición con oxígeno.
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artículo
Publicado 2019
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The objective of this research study was to determine the relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students of Foundations of Calculus for the afternoon course of the Faculty of Business at the Peruvian University of Applied Sciences, 2017. This study was developed within a quantitative approach, with a hypothetical deductive method and non-experimental design. The sample consisted of 76 students of Foundations of Calculus from the Faculty of Business of the aforementioned university. The results show that there is no direct and significant relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students surveyed. This further showed that the competency to solve problems does not depend on motivation, but rather requires knowledge and skills that are put into pract...
6
artículo
Publicado 2019
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The objective of this research study was to determine the relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students of Foundations of Calculus for the afternoon course of the Faculty of Business at the Peruvian University of Applied Sciences, 2017. This study was developed within a quantitative approach, with a hypothetical deductive method and non-experimental design. The sample consisted of 76 students of Foundations of Calculus from the Faculty of Business of the aforementioned university. The results show that there is no direct and significant relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students surveyed. This further showed that the competency to solve problems does not depend on motivation, but rather requires knowledge and skills that are put into pract...
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artículo
Publicado 2019
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The objective of this research study was to determine the relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students of Foundations of Calculus for the afternoon course of the Faculty of Business at the Peruvian University of Applied Sciences, 2017. This study was developed within a quantitative approach, with a hypothetical deductive method and non-experimental design. The sample consisted of 76 students of Foundations of Calculus from the Faculty of Business of the aforementioned university. The results show that there is no direct and significant relationship between the motivation of achievement and the resolution of problems with linear functions of the students surveyed. This further showed that the competency to solve problems does not depend on motivation, but rather requires knowledge and skills that are put into pract...
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libro
Escuchar las voces de los niños y de las niñas de nuestro país no es solo un deber que nos corresponde como Estado, es una necesidad para lograr responder con más pertinencia a sus demandas, para hacer realidad una escuela más pertinente y que ofrezca iguales oportunidades para todos y todas. Este documento, que resume el Tinkuy 2013 “Diálogo de saberes: para aprender de mi pueblo y del mundo”, tuvo como finalidad producir un diálogo entre los saberes de quince pueblos originarios peruanos: quechua, aimara, awajún, shipibo-konibo, kukama-kukamiria, ashaninka, secoya, ese eja, harakbut, yanesha, kandozi-chapra, achuar, shawi, yine y kakataibo; y castellano hablantes de Lima y del pueblo afroperuano de Piura, así como de cinco comunidades extranjeras: norteamericana, francesa, china, árabe, judía e inglesa. Este espacio de encuentro y protagonismo infantil responde a la actu...
