Determinar la prevalencia de síntomas obsesivo-compulsivos entre estudiantes de medicina de Perú durante la pandemia por la COVID-19 y sus factores asociados. Materiales y métodos. Estudio de corte transversal en 270 estudiantes de medicina de una universidad pública peruana. Los participantes fueron reclutados mediante muestreo no probabilístico. Los síntomas obsesivo-compulsivos fueron eva-luados con la Escala de Yale-Brown de Trastorno Obsesivo Compulsivo (Y-BOCS). Luego del análisis des-criptivo, se empleó la regresión de Poisson con varianza robusta para determinar los factores asociados a Trastorno Obsesivo Compulsivo probable (TOC probable). Se calcularon las razones de prevalencia crudas (RPc) y ajustadas (RPa), junto con sus respectivos intervalos de confianza del 95% (IC 95%). Resultados.La prevalencia de síntomas obsesivo-compulsivos fue de 13,3% en estudiantes de me...

Determina la relación entre el nivel de conocimiento sobre COVID-19 y síntomas obsesivo-compulsivos en estudiantes de medicina. El diseño es de corte transversal entre octubre y noviembre del 2022. Un total de 271 estudiantes respondieron los cuestionarios de Conocimientos sobre COVID-19 (KNOW-P-COVID-19) y la escala Yale-Brown para Trastorno Obsesivo Compulsivo (Y-BOCS). Se utilizó la prueba de chi-cuadrado o exacta de Fisher y el análisis correlación rho de Spearman a través del paquete estadístico IBM SPSS 26.0. para una significancia estadística de p<0.05. El 13.3% de estudiantes contaron con síntomas obsesivo-compulsivos clínicamente significativos (TOC probable), mientras que el 79.3% presentó un nivel adecuado de conocimiento sobre COVID-19. La fuente principal de información sobre esta enfermedad fue Internet y el tiempo diario destinado para este fin fue menor a una...

Objetivo: realizar la adaptación cultural y validación de la versión chilena en español de la escala Attitudes Toward Lesbians and Gay Men (ATLG) en médicos peruanos. Materiales y métodos: estudio transversal e instrumental desarrollado en dosfases: i) Adaptación cultural mediante juicio de ocho expertos, y ii) Aplicación del instrumento a 221 médicos peruanos autodeclarados heterosexuales, pertenecientes a una especialidad con contacto directo con la población de lesbianas, gays, bisexuales y transgénero. Se desarrolló un análisis factorial confirmatorio (AFC) evaluando la adecuación y ajuste de la muestra. Asimismo, se evaluó la consistencia interna mediante el coeficiente del alfa de Cronbach, la confiabilidad mediante el test-retest, y la validez convergente mediante la correlación de Pearson con la escala moderna de homonegatividad (MSH). Resultados: el análisis fac...

Documento elaborado según Resolución de Institución de Evaluación de Tecnologías en Salud e Investigación N° 14-IETSI-ESSALUD-2024.

Documento elaborado según Resolución de Instituto de Evaluación de Tecnologías en Salud e Investigación N° 97-IETSI-ESSALUD-2022

En este documento se plasma la eficacia y seguridad de faricimab en pacientes adultos con edema macular diabético refractario al tratamiento con bevacizumab; cuyos resultados sustentaron la no aprobación del uso de esta tecnología sanitaria en EsSalud.

“Objectives: Education has totally changed in the context of the pandemic. Therefore, the objective of the present study was to evaluate the factors associated with the level of satisfaction with virtual education in Peruvian medical students during COVID-19. Methods: Analytical and cross-sectional study, based on an online survey of students nationwide. We use previously validated instruments to measure the level of satisfaction and stress (EPP-10-c) of students with virtual education. For the associated factors, adjusted prevalence ratios (PR) were estimated using Poisson regression. Results: Of the 1,878 students surveyed, the median age was 21 years, 57.8% (1,086) were women, 34.8% (654) had a high level of satisfaction with virtual education and 10.7% (202) presented high levels of stress. The factors associated with a low level of satisfaction were attending the fifth year of stu...

“Objectives: Education has totally changed in the context of the pandemic. Therefore, the objective of the present study was to evaluate the factors associated with the level of satisfaction with virtual education in Peruvian medical students during COVID-19. Methods: Analytical and cross-sectional study, based on an online survey of students nationwide. We use previously validated instruments to measure the level of satisfaction and stress (EPP-10-c) of students with virtual education. For the associated factors, adjusted prevalence ratios (PR) were estimated using Poisson regression. Results: Of the 1,878 students surveyed, the median age was 21 years, 57.8% (1,086) were women, 34.8% (654) had a high level of satisfaction with virtual education and 10.7% (202) presented high levels of stress. The factors associated with a low level of satisfaction were attending the fifth year of stu...

Objectives: Education has totally changed in the context of the pandemic. Therefore, the objective of the present study was to evaluate the factors associated with the level of satisfaction with virtual education in Peruvian medical students during COVID-19. Methods: Analytical and cross-sectional study, based on an online survey of students nationwide. We use previously validated instruments to measure the level of satisfaction and stress (EPP-10-c) of students with virtual education. For the associated factors, adjusted prevalence ratios (PR) were estimated using Poisson regression. Results: Of the 1,878 students surveyed, the median age was 21 years, 57.8% (1,086) were women, 34.8% (654) had a high level of satisfaction with virtual education and 10.7% (202) presented high levels of stress. The factors associated with a low level of satisfaction were attending the fifth year of study,...