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artículo
Publicado 2019
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We described the b-learning tool LATS (Language Assessment Training System) designed from the University of Málaga for training decision making competences for clinical diagnosis in Health Sciences. The LATS is an students online traininig tool to solve virtual simulated caseloads along the decisión making process. The profesor train face to face the decision making process. Our aim is to show the LATS usefulness to improve clinical diagnostic reasoning in 3rd degree students of Speech and Language Faculty in the University of Málaga. Our results shows that students improved their performance using LATS and they appreciated the tool for their learning process.
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artículo
Publicado 2023
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A quasi-experimental study was carried out with the objective of determining the effect of a neuropsychological intervention program on academic skills in reading, writing and mathematics in a group of first grade girls and boys of primary school at the Cadena Las Playas educational institution. municipality of Apartadó, Antioquia, Colombia, aged between 5 and 6 years, belonging to a low socioeconomic condition. Two groups were formed, the experimental and the control, each with 19 students. Measurement tests in reading, writing and arithmetic were applied to each participant. Subsequently, a neuropsychological intervention program was applied to the experimental group for seven months, consisting of group training using the NeuronUP kids program. At the end, measurements were applied again in the academic skills of both groups. At the pretest level, no significant differences were f...
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artículo
Publicado 2015
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Objective: Todesign and build an educational model using a Virtual Simulation Laboratory Section of Pharmacology and to know the level of student satisfaction. Material and Methods: Descriptive, qualitative study of research-action type. The design and implementation of a virtual simulation laboratory, the intervention of improvement and perfection of teaching materials for the development of thepractical section of Pharmacology, Faculty of Medicine at San Marcos was planned, using the software Microlab® and CV Rat. A survey of user satisfactionin virtual laboratory technique was conducted, using the interview as aninstrument, and a Likert scale of minimum satisfaction starting in 1 to maximum of 10. Sample size of 26 students. Results: A new process of Experimental Pharmacology Laboratory teaching - learning was implemented, using virtual simulation. Most students in the virtual class ...
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artículo
Publicado 2021
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La coyuntura actual ha llevado a los docentes universitarios a desarrollar estrategias creativas para acompañar a sus estudiantes en el logro de determinadas competencias con miras a una futura inserción exitosa en el campo laboral. A través del presente artículo, se desarrolla una experiencia docente en la que, por medio del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el trabajo en equipo y la innovación, los estudiantes de la Facultad de Educación diseñaron y ejecutaron talleres virtuales para padres de familia a partir de un diagnóstico previo en el que recogieron sus principales intereses y preocupaciones. Para ello, redactaron un marco contextual y conceptual, diseñaron el plan de intervención, especificando el problema, la justificación, los objetivos y el cronograma. Finalmente, ejecutaron un taller virtual para los padres de familia usando diversos r...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer un estudio cualitativo titulado Procesos metodológicos curriculares de la expresión oral en los entornos virtuales de aprendizaje. Tomando en cuenta un estudio de tipo exploratorio, esta investigación busca describir la relación entre los PMC y los EVA, a partir de las experiencias docentes, en el desarrollo de la competencia de expresión oral en una institución educativa de nivel secundario 2022, así mismo recoge las incidencias que emergen desde los datos recolectados, las cuales se clasifican como críticas y moderadas, la primera representa situaciones, elementos o fenómenos que compromete el desarrollo completo de un proceso de aprendizaje, el segundo representa algunos factores relacionados a la intervención negativa de estos procesos. Se ha establecido un diseño de investigación etnográfico, debido a que la...
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artículo
Publicado 2019
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This research was analyzed, the results of the years 2007 - 2014 implemented by the Regional System of Evaluation of Learning (RSV), the results showed the gap of children not reached a satisfactory level in reading comprehension and mathematics, the regional scope database corresponding to the North UGEL was used to carry out the data, from this information obtained, bibliographic material on virtual environments that support the improvement of the teaching- learning process in teachers was analyzed, We came to show the positive effects of the use of digital tools in the application of the program. In the last five years a set of strategies has been working to improve the levels of reading and math comprehension in the students of second and fourth grade of primary school in the educational institutions of the northern Arequipa, however they are still in a 40% in the process level, not ...
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artículo
Publicado 2023
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Academic-scientific writing represents a challenge for the development of the trajectories of both undergraduate and graduate students. This paper aims at analyzing difficulties in academic writing in a group of undergraduate and postgraduate students from different disciplines who attended a four-month virtual workshop focused on the issue between 2021 and 2022. An analysis of academic texts and metadiscursive testimonies of the participants registered during the pedagogical interaction is carried out, which are complemented by semi-structured interviews. The results show that difficulties in academic writing are associated with different dimensions of the process: knowledge of the characteristics of academic and scientific discursive genres (rhetorical structure and socio-communicative objectives); the immersion of university students in the socialization processes of each genre; repre...
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tesis de grado
Publicado 2013
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La comprensión de lectura es una de las competencias curriculares que genera mayor preocupación en el país debido a los bajos resultados, que obtienen los niños peruanos, en las pruebas de rendimiento, nacionales e internacionales. La literatura especializada destaca la relevancia del aprendizaje de estrategias de comprensión de lectura para el desarrollo de la misma y reconoce la estrecha vinculación del vocabulario con la comprensión. A partir de estas premisas, se llevó a cabo una intervención con un programa virtual basado en estrategias de comprensión y ejercicios de vocabulario. El presente estudio tuvo por objetivo evaluar su efecto en la comprensión de lectura y el vocabulario de un grupo de 49 niños de quinto grado de primaria de Lima de nivel socioeconómico medio-bajo, en comparación con un grupo de 39 niños que no empleó el programa. Los resultados indicaron qu...
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tesis de grado
Publicado 2013
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La comprensión de lectura es una de las competencias curriculares que genera mayor preocupación en el país debido a los bajos resultados, que obtienen los niños peruanos, en las pruebas de rendimiento, nacionales e internacionales. La literatura especializada destaca la relevancia del aprendizaje de estrategias de comprensión de lectura para el desarrollo de la misma y reconoce la estrecha vinculación del vocabulario con la comprensión. A partir de estas premisas, se llevó a cabo una intervención con un programa virtual basado en estrategias de comprensión y ejercicios de vocabulario. El presente estudio tuvo por objetivo evaluar su efecto en la comprensión de lectura y el vocabulario de un grupo de 49 niños de quinto grado de primaria de Lima de nivel socioeconómico medio-bajo, en comparación con un grupo de 39 niños que no empleó el programa. Los resultados indicaron qu...
10
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación estudia la relación entre el arte circense callejero y la danza contemporánea, a través de la ejecución del laboratorio de investigación y creación escénica Transita-2. Este laboratorio tuvo por objetivo generar un espacio de creación y reflexión en el que, a través del juego, el uso de objetos y la percepción individual y colectiva de los imaginarios urbanos se logró (1) producir intervenciones escénicas enfocadas a la apropiación de espacios públicos, (2) formular, a través de las dinámicas de juego, una metodología que permita la creación de estructuras de improvisación, y (3) reflexionar en torno a los imaginarios urbanos y la práctica interdisciplinaria de circo callejero y danza. Debido a las restricciones surgidas por el virus causado por el COVID-19, el trabajo creativo tuvo que adaptarse al ámbito virtual explorando dentro de las ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación estudia la relación entre el arte circense callejero y la danza contemporánea, a través de la ejecución del laboratorio de investigación y creación escénica Transita-2. Este laboratorio tuvo por objetivo generar un espacio de creación y reflexión en el que, a través del juego, el uso de objetos y la percepción individual y colectiva de los imaginarios urbanos se logró (1) producir intervenciones escénicas enfocadas a la apropiación de espacios públicos, (2) formular, a través de las dinámicas de juego, una metodología que permita la creación de estructuras de improvisación, y (3) reflexionar en torno a los imaginarios urbanos y la práctica interdisciplinaria de circo callejero y danza. Debido a las restricciones surgidas por el virus causado por el COVID-19, el trabajo creativo tuvo que adaptarse al ámbito virtual explorando dentro de las ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo tiene como finalidad proponer mejoras en el proceso de gestión de capacitación en entornos virtuales de una financiera, con el fin de garantizar la satisfacción de los participantes con sus capacitaciones virtuales. En el diagnóstico, inicialmente, se encuentran bajos niveles de participación y nivel de insatisfacción, los que están asociados con variables como: horarios no adecuados para su ejecución, plataforma virtual usada, contratación de proveedores externos que carecen del empleo y administración de recursos tecnológicos, y capacidad para crear una experiencia agradable de aprendizaje. Posteriormente, con el problema delimitado, en la etapa de intervención se establecen mejoras respecto con el proceso de capacitación que se ejecutaba; con la implementación de la mejora, se tiene mayor control de esas variables, con un cambio favorable en los nivel...
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artículo
Publicado 2021
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En este artículo, se expone la experiencia docente en torno a la ejecución de un perfil de intervención virtual por parte de alumnos de pregrado que fueron guiados por las jefas de práctica del curso Ciudadanía y Responsabilidad Social de Estudios Generales Letras de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). La experiencia parte de un proceso de virtualización del curso en el contexto de emergencia sanitaria por la COVID-19. Tomando en cuenta que los y las estudiantes son nativos digitales y que el perfil de intervención es una actividad de incidencia que pretende sensibilizar, informar y reflexionar sobre una problemática específica de la realidad social peruana, se adaptó la propuesta para su aplicación en redes sociales.El artículo desarrolla los objetivos del curso, los tres enfoques en los cuales se enmarca (ciudadanía, responsabilidad social y desarrollo hu...
14
tesis de maestría
Publicado 2017
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El desmantelamiento de un vehículo y su comercio ilegal es la secuela conocida posterior al robo o hurto de un vehículo. También por su empleo en la comisión de otros delitos. La "clonación" y la “extorsión” se han agregado a estos resultados de carácter negativo. Si no fuera suficiente su despojo que por sí es grave, ocurre que su perpetración genera además una grave afectación a terceros cuando se destina a la “clonación”. Esta práctica delictiva, consiste en regrabar los códigos de identificación de un vehículo lícito a otro de iguales características robado o hurtado, no sin antes obtener de las Entidades y de modo irregular, el duplicado de su placa y tarjeta de identificación, cuyo ciclo de gestión se inicia en las comisarías con denuncias falsas aduciéndose pérdida o robo. En los últimos años la “clonación” de vehículos ha elevado su incidenc...
15
tesis de maestría
Publicado 2017
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El desmantelamiento de un vehículo y su comercio ilegal es la secuela conocida posterior al robo o hurto de un vehículo. También por su empleo en la comisión de otros delitos. La "clonación" y la “extorsión” se han agregado a estos resultados de carácter negativo. Si no fuera suficiente su despojo que por sí es grave, ocurre que su perpetración genera además una grave afectación a terceros cuando se destina a la “clonación”. Esta práctica delictiva, consiste en regrabar los códigos de identificación de un vehículo lícito a otro de iguales características robado o hurtado, no sin antes obtener de las Entidades y de modo irregular, el duplicado de su placa y tarjeta de identificación, cuyo ciclo de gestión se inicia en las comisarías con denuncias falsas aduciéndose pérdida o robo. En los últimos años la “clonación” de vehículos ha elevado su incidenc...
16
artículo
Publicado 2023
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Objective. The purpose of the study was to understand the experiences of adolescent offenders while participating in a psychoeducational intervention as part of fulfilling a socio-educational measure imposed at the penal level. Methodology. This qualitative study adheres to coherence within the sociocritical paradigm, leading to the development of a participatory research-action design. Such actions focus on a process of methodological rigor; thus, it has been necessary to observe information saturation through triangulation of information sources. Participants included 10 adolescents in conflict with the penal law (ACLP, by its Spanish acronym), along with 10 parents and/or guardians, as well as professionals involved in psychoeducational intervention. Data were collected through interviews, discussion groups, and team meetings, conducted virtually using a semi-structured interview guid...
17
artículo
Publicado 2024
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Interviews, crucial for journalistic practice and qualitative research, capture the profound meaning of human thought. In 2023, artificial intelligence (AI) tools became widespread, including their use in recording, transcribing, and subtitling speeches. The study aims to identify the most suitable AI for transcribing recordings in Spanish, prioritizing task completeness, efficiency, and effectiveness. The selected AI will be applied to a corpus of 450 short interviews, which will then be coded and analyzed for content. The article focuses on four Spanish-language AI transcription tools: Office 365 (Word) Transcribe, Amazon Transcribe, Notta, and Whisper. The technology allows harnessing the richness of the original recording without the intervention, and potential modification, of the person or virtual assistant transcribing it. The results highlight the speed of transcription and the a...
18
artículo
Publicado 2024
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Interviews, crucial for journalistic practice and qualitative research, capture the profound meaning of human thought. In 2023, artificial intelligence (AI) tools became widespread, including their use in recording, transcribing, and subtitling speeches. The study aims to identify the most suitable AI for transcribing recordings in Spanish, prioritizing task completeness, efficiency, and effectiveness. The selected AI will be applied to a corpus of 450 short interviews, which will then be coded and analyzed for content. The article focuses on four Spanish-language AI transcription tools: Office 365 (Word) Transcribe, Amazon Transcribe, Notta, and Whisper. The technology allows harnessing the richness of the original recording without the intervention, and potential modification, of the person or virtual assistant transcribing it. The results highlight the speed of transcription and the a...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente documento tiene como objetivo exponer los principales aprendizajes obtenidos durante mi periodo de prácticas pre-profesionales en una oficina de bienestar psicológico de una universidad de Lima Metropolitana. Las actividades realizadas en la oficina consistieron en llevar a cabo un diagnóstico de necesidades, sesiones de consejería psicológica individual, tutorías, charlas, talleres y, por último, la evaluación de proceso de un programa. Estas actividades demostraron mis capacidades para recoger información de una población, analizarla y extraer resultados importantes. Asimismo, se evidencia mi capacidad para intervenir de manera grupal e individual, con distintos enfoques: prevención, atención y promoción. Por último, se ve mi capacidad para evaluar el desarrollo de un programa y proponer mejoras. En este sentido, cada una de estas actividades se alinea a una c...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de suficiencia profesional describe la experiencia profesional de una intervención psicológica cuyo objetivo principal fue disminuir la sintomatología ansiosa a través de una intervención psicológica desde el enfoque afirmativo y gestalt. Para la implementación efectiva de este enfoque, resulta crucial comprender los conceptos clave relacionados con la diversidad sexual y de género, así como familiarizarse con el contexto que rodea a la comunidad LGTBIQ+. Esta comunidad, además de enfrentar los factores estresantes comunes a todas las personas, se ve sometida a estresores adicionales que impactan directamente a su salud mental. La intervención se llevó a cabo con una persona cisgénero femenina, quien se identifica como bisexual y tiene 22 años. Reside en Perú y la intervención se desarrolló de marzo a junio del año 2022. Se llevaron a cabo 12 sesione...
