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artículo
Publicado 2024
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Mathematics are fundamental in various areas of science, and although teaching it presents challenges, using technology in the classroom offers an opportunity to enhance the learning process, allowing a deeper understanding of concepts and their application in real contexts. In light of this, the current research evaluated the effectiveness of the PhET simulator in teaching the topic of graphing quadratic functions to upper secondary students, aiming to identify the impact of this educational technological tool on their learning. The study was quantitative with a descriptive scope and a pre-experimental design. Prior to the implementation of the treatment, a written questionnaire was applied to students in their fourth semester at Conalep Plantel Tizimín (Yucatan – Mexico), which served to measure their knowledge on the subject under study. After the treatment, the questionnaire was r...
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Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación es el enseñar matemática es más que conseguir que los niños sepan realizar cálculos para desenvolverse en la vida cotidiana o para tener dinero. Se aprende una manera de ver las cosas con las matemáticas, de analizar, de experimentar a través de nuestras vivencias en nuestro entorno social. El resolver los problemas es la dinámica más importante y complicada que plantea la matemática, ya que cuando se labora en el aula de forma sistemática y se tiene la opción a que el estudiante razone y exponga de qué manera le hace frente y avanza en el desarrollo de la dinámica, salen a la luz lo difícil del propio procedimiento de resolución de problemas. Las mencionadas complicaciones se relacionan en algunos casos con la falta de retención de contenidos propios de los diversos bloques del área; en otros momentos, esta se basa en la co...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tiene como principal objetivo analizar cómo el enfoque de las clases del curso de Innovación de un colegio privado de Lima está orientado a desarrollar aprendizajes en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de los estudiantes de quinto grado de primaria. Se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, a partir de la observación de sesiones escolares a lo largo de cuatro semanas y es complementada con la revisión del documento de planificación de una sesión. La importancia de esta investigación radica en la necesidad actual que existe de revalorar la enseñanza de las disciplinas STEM desde los componentes epistémicos, procedimentales y operatorios, y reflexivos, dado que estas áreas son clave para resolver diversos problemas sociales que exigen sustento científico. De esa manera, un escenario de enseñanza STEM persigue un fin real y prá...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tiene como principal objetivo analizar cómo el enfoque de las clases del curso de Innovación de un colegio privado de Lima está orientado a desarrollar aprendizajes en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de los estudiantes de quinto grado de primaria. Se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, a partir de la observación de sesiones escolares a lo largo de cuatro semanas y es complementada con la revisión del documento de planificación de una sesión. La importancia de esta investigación radica en la necesidad actual que existe de revalorar la enseñanza de las disciplinas STEM desde los componentes epistémicos, procedimentales y operatorios, y reflexivos, dado que estas áreas son clave para resolver diversos problemas sociales que exigen sustento científico. De esa manera, un escenario de enseñanza STEM persigue un fin real y prá...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente documento corresponde al trabajo de suficiencia profesional, el cual tiene como finalidad justificar el logro de las competencias del perfil de egreso de la Facultad de Educación. El interés por desarrollar el informe surge en el marco de la práctica reflexiva en función a identificar fortalezas y oportunidades de mejoras de las capacidades de mi rol docente durante la ejecución de la práctica preprofesional en instituciones públicas de educación inicial. La práctica reflexiva es una introspección analítica producto de una reflexión crítico pedagógica sobre el desempeño en las aulas, en donde se ejerce una autoevaluación activa y constante de las experiencias parte de la profesión, para la autoformación continua y mejora permanente como persona y profesional. Durante todo el proceso se recurrió al uso de una herramienta tecnológica en donde se exponen las ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente documento corresponde al trabajo de suficiencia profesional, el cual tiene como finalidad justificar el logro de las competencias del perfil de egreso de la Facultad de Educación. El interés por desarrollar el informe surge en el marco de la práctica reflexiva en función a identificar fortalezas y oportunidades de mejoras de las capacidades de mi rol docente durante la ejecución de la práctica preprofesional en instituciones públicas de educación inicial. La práctica reflexiva es una introspección analítica producto de una reflexión crítico pedagógica sobre el desempeño en las aulas, en donde se ejerce una autoevaluación activa y constante de las experiencias parte de la profesión, para la autoformación continua y mejora permanente como persona y profesional. Durante todo el proceso se recurrió al uso de una herramienta tecnológica en donde se exponen las ...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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The main purpose of this research was to determine whether the application of the digital tool Planeo results in the improvement of the pedagogical management of the secondary school teachers of the Santa María del Amazonas Educational Institution, Tamshiyacu. For this purpose, a pre experimental design was chosen, in which 32 secondary school teachers of the Santa María del Amazonas Educational Institution, Tamshiyacu, were evaluated by means of questionnaires and an observation form before and after the intervention with Planeo. The results obtained show that teachers value positively the functionality and usefulness of Planeo to manage their pedagogical activity. However, there are areas for improvement regarding the interface and some of the tool's functionalities. Regarding the impact on teaching practice, the results show that the application of Planeo in the pedagogical activity...
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artículo
Publicado 2023
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Early mathematical competencies have a great impact on academic performance and on the development of more complex mathematical skills, especially in early education. Several authors have highlighted the importance of working memory and inhibition in the development of these mathematical skills; however, there is no agreement regarding the explanatory capacity of these executive domains with respect to differentiated performance in mathematics. The aim of this research was to evaluate the predictive capacity of verbal and visuospatial working memory and of behavioral and cognitive inhibition in mathematical competencies of relational logic and numerical type in 106 Chilean children of early education between 4 and 6 years old, who were evaluated with four executive tasks and an early mathematical assessment test. For data analysis, correlations and multiple linear regressions were perfor...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación intitulado “Marketing Mix en el Instituto Superior Pedagógico Privado Santa Ana, Provincia de la Convención – Cusco 2018” es referente al marketing mix, cuyos elementos son: producto, precio, plaza, promoción, personas, procesos y evidencias físicas; que se describieron en el Instituto Superior Pedagógico Privado Santa Ana. El objetivo de la presente investigación es describir el marketing mix en el Instituto Superior Pedagógico Privado Santa Ana, Provincia de la Convención, Cusco –2018, el tipo de la investigación es básica, de nivel descriptivo y de diseño no experimental. Es importante mencionar que la población de estudio fue de 269 alumnos, con una muestra de 200 alumnos encuestados, a quienes se les aplico el instrumento de la encuesta, los resultados que se obtuvieron fueron procesados por el software estadístico SPSS y Ex...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene por propósito el de mejorar los niveles en el logro de los aprendizajes de los estudiantes, haciendo que sean críticos reflexivos, con creatividad y que se sientan acogidos en un ambiente donde se evidencia un clima institucional favorable. Se diseñó y aplicó la entrevista en profundidad a una muestra de 6 docentes; con la finalidad de identificar su percepción sobre el manejo de los procesos pedagógicos del nivel primario de los docentes de la I.E. N° 32837 Colegio Nacional de Llanquipampa, perteneciente al distrito de Amarilis. Entre las conclusiones más resaltantes tenemos que: El director como líder pedagógico es el principal responsable de la gestión escolar, es quien debe formar líderes eficaces dentro de la escuela. Los docentes motivados moldearan su práctica pedagógica en su aula, mejorando con ello los apr...
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tesis de grado
Publicado 2009
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El principal reto al que nos enfrentamos actualmente los educadores es seguramente como llegar a nuestros estudiantes, en un sentido amplio del término. Este reto, tiene especial relevancia en el desarrollo de capacidades de los estudiantes en el aspecto teórico y práctico que requieren. Seguramente, el problema más importante que tiene planteado la investigación en didáctica de las ciencias (y sobre la enseñanza en general), es el de la separación entre el conocimiento que se genera a través de dicha investigación y el que se aplica en el aula. En el capítulo I tratamos sobre la investigación educativa, concepto de investigación científica, etapas del proceso de investigación científica, fundamentación teórica de la formación de actitudes hacia la investigación científica y su aporte al proceso de enseñanza - aprendizaje. En el capítulo II tratamos sobre investiga...
12
artículo
Publicado 2023
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The teaching-learning processes nowadays require pedagogical supports that allow the teacher to generate a space of real interaction from the classroom, for the student with his career; the training of professionals in earth sciences or engineering, must be accompanied by the teaching of computer programming, using high-level languages, free download and open source, as a resource applied to the solution of specific problems, presented in the stability of slopes. Here is shown a Python application to calculate and plot the factor of safety of a slope, through a Graphical User Interface (GUI), inserting: libraries, variables, functions and widgets of this language. The safety factor obtained by the application is 1.26, which coincides with that obtained by the manual procedure, the coordinate that plots the safety factor (Fs), to determine its sensitivity, as a function of the reciprocal ...
13
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como finalidad conocer y analizar cómo usan la música los docentes como estrategia de enseñanza para el desarrollo de los procesos psicológicos en el nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de La Victoria. Se utilizó el enfoque cualitativo de carácter descriptivo. El diseño de este estudio corresponde al estudio de caso. La muestra estuvo conformada por 6 docentes de educación inicial de dos instituciones educativas de La Victoria de las aulas de 4 y 5 años. Se aplicó un cuestionario guía para la entrevista semi-estructurada a las docentes y la ficha de observación durante 5 jornadas escolares en las aulas de las docentes participantes. Los resultados obtenidos demostraron que las docentes si hacen uso de las cinco funciones de la música como estrategia de enseñanza para el desarrollo de los procesos psicológicos en el ni...
14
tesis de grado
Publicado 2025
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Resumen ¿De qué manera contribuye el proceso de la elaboración de la madeja lana natural en el desarrollo de la psicomotricidad fina del nivel inicial? Fue el punto de partida para indagar la posibilidad de incorporar en la práctica docente actividades ancestrales cuyo propósito es favorecer la psicomotricidad fina de los niños; por lo que se recopiló información de fuentes primarias y con esos saberes diseñar y aplicar un proyecto de aprendizaje contextualizado. Esta investigación es de corte cualitativo, ya que se indagaron y observaron los procesos de elaboración de la madeja de lana natural para su estudio y también para lograr determinar qué proceso era pertinente para los niños y también se consideró el entorno socio-cultural de los participantes para que la propuesta sea contextualizada. Esta investigación fue aplicada en el aula de 5 años con una población de 2...
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artículo
Publicado 2021
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La cátedra del pensar sociológico por su carácter crítico, desmitificador y emancipadora aporta en el análisis del carácter relacional de los procesos sociales, así como las exigencias que requiere el desempeño de su función formadora. De donde la docencia, adquiere relevancia, ya que ésta proporciona a los alumnos los conceptos teóricos, los instrumentos y técnicas para que puedan acercarse a la realidad con la competencia profesional. En ese sentido, en la primera clase, siempre quería conocer a los alumnos no solo como persona, sino principalmente acerca de su pensar sociológico y habilidades para realizar la investigación y la intervención como gestores sociales. Se les formuló a los alumnos un conjunto de preguntas para su debate en el aula: ¿qué entendían ellos por sociología como disciplina científica? ¿Qué enfoques teóricos y metodológicos habían influi...
16
artículo
Publicado 2021
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Due to its critical, demystifying and emancipating nature, the chair of sociological thinking contributes to the analysis of the relational nature of social processes, as well as the demands that the performance of its formative function requires. Hence, teaching becomes relevant, since it provides students with theoretical concepts, instruments and techniques so that they can approach reality with professional competence. In that sense, in the first class, I always wanted to know the students not only as a person, but mainly about their sociological thinking and abilities to carry out research and intervention as social managers. Students were asked a set of questions for their discussion in the classroom: what did they understand by sociology as a scientific discipline? What theoretical and methodological approaches had most influenced your professional training? among other questions....
17
artículo
Publicado 2019
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There is precariousness in the responsibilities of the director of an educational institution, because to his administrative function, today there is a clear disposition to promote pedagogical directive leadership. Therefore, research is consolidated so that instead of assuming a transectional dimension, rather its function must be transformative, so that they are modified, altering the conditions of the school and the classroom to improve not only the teaching performance, but also the level and quality of student learning. Establishing a vision, direction, expectations and goals is paramount in the pedagogical aspects, to improve the redesign and organization to promote pedagogical management leadership and to program management with quality teaching programs according to each region. reason for this investigation. The results allow us to conclude that there is a relationship between t...
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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En la tesis titulada Plan Estratégico de Educación Ambiental y su influencia en la Producción Ecológico de Cultivo Agrícolas en el Distrito de Santa Eulalia, se formuló ¿Cuál es la influencia de la implementación del plan estratégico de Educación Ambiental en la producción ecológica de los cultivos agrícolas en el distrito de Santa Eulalia?, con el objetivo de determinar la influencia del plan estratégico de Educación Ambiental en la producción ecológica de los cultivos agrícolas en el distrito de Santa Eulalia. Siendo la hipótesis Determinar la influencia del plan estratégico de Educación Ambiental en la producción ecológica de los cultivos agrícolas en el distrito de Santa Eulalia. Siendo las variables: Variable Independiente X: Plan estratégico de educación ambiental y Variable Dependiente Y: Producción ecológica de cultivos agrícolas. El enfoque de la in...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación fue en primer lugar, las consideraciones históricas de la didáctica que propiamente como tal se inicia con Comenio, quien en su obra La Didáctica Magna, la concibe como la concreción normativa para la realización de la enseñanza; posteriormente, cobra disciplina autónoma de la Pedagogía con carácter científico. Es así que tiene por objeto el análisis del sistema de la enseñanza y el aprendizaje, finalidades teóricas y prácticas, campo como disciplinar abarca el teórico, el metodológico y el práctico; en su sistema, también comprende los principios didácticos que lo fundamentan, tales como, toda enseñanza implica la formación de lo cognitivo, afectivo y la voluntad del estudiante, con base en los contenidos organizados en fundamentaciones científicas, planificadas y organizadas, obedeciendo a los intereses y que sean sis...
20
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente tesis de carácter mixto tiene como objetivo describir las características del lenguaje oral de los niños de 3 años y su uso durante las interacciones sociales que se dan entre pares en una Institución pública del Cercado de Lima. El estudio de este tema resulta fundamental porque se reconoce que las interacciones sociales son un medio para desarrollar el lenguaje oral en los primeros años de vida. En esta etapa se da lugar a un proceso de socialización más intenso porque los niños adquieran habilidades para poder desenvolverse en diferentes situaciones, una de ellas es el desarrollo del lenguaje oral y las habilidades de socialización. El estudio es de carácter empírico y se desarrolla bajo el método de estudio de caso, el cual me permite describir a profundidad las características del lenguaje de los niños que participan de esta investigación. Para ello se h...
