Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
proceso brain » proyecto brain (Expander búsqueda), proceso bim (Expander búsqueda), proceso bajo (Expander búsqueda)
proceso brain » proyecto brain (Expander búsqueda), proceso bim (Expander búsqueda), proceso bajo (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2018
Enlace
Enlace
The neuroscientist advances and developments help us to comprehend the brain function and how can we take advantage of these advances for the benefit of a specific area. Learning and language has a physiological and cognitive explanation. Both explanations are considered for the neuroscience andthe neuropedagogical. How, when and why do we learn are questions that have a response in the light of the neuroscience. The acquisition of language is done in a natural manner without forgetting the brain complex process. The acquisition of a second language benefits to the brain and provides it with new neural nets.
2
artículo
Publicado 2018
Enlace
Enlace
The neuroscientist advances and developments help us to comprehend the brain function and how can we take advantage of these advances for the benefit of a specific area. Learning and language has a physiological and cognitive explanation. Both explanations are considered for the neuroscience andthe neuropedagogical. How, when and why do we learn are questions that have a response in the light of the neuroscience. The acquisition of language is done in a natural manner without forgetting the brain complex process. The acquisition of a second language benefits to the brain and provides it with new neural nets.
3
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Exposure to high-altitude hypobaric hypoxia provides a useful pathophysiological model for studying the brain's response to reduced oxygen availability. In this study, gene expression was analyzed in different brain regions (hypothalamus, striatum, hippocampus, and cerebral cortex) of rats exposed to 3153 m a.s.l., focusing on markers of inflammation and cellular adaptation: NLRP3, IL-1β, and HIF-1α. For the samples obtained from each brain region, three consecutive procedures were performed following the manufacturer's instructions: total RNA extraction, reverse transcription to complementary DNA (cDNA), and quantification by real-time PCR (qPCR). Findings showed limited induction of NLRP3, whereas IL-1β and HIF-1α were markedly overexpressed. These results suggest that cerebral hypoxia triggers a sustained inflammatory response during the 28-day exposure period, accompanied by HI...
4
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Intelligence is a construct of notable impact in our sociocultural context, related to a wide range of conceptual and operational definitions which originate positions that highlights cognitive and abstract elements and emotional and social skills, as well was perspectives that are focused on processes underlying the intelligent performance, such as in the case of executive functions (EFs), which are configured as cognitive processes that make it possible the self-regulation (Miyake & Friedman, 2012). Similarly, there are approaches that give intelligence a relevant and predictive role of school performance, an aspect strengthened by the psychometric perspective, where the concept of intelligence has been closely linked to learning. In this line, we also find the classical perspective of crystallized Intelligence of Cattell (1943), which refers to the knowledge acquired through educa...
5
artículo
Publicado 2014
Enlace
Enlace
The study of Neuroscience and The seven Learnings introduce Neuroscience as the new paradigm that enables to analyze and explain the intelligent human behavior. The discoveries found in this field have been shown not only in the theory but in the pedagogical practice as well. In the first case, one of the most recent theories about intelligent behavior has been conceived from the perspective of neuroscience (science that studies HUMAN BRAIN). (Beauport and Diaz, 1994) This study has given more relevance to the relation between the function of the brain and human behavior as well as the conditions that lead to an efficient teaching – learning process. In this context, we introduce The seven Learnings, described by Edgar Morin that state central problems which have been ignored and that are necessary in order to reach a successful teachinglearning process in this century. These seven Lea...
6
artículo
The aim of the present study is to analyze the role of the gut microbiotain the progression of Parkinson's disease by performing a literature review. Parkinson's disease is a neurodegenerative disease caused by the degeneration of dopaminergic neurons in the substantia nigra (pars compacta). The frequency of the disease varies with age and gender, being more common in men over 60 years of age. The main cause of neuronal death is unknown and may be related to degenerative processes such as mitochondrial dysfunction, a-synuclein aggregation, altered autophagy, endoplasmic reticulum (ER) stress or dysregulation of intracellular calcium homeostasis. The gut microbiota is an integral part of the human organism and contributes to many physiological processes, including immune defense. The interaction between the gut microbiota and the central nervous system (CNS) is known as the microbiota-gut...
7
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo primordial del siguiente estudio del tema clínico ejecutado queda encaminado en un plan de interposiciones para el cuidado holístico del paciente, con los 11 patronos funcionales de Marjory Gordon, restituyendo así los patrones sobresaltados según nuestra evaluación, diagnosticado con esta patología Traumatismo craneocefalico utilizando las taxonomías NANDA, NIC Y NOC, se elaboró un proceso de atención de enfermería para el esmero adecuado y bienestar de una paciente en los días que estuvo hospitalizado en el Hospital de la policía Luis Sáenz. El presente estudio es un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal. En la cual se ejecutó la investigación de un caso clínico aplicado en la patología de un paciente, manejando los libros NANDA, NIC Y NOC, así finiquitar con los resultados alcanzados en la enfermería...
8
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Actualmente los sistemas información son parte indispensable en el funcionamiento de las empresas y brindan apoyo neurálgico en el ámbito de sistematización de procesos. Dichos sistemas pueden ser utilizados a través de distintos dispositivos electrónicos mediante el internet de una manera muy dinámica y constante, la implantación de un Sistema de Información Web (SIW) que permitió gestionar los procesos informáticos del operador turístico “PERU JAMUY”. Este trabajo de investigación de tipo aplicada se enfocó en el desarrollo e implementación de un Sistema de Información Web (SIW) en el ámbito turístico dentro del operador turístico “PERU JAMUY” ubicado en la ciudad del Cusco, teniendo como alcances facticos el desarrollo de un Sistema de Información Web (SIW) con una estructura definida y funcional la cual se logró con la conjunción de un equipo de desarrol...
9
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Objetivo: realizar un proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con accidente cerebro vascular hemorrágico en el servicio de hospitalización del Hospital Santa Rosa, Lima 2024 Materiales y métodos: investigación de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y tipo descriptivo. La población estuvo conformada por una paciente adulta de 55 años de sexo femenino con diagnóstico de enfermedad cerebro vascular hemorrágico (CIE 10: I67.9), que es atendido en el servicio de Hospitalización en el Hospital de Santa Rosa. Las técnicas usadas fueron la escala de Glasgow y la entrevista con los familiares, mientras que el instrumento de recolección de datos fue la herramienta de valoración de los 11 patrones funcionales de Marjory Gordon. Resultados: en el primer diagnóstico de enfermería: deterioro de la deglución relacionado con lesión cerebral ev...
10
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La educación durante la primera infancia forma un nivel base para la formación del ser humano en el que el desarrollo cognitivo forma parte primordial. Es así que la propuesta arquitectónica de la I.E.I N.º 565 usa criterios de la neuroarquitectura en conjunto con la normativa respectiva de educación buscando que el espacio pueda ser usado como material didáctico y pueda mejorar los procesos cognitivos de intención, concentración y creatividad. La neurociencia ayuda a encontrar criterios aplicables en una institución educativa ya que se activa el proceso cerebral de atención, concentración y creatividad; una vez estimulados se puede concebir mecanismos para el desarrollo de los procesos cognitivos. Cuando se logra encender la atención en conjunto con la concentración y la curiosidad sobre un tema, se pueda desarrollar de manera creativa en la que los niños puedan desenvolv...
11
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es estudiar y entender al hombre como un ser biológico y social. Esta ciencia es un conjunto de conocimientos que estudia el sistema nervioso a fin de comprender el mecanismo de su funcionamiento relacionado con los procesos cognoscitivos y aprendizaje. Se presenta el origen de la neurociencia, las conceptualizaciones y su importancia, también los procesos neurofisiológicos e identifica la importancia de éstos, asimismo se establecen las dimensiones de la neurociencia y su relación con la educación. El cerebro, conformado por estructuras anatómicas dividido en dos grandes hemisferios: izquierdo y derecho; con características funcionales singulares pero complementarias. Se sigue aceptando que los lóbulos son divisiones anatómicas pero su función son integradores. Los avances en la neurociencia permiten abarcar temas cerc...
12
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo es dar a conocer la presente investigación científica titulada: “Elementos de la psicolingüística”, nos brinda un decálogo sustancioso sobre la importancia de la adquisición, producción y comprensión del lenguaje y la gramática en la lengua castellana que sirve de base para los estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria. La mira del estudio de la lingüística es el idioma, haciendo referencia al estudio psíquico y social de la persona. Por ello, es una ciencia enfocada al estudio de todos los idiomas del mundo. Se difieren por dos planos muy significativos dentro del idioma: lengua y habla. El primero de los nombrados, se refiere a las aptitudes que tienen el individuo para comunicarse con su audiencia o interlocutores; el segundo, están conformados por signos lingüísticos proporcionados de un pueblo lingüístico. Así pues, el len...
13
El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer el conocimiento del desarrollo del cerebro es beneficioso para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños menores de seis años porque ayuda a comprender cómo funciona el cerebro del niño durante este período de aprendizaje. Así, las variables que influyen en el aprendizaje son un insumo importante porque nos indican que existen otras variables, relativas a las circunstancias biológicas del infante, relacionadas con el ambiente o contexto en que crecen los niños. Debemos tener en cuenta que no todos los niños aprenden de la misma manera para esto los postulados de autores Sperry y Herman nos ayudarán a tener el conocimiento de los factores biológicos que nos permitirán tener entendimiento de las diferentes características de los estudiantes según la predominancia hemisférica, así el docente tendrá en ...
14
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La memoria humana es tan fantástica ya que a través de ella se puede codificar, almacenar y recuperar información a lo largo de nuestra vida, es una capacidad del cerebro que permitirá retener y evocar consiente e inconscientemente, por ejemplo: Detente un instante a pensar en todas las actividades que realizas en tu vida diaria, hablar, reír, cocinar, barrer, trabajar, etc. Este conjunto de actividades ha presentado un gran requerimiento de aprendizaje previo, que sin la facultad psíquica que nos genera la memoria usted no podría ponerlas en práctica. En este trabajo monográfico se hizo énfasis cinco capítulos: En el primer capítulo se desarrolló el concepto de la memoria, aludiendo a un registro, almacén y evocación de nuestras informaciones, además de las tres teorías teniendo a Hermann Ebbinghaus como el pionero de las investigaciones de este proceso cognitivo, quien...
15
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación es El aprendizaje, la enseñanza, la evaluación, la transferencia de conocimientos y la memoria son partes de la educación cuya práctica aún depende de las teorías educativas sobre cómo se forman, desarrollan y potencian dentro de la estructura esencial del ser humano. Las neurociencias reúnen las disciplinas tradicionales: anatomía, química, fisiología y los nuevos campos interdisciplinarios con el objetivo de dilucidar la estructura y la función del cerebro para obtener una comprensión profunda de los procesos cognitivos y el comportamiento humanos. La neurociencia es el estudio del funcionamiento del sistema nervioso, en particular del cerebro, para obtener una mejor comprensión de los sistemas que impulsan las respuestas neuronales y el comportamiento. La curiosidad y la emoción, por ejemplo, han demostrado tener un impacto ...
16
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Tendencia a emplear un lado y rechazar el otro derecho o izquierdo del cuerpo al ejecutar numerosas acciones motrices. La lateralidad es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo. El ejemplo más popular es la zurdera. También puede ser aplicado a los animales y a las plantas. La mayoría de los seres humanos son diestros. También la mayoría muestran un predominio del lado derecho. Es decir, que si se ven obligados a elegir prefieren emplear el ojo, o el pie o el oído derecho. La causa (o causas) de la lateralidad no se comprenden del todo, pero se piensa que el hemisferio cerebral izquierdo controla el lado derecho del cuerpo, y el hemisferio izquierdo resulta ser el predominante. Ello es así en un 90-92 % de los seres humanos porque el hemisferio cerebral izquierdo es el encargado del lenguaje. Se denomina lateralidad a una activi...
17
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación es conocer los estudios realizados por diferentes lingüistas e intelectuales acerca del lenguaje, del pensamiento y del cerebro. Así mismo, ha explicado la estrecha relación existente entre el lenguaje, pensamiento y cerebro como parte de una armadura para un buen aprendizaje y enseñanza. En primer lugar, el lenguaje, una característica distintiva del hombre con los animales, definida como el instrumento de comunicación por la necesidad de interactuar con sus semejantes. El desarrollo del lenguaje, se efectúa de una manera progresiva, así como el desarrollo fisiológico del ser humano. Por lo que se refiere a su adquisición, hay diversas teorías, la innatista, la conductista, la cognitivista y la interaccionista. Además, es preciso destacar que en este proceso de adquisición hay un trabajo cerebral que se ejecuta. Y que una vez ad...
18
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación dar a conocer que el lenguaje humano involucra una diversidad de funciones en el cerebro a medida que se va desarrollando. Estos cambios se dan cada vez que el hombre agrega una nueva palabra al vocabulario involucrando la mayoría de las áreas del cerebro. Esto, se denomina proceso de sensación, atención, lóbulo frontal y neumonía, y movimiento. Lo que hace el lenguaje es reconvertir lo que ya existe en nuestro cerebro y lo fuerza a mejorar denominado proceso evolutivo. Desarrollar el lenguaje, proporciona todo un sistema de símbolos que nos permiten distinguir y etiquetar a las personas, los lugares, acontecimientos y todo lo que sucede en nuestro entorno a lo largo de nuestra existencia. A través de ello, nos podemos comunicar con todas las personas que también usan el mismo significado a estas etiquetas. El lenguaje es muy importa...
19
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el cerebro está compuesto por hemisferios, regiones o cuadrantes que realizan funciones específicas que caracterizan el comportamiento humano, pero es claro que se necesita todo el cerebro para aprender y comprender la realidad de manera óptima. Los conocimientos sobre el cerebro triuno muestran una manera distinta de concebir al cerebro, basándolo en 3 diferentes cerebros, el cerebro reptiliano, límbico y neocórtex. En la actualidad, se está encontrando nuevos conocimientos sobre cómo inciden en el aprendizaje y, por tanto, desde la perspectiva de la práctica educativa, este proceso puede volverse más efectivo, pertinente, creativo e innovador, ya que brinda a los docentes un abanico de oportunidades para diseñar metodologías no convencionales e innovadoras. Además de, estrategias para atender las necesidade...
20
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Se ha evidenciado recientemente las implicaciones de la microbiota intestinal (MI) en múltiples procesos fisiológicos del hospedero (ej.: función gastrointestinal, ritmo circadiano, señalización inmune, entre otros).¹ La heterogeneidad y susceptibilidad a factores ambientales de la MI en cada individuo, genera discrepancia sobre la magnitud en la que la MI contribuye a la fisiología del hospedero.¹,² Persiste una serie de aspectos sobre la MI que no son del todo esclarecidos: p.ej.: Etapas específicas en la vida de un individuo donde se establece la MI, y cómo este factor posteriormente altera el desarrollo y/o fisiología cerebral del hospedero.¹,²,³ Actualmente se conocen 4 vías principales de comunicación entre la MI y el cerebro: (1) vías neurales, (2) vías endocrinas, (3) vías inmunológicas, (4) metabolitos bacterianos.² Entre los metabolitos bacterianos se encu...
