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Educación superior
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de la presente investigación es dar a conocer las propiedades psicométricas del Cuestionario de Confianza para hablar en Público en alumnos de institutos superiores de la ciudad de Trujillo. Para lo cual se trabajó con una muestra conformada por 500 sujetos, pertenecientes a 2 institutos de dicha ciudad. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Confianza para Hablar en Público estudiado por Bados (1986). Los resultados obtenidos según las evidencias de validez estudiadas fueron: Aceptables evidencias de validez basadas en el contenido, (V>70) ICE 95%. Un modelo de dos factores (Miedo a Hablar en Público ) con 11 ítems y (Confianza para Hablar en Público) con 9 ítems, que explica mejor el constructo (x2/gl = 1.82; RSMEA = .057 [.047 - .068]; SRMR=.56; CFI=.92; TLI=.91), con cargas factoriales sobre .47, finalmente en base a ese modelo se identificaron valores ...
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tesis de grado
El proyecto de tesis tiene como objetivo implementar una Escuela superior de Artes escénicas en el distrito de Rímac, esto debido a la falta de espacios de formación artística que existen en el distrito, teniendo en cuenta que es uno de los distritos con mayor cultura e historia es importante brindar un espacio de difusión cultural donde los jóvenes puedan desarrollar sus actividades y al mismo tiempo compartir su arte con el resto de la comunidad. De este modo el trabajo se divide en seis capítulos, de los cuales los tres primeros forman parte de la primera fase de investigación, donde se realiza un análisis de la realidad problemática, así mismo se realiza una recopilación teórica preliminar para comprender los criterios básicos en cuanto al aspecto espacial, funcional y tecnológico, determinando sistemas convencionales y tecnológicos que pueden ser empleados en un equi...
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tesis doctoral
Se estudiaron los constructos de investigación formativa y mentoría vinculados a la formación docente en una universidad pública en tiempos de pandemia y post pandemia por COVID-19, con la finalidad de evaluar las posibilidades de implementar un programa al respecto. La metodología se desarrolló en el enfoque cualitativo y el paradigma naturalista interpretativo. Se aplicó el estudio de casos a través de entrevistas semiestructuradas en profundidad, para recoger el sentir de docentes y estudiantes; también se analizaron la malla curricular y los sílabos de asignaturas de la línea de investigación científica por ser documentos curriculares de gestión. Se trianguló la información recogida con la opinión de especialistas externos, egresados y el modelo conceptual sobre el rol de la mentoría en el desarrollo de la investigación formativa a fin de procurar mayor rigor cient...
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tesis de maestría
Se presentan los principales conceptos del marketing digital aplicados a instituciones de educación superior, enfatizando el uso de los medios sociales en una propuesta para la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). En la primera parte vemos como el aumento del número de usuarios en línea, define una clara tendencia hacia el incremento de las inversiones en publicidad en línea y el decremento de las inversiones en medios masivos (tv, radio). Factores como la edad del público objetivo y la posibilidad de llegar a donde éste pasa su tiempo, la cantidad de plataformas y servicios gratuitos disponibles, y la posibilidad de aprovechar la data sobre la actividad en las redes sociales, sustentan la elección de los medios sociales como campo para la aplicación del marketing digital. Al mix de las “4 P” en marketing tradicional (Product, Price, Position, Promotion) se le a...
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tesis de maestría
Se presentan los principales conceptos del marketing digital aplicados a instituciones de educación superior, enfatizando el uso de los medios sociales en una propuesta para la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). En la primera parte vemos como el aumento del número de usuarios en línea, define una clara tendencia hacia el incremento de las inversiones en publicidad en línea y el decremento de las inversiones en medios masivos (tv, radio). Factores como la edad del público objetivo y la posibilidad de llegar a donde éste pasa su tiempo, la cantidad de plataformas y servicios gratuitos disponibles, y la posibilidad de aprovechar la data sobre la actividad en las redes sociales, sustentan la elección de los medios sociales como campo para la aplicación del marketing digital. Al mix de las “4 P” en marketing tradicional (Product, Price, Position, Promotion) se le a...
6
otro
Publicado 2024
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Este trabajo académico se enmarca dentro del objetivo 04 del desarrollo sostenible relacionado con la educación de calidad ya que está orientado a la valoración del desempeño docente desde la percepción de los estudiantes de formación inicial docente. Como objetivo general se propuso, identificar el nivel de desempeño docente. que perciben los discípulos de Educación Primaria de una EESP, Ayacucho- 2024. Es de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental transeccional. La población estuvo conformada por 90 estudiantes del quinto, séptimo y octavo ciclo de Educación Primaria. Se utilizó como instrumento un cuestionario de 16 preguntas en una escala de Likert, estadísticamente confiable (α = 0.95) y validado positivamente. Los resultados indican que el 18.89% de estudiantes perciben que sus profesores tienen un desempeño docente malo, el ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La indagación propuso como finalidad principal establecer la correlación que consta entre la autoestima y la productividad académica de los estudiantes en el Instituto de IESTP “Nicanor Mujica Álvarez Calderón”, Matucana-2020. En este propósito se buscó describir en qué nivel se encuentra la autoestima de los estudiantes, conociéndose que es un elemento positivo para el desarrollo integral y base de la personalidad. Por consiguiente, su estudio se basa en teorías que ponen de manifiesto el desarrollo y evolución del ser humano capaz de hacerse responsable de sus tareas, lo que influenciará en sus decisiones y en la proyección que tenga de sí mismo. El presente análisis es de diseño no experimental, nivel descriptivo - correlacional y transversal, trabajándose con una muestra de 45 estudiantes. Para el análisis de las variables se utilizó el cuestionario estandariza...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción docente sobre el aprendizaje móvil estudiantil en un Instituto de Educación Superior Público de Piura, 2020. El tipo de diseño fue descriptivo simple no experimental, la población estuvo conformada por 11 docentes del instituto de educación superior san Andrés de Frías. El instrumento utilizado para medir la variable aprendizaje móvil fue el cuestionario, los cuales fueron validados por el juicio de expertos y determinando su confiabilidad (alfa de Cronbach). Los resultados muestran que el aprendizaje móvil el 54.5% de los docentes encuestados perciben que los estudiantes disponen de un dispositivo móvil, así también el 72.72% de los docentes encuestados perciben que alumnos si realizan contenidos digitales, de igual forma el 72.72% de los docentes encuestados afirma que los estudiantes generan conocimiento...
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artículo
El modelo educativo basado en competencias es más eficaz que la enseñanza por contenidos para asegurar la calidad académica, la formación de los estudiantes y su incorporación en el mercado laboral, y para responder a las expectativas de la sociedad hacia la universidad. Se presenta una visión general de los aspectos a tener en cuenta para organizar y gestionar una universidad a partir de un modelo educativo por competencias. Se explica cómo se han ido creando cada vez más condiciones para alentar el desarrollo de este tipo de modelos, por las nuevas condiciones de la economía, el mercado laboral y la sociedad. Se explica el rol del staff académico y administrativo universitario en cada una de las etapas de diseño, articulación, implementación y evaluación de la enseñanza por competencias. Se enfatiza el rol de liderazgo de las altas autoridades y de las oficinas encargada...
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informe técnico
Publicado 2019
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La Investigación tiene como objetivo, determinar en qué medida la implementación de un sistema de información web mejorará la Gestión educativa en el Instituto de Educación Superior tecnológica publica Utcubamba. Para ello, se a determinar en qué medida reducirá el tiempo de respuesta en los procesos involucrados en la gestión académica y en qué medida incrementará la cantidad de personas atendidas en los procesos involucrados en la gestión académica del instituto superior tecnológico publico Utcubamba
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El siguiente trabajo de investigación se ejecutó con la finalidad de establecer en qué medida la aplicación de la Ruta Metodológica influye en el aprendizaje del cálculo de la Deuda Tributaria Aduanera en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Zegel IPAE sede Pueblo Libre, el cual alcanza dos variables: Deuda Tributaria Aduanera y Ruta Metodológica. La hipótesis formulada es para probar si la aplicación de la Ruta Metodológica como estrategia de enseñanza influye de forma significativa en el aprendizaje del cálculo de la deuda tributaria aduanera en los estudiantes del VII ciclo del Instituto de Educación Superior Zegel IPAE, sede Pueblo Libre, donde se ejecutó la investigación con una muestra de 50 estudiantes, integrantes de dos aulas del VII ciclo de la carrera de Administración de Negocios del Instituto de Educación Superior Zegel IPAE. Se usó un instr...
12
tesis de maestría
Publicado 2018
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En la investigación titulada Communicative activities and development of listening skills in students of the first cycle at Instituto Superior Tecnologico Privado CIBERTEC - Miraflores, 2017, las actividades comunicativas son realmente importantes en el proceso de aprendizaje del idioma inglés porque ayudan a captar la atención y la participación oral de nuestros alumnos. Ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades para escuchar y hablar y los capacitan para comunicarse en contextos de la vida cotidiana. El propósito de este estudio fue determinar en qué medida las actividades comunicativas se relacionan con el desarrollo de habilidades de escucha en estudiantes del instituto CIBERTEC ubicado en Miraflores. Específicamente, el estudio fue diseñado para evaluar la comprensión auditiva de los estudiantes a través del uso de algunas actividades comunicativas en clase. P...
13
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación pretende mostrar el cálculo de las calderas pirotubulares en alturas superiores a los 3800 m.s.n.m. descubriendo defectos en la generación de calor a consecuencia de la combustión con déficit de oxígeno el cual es bastante pobre en estas altitudes. Se trabaja en forma comparativa identificando los parámetros de funcionamiento para realizar los cálculos más importantes de calderos, es decir, eficiencia, trabajo, transmisión de calor, evaporación del condensado a temperaturas inferiores a los 100°C y la consecuente producción de vapor en altura. Consideramos que el cálculo más importante de una caldera pirotubular es el de eficiencia pues mediante ella determinamos el funcionamiento de la máquina. Además debemos tomar en cuenta que la eficiencia de una caldera a vapor está determinada como el porcentaje de combustible que se convierte ...
14
tesis de maestría
Publicado 2009
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Conscientes de la situación y de la importancia de una adecuada articulación entre las entidades de educación superior, las capacidades de sus egresados y las necesidades de desarrollo nacional, se realizó este trabajo de investigación que generó como resultado una metodología propia de desarrollo de software para entidades académicas, basada en estándares reconocidos internacionalmente, a la cual se denominó MEDESOFT. El trabajo se desarrolló en el Instituto Superior Tecnológico CIBERTEC, unidad tecnológica de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC. MEDESOFT, implicó inicialmente la revisión de diferentes normas y modelos de procesos tales como CMMI®, ISO/IEC 12207 (en sus enmiendas 1 y 2), MPS.BR de Brasil y MOPROSOFT de México. Se seleccionó como modelo de referencia a MOPROSOFT debido a su compatibilidad con las mejores prácticas internacionales y su fa...
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación tiene como propósito elaborar una propuesta para mejorar la calidad de la docencia Profesional Técnica Superior por lo que en ella se analiza los fundamentos teóricos del método de aprendizaje activo, conocido como Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC) y se desarrolla una propuesta metodológica .El ABPC se desarrolla con la participación activa y colaborativa de los estudiantes, convirtiéndolos en artífices de su aprendizaje a la vez que desarrollan competencias que facilitaran su empleabilidad y futuro desarrollo profesional. Como método de aprendizaje, el ABPC es propicio para la formación utilizando las tecnologías de la información y comunicación en vista de sus características, la permanente innovación de estas y lo fácil que es adaptarlas a las nuevas competencias y habilidades que los cambios tecnológicos en el sector construcci...
16
tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado con el propósito de promover la práctica de los valores de responsabilidad, respeto, solidaridad y honestidad de los estudiantes del 5° Grado “B” del CNIA “Marino Adrián Meza Rosales” 2012. Con tal propósito empleamos un Programa de sensibilización y concreción de valores. El método empleado fue el experimental, en cuanto al tipo es una investigación aplicada y el nivel es el cuasi experimental lo mismo que el diseño. La población fue de 405 alumnos y nuestra muestra fue de 73 alumnos , 35 en el grupo control y 38 en el grupo experimental en el cual aplicamos nuestro estudio. Las estrategias aplicadas en este programa han permitido obtener resultados significativos. Esto se evidencia en los índices obtenidos, los mismos que se pueden constatar en los cuadros estadísticos, por ejemplo, para citar solo un caso,...
17
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la efectividad de la aplicación del programa “motivación para el éxito” para mejorar el aprendizaje en la asignatura de liderazgo y trabajo en equipo en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Suiza” Pucallpa, 2018. La investigación según su finalidad es de tipo aplicada, según su profundidad explicativo, según su objetivo evaluativa y diseño cuasi experimental con un grupo experimental y un grupo control (pre test y post test), en una muestra de 56 estudiantes a la que se le aplicó el programa “Motivación para el éxito” en cuatro meses. Para recoger los datos se utilizó el cuestionario. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS 20. Los resultados generales nos demuestran que con la aplicación del programa “motivación para el éxito” es efectivo para mejorar...
18
tesis doctoral
Publicado 2008
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Este trabajo de investigación lleva como título MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA presenta como variable única gestión de la calidad en la educación superior a distancia cuyos indicadores son: Modelo europeo EFQM aplicado a la educación Modelo iberoamericano para la educación. Para ambos indicadores se han establecido los subindicadores siguientes: º Liderazgo º Política y Estrategia º Gestión de las Personas º Alianzas y Recursos º Destinatarios y Procesos º Resultados de los Destinatarios º Resultados de las Personas º Resultados en la Sociedad º Resultados Globales Para la recolección de datos se empleó la observación detallada de documentos pertinentes a los modelos mencionados. Las principales conclusiones que se coligen del trabajo fueron: Los criterios considerados para con la gestión de la calidad en la Educación Supe...
19
tesis de maestría
Publicado 2018
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El propósito del presente estudio fue establecer averiguaciones respecto a la formación del técnico en energía nuclear isotópica, con la finalidad de establecer una propuesta de lineamientos para la creación y funcionamiento de un Instituto de Formación Superior en el área. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, con tipo de investigación tecnológica o aplicada, diseño de investigación acción y método hipotético deductivo. Las técnicas desarrolladas en el estudio, son: observación, análisis de documentos y la aplicación de encuestas. Los instrumentos que nos permitieron recabar la información respectiva, consideran las variables, dimensiones e indicadores del estudio. Las conclusiones a las cuales se llegó, son las siguientes: La formación de técnicos en hidrología isotópica, deben considerar conocimientos científicos sobre el tema, actividades, técnicas emple...
20
tesis de maestría
Publicado 2024
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Determinar la influencia de un programa educativo en la mejora de hábitos de higiene bucal en estudiantes de una Institución de Educación Superior, Trujillo – 2023. Material y métodos: Se utilizó el tipo de investigación aplicada y el diseño fue cuasiexperimental de contrastación, con dos grupos, uno control y otro experimental, a los que se aplicó un pretest y un postest. Muestra: La muestra fue de 120 alumnos, muestreo no probabilístico por conveniencia. Con el grupo experimental se desarrolló un programa educativo de ocho sesiones de aprendizaje. Resultados: Los resultados demostraron que el programa educativo ha influido positivamente en la mejora de hábitos de higiene bucal de los estudiantes observándose en el grupo experimental nivel alto 62% y en el grupo control el 22% en el mismo nivel. Conclusión: El programa educativo mejora significativamente (p<0,05) los há...
