Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La dramatización es una forma de representación de determinadas situaciones asociadas al sufrimiento, al dolor a la traición que ocurren a las personas en la vida diaria, su forma de presentación, por lo general, es el teatro. Esta investigación tuvo como objetivo determinar influencia de un programa de dramatización en el desarrollo de la creatividad en estudiantes del sexto año básico de una Institución Educativa Salitre, 2022, se eligió una metodología cuantitativa, de tipo básica y nivel explicativo; con un diseño experimental de tipo preexperimental, con una muestra de 20 estudiantes a quienes se les aplicó un pretest, luego de aplicó el programa de dramatización en sesiones debidamente planificadas y con un nivel de control sobre la variable independiente, para posteriormente aplicar el postest. El instrumento fue una lista de cotejo de 23 ítems en escala dicotómi...
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tesis doctoral
Publicado 2025
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La presente investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención basada en estrategias didácticas TICs que mejoren la educación inclusiva en una Unidad Educativa de la localidad de Chimbo de la Provincia Bolívar – Ecuador, 2024. Se justifica ya que permitirá determinar la utilización de las tecnologías como estrategia didáctica para un mejor desempeño del docente, la aplicación de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanzaaprendizaje en la educación inclusiva no solo beneficia a los estudiantes y docentes, también representa un impacto en la sociedad en general. La investigación se basa en teorías científicas: el constructivismo y el conectivismo. En cuanto a la metodología empleada se considera la investigación aplicada, con enfoque cuantitativo, el diseño de investigación experimental, el subdiseño preexperimental; la muestra u...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El presente estudio fue una investigación básica cuantitativa, de diseño descriptiva transversal. Se realizó con el objetivo de determinar el grado de conocimiento básico que tienen los alumnos de odontología del quinto y sexto año sobre emergencias médicas en la consulta odontológica. La muestra no probabilístico intencionado por conveniencia fue de 45 alumnos de odontología del quinto y sexto año académico 2015. Para determinar el grado de conocimiento se realizó una revisión bibliográfica y se elaboró una encuesta/cuestionario que constaba de 20 preguntas cerradas que fue validado mediante juicio de expertos. El instrumento evaluó el grado de conocimiento de dos años académicos: identificación y tratamiento de la emergencia médica en el consultorio odontológico; y los califico como bajo, regular y alto. El resultado obtenido fue que el 76.6% de los estudiantes d...
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Publicado 2015
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El periodismo a lo largo de la historia se ha encargado de cubrir diferentes noticias de importancia para el público y de darle la mejor información haciendo una investigación y tomando la importancia de los hechos. Es por ello que una de las principales virtudes del periodismo es la veracidad pues con ella es la que se trabaja cada informe y noticia que se le da al lector o audiencia. Hemos visto que los hechos que mayor cobertura periodística han sido por algún atentado en contra de la integridad de un grupo de personas, es por ello que los comunicadores a la hora de cubrir este tipo de acontecimiento ahondan en el tema a tal punto de terminar con toda la información que este involucra. Uno de estas situaciones son los motines y fugas realizados en las diversas prisiones del mundo como la fuga de Alcatraz, Los Texas Seven, El chapo Guzman entre otros. Los medios de comunicación ...
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libro
Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2017.
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libro
Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2017.
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tesis de grado
Publicado 2014
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El objetivo de la investigación es demostrar que existe una relación significativa entre la aptitud musical y el rendimiento en la asignatura de música de los estudiantes de sexto grado nivel primario, del colegio América del Callao en el año 2010, mediante una prueba no paramétrica de chi-cuadrado.
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libro
Publicado 2019
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2020.
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Publicado 2017
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2018.
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libro
Publicado 2018
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2019.
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libro
Publicado 2018
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2019.
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Publicado 2017
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2018.
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libro
Publicado 2019
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Cuaderno de trabajo empleado para el sexto grado de Educación Primaria para el año 2020.
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tesis de maestría
Publicado 2015
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Esta investigación de tipo descriptivo y diseño descriptivo-correlacional tuvo como propósito conocer la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la institucion educativa Sagrado Corazon Soppianum del distrito de la Molina – Lima. Para comprobarlo, se evaluó a 76 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades fluctúan entre 11 y 12 años; aplicándose la prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP), forma A, nivel II de Felipe Alliende, Mabel Condemarín y Neva Milicic (1990) adaptado por Delgado, Escurra, Atalaya, Pequeña, Álvarez, Huerta, Santiváñez, Carpio y Llerena. (2007). Asimismo, se empleó una prueba de Resolución de Problemas Matemáticos adaptada por Romero (2009) de acuerdo al Diseño Curricular Nacional. Los resultados muestran que sí ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La convivencia escolar se ve afectada en los establecimientos educativos porque presenta muchas dificultades en sus relaciones interpersonales entre los estudiantes, lo que genera conflictos. En la presente investigación se planteó como objetivo Determinar estrategias didácticas que permitan el mejoramiento de la convivencia escolar en estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Lcda. Irlanda del Carmen Cevallos Valdez ciudad de Guayaquil año 2020.Esta investigación está orientada en una metodología de tipo cuantitativo y se desarrolló en un diseño descriptivo propositivo, utilizando como instrumento de recopilación la encuesta, La muestra fue conformada por 28 estudiantes y 10 docentes .En los resultados obtenidos se evidencio que el 32,1% de los estudiantes regresan agresiones ,50% de los estudiantes ha discutido con sus compañeros lo que genera problema en...
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tesis de grado
Publicado 2008
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Una de las mayores preocupaciones en nuestro medio es cómo lograr que los estudiantes adquieran aprendizajes realmente significativos. Si bien es cierto que durante algunos años el centro de atención de las investigaciones sobre el aprendizaje escolar ha estado dirigido prioritariamente a la vertiente cognitiva del mismo, en la actualidad existe una coincidencia en subrayar, desde diferentes concepciones o perspectivas psicopedagógicas, la interrelación necesaria entre lo cognitivo y lo motivacional. Para aprender es imprescindible saber como hacerlo y poder hacerlo. Esto precisa disponer de las capacidades, conocimientos, estrategias y destrezas necesarias. Así mismo, es necesario querer hacerlo, tener la disposición, intención y motivación suficientes que permitan poner en marcha los mecanismos cognitivos en la dirección de los objetivos o metas que se pretenden alcanzar (Val...
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tesis de grado
Publicado 2008
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Una de las mayores preocupaciones en nuestro medio es cómo lograr que los estudiantes adquieran aprendizajes realmente significativos. Si bien es cierto que durante algunos años el centro de atención de las investigaciones sobre el aprendizaje escolar ha estado dirigido prioritariamente a la vertiente cognitiva del mismo, en la actualidad existe una coincidencia en subrayar, desde diferentes concepciones o perspectivas psicopedagógicas, la interrelación necesaria entre lo cognitivo y lo motivacional. Para aprender es imprescindible saber como hacerlo y poder hacerlo. Esto precisa disponer de las capacidades, conocimientos, estrategias y destrezas necesarias. Así mismo, es necesario querer hacerlo, tener la disposición, intención y motivación suficientes que permitan poner en marcha los mecanismos cognitivos en la dirección de los objetivos o metas que se pretenden alcanzar (Val...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Objetivo general: determinar cuáles son las expectativas de estudios de posgrado en alumnos del sexto año de Odontología de la universidad Norbert Wiener – 2020. Metodología: tipo observacional, descriptivo de diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 57 estudiantes, a los cuales se les aplicó el instrumento consistente en un cuestionario. Resultados: el 86% de los estudiantes encuestados seguirán estudios de posgrado, solo el 2% no seguirá estudios de posgrado y el otro 12% no sabe. Con relación a los factores que determinan sobre los estudios de posgrado se encontró que: el 37% considera que la estabilidad financiera es un factor que determina el posgrado a seguir, para el 26% de los estudiantes el factor relación personal es importante para determinar el posgrado a seguir, el 33% considera que la experiencia profesional es un factor importante para seguir los e...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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ABSTRACT The purpose of this research work was to determine the formation of autonomous readers in fifth and sixth grade children at the primary level through the "I read more to read better" program, based on the interactive approach to reading. The population was integrated by 120 students of fifth and sixth grade of primary level of the private educational institution "Santa Rita de Jesus" of the district El Porvenir in 2016. The pre-experimental design was used, with a single group. The test was applied to determine the level of training of autonomous readers. The program "I read more to read better" is based on the interactive approach of Isabel Solé's reading. Finally, it was found that the program "I read more to read better" significantly improved the level of training of autonomous readers in children of fifth and sixth grade of the primary level.
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tesis de grado
Publicado 2018
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Existen diversas enfermedades que llegan a un estadío donde el manejo médico no recupera la salud ni retrasa la progresión de la enfermedad y solo se puede dar soporte. Hoy en día en nuestro país no existe una adecuada capacitación del personal médico en el manejo del paciente con enfermedad en estadío avanzado, dándole así una pobre calidad de vida tanto a él como a su familia. Es importante que los alumnos de medicina tengan conocimientos sobre este tipo de cuidados debido al incremento de enfermedades crónicas. En el año 2009, en Japón, se realizó la validación de “Palliative Care Knowledge Test” (PCKT) por Nakazawa et Al, dicha evaluación fue dirigida a personal de salud. Durante el año 2012 en México, Medina et Al, realizaron una adaptación en español del PCKT, también dirigida a personal de Salud. En el presente estudio, de tipo descriptivo transversal, se...
