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tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación que presento a continuación es de tipo cuasiexperimental, el objetivo fue determinar en qué medida el juego libre en los sectores influye en el desarrollo social, en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 608 del distrito de Tinta provincia Canchis región Cusco 2019. En base al diseño de la metodología luego de aplicar el pre test y pos test para el desarrollo de la actividad permanente de juego en los sectores, el resultado fue que al inicio de la ejecución de la investigación se contaba con un bajo nivel en el desarrollo social , luego de desarrollar actividades de juego en los sectores teniendo en cuenta la planificacion se puede demostrar la influencia significativa en el desarrollo social de los niños y niñas . Asimismo, mediante la recolección de datos de los posts test, se ha determinado que nos encontramos frente a un cambio del desarrollo de los ...
2
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación se ha titulado La hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 088 del distrito Huantán. El propósito de esta investigación es describir el nivel de dominio de la hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la I.E.I. N°088 del distrito de Huantán. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación de tipo sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el descriptivo simple. La población fué 36 estudiantes y la muestra fué de 36 estudiantes, se utilizó la técnica de la observación, el instrumento es la lista de cotejo. El resultado obtenido en cuanto a la hora de juego libre en los sectores el 47,2% estudiantes de 5 años en la I.E. Inicial N° 088 del distrito de H...
3
tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo fundamental de la investigación fue determinar la relación de la técnica juego-trabajo como base para el desarrollo de la autonomía en los niños del jardín N°321 Toma y Calla en Santa María, es una investigación descriptiva, se hizo una compilación de información sobre el desarrollo de la autonomía en los pequeños dificultad que aqueja en el jardín debido a la falta de estrategias adecuadas en el juego de los sectores, que son espacios para propiciar aprendizajes, se buscó la relacion permanente entre esta variables, la muestra fue elegida de manera voluntaria por la tesista por ser una tesis no probabilísticas. Los instrumentos fueron elaborados teniendo en cuenta el perfil del niño y las características comunes e intereses, por el nivel educativo de los niños se consideró la observación para tabular los resultados. Los resultados evidenciaron la relaci...
4
tesis de grado
Publicado 2010
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Many studies reveal that the psicomotricidad plays an important paper in the boy's life from their first years, because it influences valuably in its intellectual, affective and social development favoring the relationship with its environment and taking into account the individual differences, necessities and their fellow men interests; however, today in da y their development as process formative boy (to ), it is not evidenced in the classrooms of initial level, for their complex character and the lack of instruments that viabilicen their treatment in a simple and methodological way. For it, through the present study the necessity has been seen of intervening in this process thinking about as objective: To demonstrate that the applicatiori of the shop Educational Box of Surprises will develop the psicomotricidad in the children (ace) of lnitial Education" The study is justified to be p...
5
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación surge del problema que enfrentan en el desarrollo de la expresión oral los niños de 4 años, tuvo como propósito determinar la influencia del juego libre en los sectores para el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la I.E. Jardín Infantil N° 123 Independencia, Huaraz, 2020”. El tipo de investigación fue de tipo cuantitativo, nivel de la investigación explicativa con un diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 140 niños de 4 años de edad y la muestra estuvo conformada por 29 niños del aula “D” Margarita. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación y como instrumento la guía de observación, el cual fue validado por juicio de expertos y la confiabilidad mediante el alfa de Cronbach; Cuyos resultados hallados muestran que, en el pre test, el 79% de niños se ubican en el niv...
6
tesis de grado
Publicado 2021
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El siguiente proyecto de investigación orienta al desarrollo del juego libre en los sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática En el instrumento se sutilizo la lista de cotejo con los indicadores del área de matemática para la observación y la recolección de datos res para mejorar el aprendizaje en el área de matemática En el objetivo general fue Determinar la importancia del juego libre en los sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños de cinco años de la institución educativa Inicial Villa Hermosa 309 del distrito de Juliaca. El la hipótesis de la investigación se verifica que el juego libre en los sectores y su relación con el aprendizaje en el área de matemática influye significativamente en el aprendizaje en los alumnos de 5 años de nivel inicial de la Institución Educativa villa hermosa 309 . El diseño de la i...
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tesis de grado
Publicado 2010
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The present investigation consisted in developing a proposal once was based in the application of the learning game tool stop to mediata the moral values in the five - years boys and girls elderly, of the lnitial Educational lnstitution N° 231 of the Sector Atahualpa located in the district of Rioja. The investigation happened due to the interest to improve behavior that they show sorne boys and girls institutional Educational, most of all in the located around Rioja city; Under the circumstances, general objective consisted in proposing a viable alternativa that 1 improved significantly the practica of the solidarity's moral values, tolerance, self-esteem and responsibility, on the basis of the background and existent theories, than the proposal in the didactic games based will improve the said- moral values practica. In the operating part, it was worked up with a sign once was conform...
8
tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción “Priorizando los sectores para promover aprendizajes en el niño de la Institución Educativa Inicial 631 - Sabiduría”, tuvo como objetivo promover el juego libre de los sectores a través de la secuencia metodológica para desarrollar aprendizajes en los niños y niñas. Las categorías y subcategorías son Secuencias Metodológicas – procesos didácticos y distribución del tiempo; Recursos y Materiales – Implementación del aula, y Material de contexto; Evaluación – instrumentos; con la finalidad de resolver el siguiente problema ¿Qué estrategias debo priorizar en los sectores del juego libre para promover aprendizajes en los niños y niñas de 5 años del aula angelitos de la I.E.I. N° 631 - Sabiduría?, la metodología que se empleó es del tipo de investigación cualitativa en su variante interviniente acción pedagógica...
9
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación denominado: Juego libre en sectores para fomentar el desarrollo de la autonomía en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 56326 Yanque, distrito de Colquemarca – Chumbivilcas Cusco. El estudio de investigación está fundamentado teóricamente en el proceso de desarrollo de la Autonomía basándose en la teoría de Piaget, en la que considera que los niños y niñas a través de la socialización desarrollan así su autonomía y la teoría de María Montessori quien sustenta que el niño para que pueda aprender de una manera más dinámica y esencial para su edad necesita el juego, estímulos y estrategias que le propicien nuevos aprendizajes. El método de investigación que se ha utilizado en el presente estudio es pre- experimental, y como tipo de investigación es aplicada, debido a que se aplicó sesiones de juego lib...
10
artículo
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad del agua utilizada para riego en la zona baja del cantón La Maná, Ecuador. Se utilizó un diseño completamente al azar (DCA) con arreglo factorial, considerando como factor A los sectores y como factor B cuatro tipos de fuentes de agua. Cada tratamiento tuvo tres repeticiones, totalizando 24 muestras. Las variables analizadas fueron: pH, conductividad eléctrica (CE), cloruro de sodio, relación de absorción de sodio (RAS), dureza, cloruros, magnesio, calcio, sodio, nitrógeno (N), fósforo (P) y potasio (K). Los resultados mostraron que el tratamiento T1 (Manguilita + Reservorio) presentó el mayor valor de pH; T5 (Estero Hondo + Reservorio) mostró la mayor CE con 48.27 µS/cm; y los valores más altos de RAS (2.06 mg/L) se registraron en T4 y T6. La mayor dureza se encontró en T8 (140.20 mg/L), mientras que T8 también pre...
11
artículo
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad del agua utilizada para riego en la zona baja del cantón La Maná, Ecuador. Se utilizó un diseño completamente al azar (DCA) con arreglo factorial, considerando como factor A los sectores y como factor B cuatro tipos de fuentes de agua. Cada tratamiento tuvo tres repeticiones, totalizando 24 muestras. Las variables analizadas fueron: pH, conductividad eléctrica (CE), cloruro de sodio, relación de absorción de sodio (RAS), dureza, cloruros, magnesio, calcio, sodio, nitrógeno (N), fósforo (P) y potasio (K). Los resultados mostraron que el tratamiento T1 (Manguilita + Reservorio) presentó el mayor valor de pH; T5 (Estero Hondo + Reservorio) mostró la mayor CE con 48.27 µS/cm; y los valores más altos de RAS (2.06 mg/L) se registraron en T4 y T6. La mayor dureza se encontró en T8 (140.20 mg/L), mientras que T8 también pre...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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La propuesta surge del conocimiento de la problemática evidenciada en los resultados del diagnóstico realizado en la Institución Educativa, el mismo motivó plantearnos la siguiente alternativa: Plan de acompañamiento docente para el juego libre en los sectores en la Institución Educativa Inicial de Iquitos, región Loreto. Se formuló los siguientes objetivos: Gestionar espacios de capacitación y actualización docente relacionados al uso del juego libre en los sectores. Promover el desarrollo de espacios de socialización y sistematización de la práctica docente. Optimizar el acompañamiento de uso del juego libre en los sectores. Contará con la participación de 1 directivo y 12 docentes. El estudio se enmarca en el tipo de investigación Aplicada y diseño de Investigación Acción Participativa, se utilizará la técnica de encuesta y el cuestionario, ficha de acompañamien...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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Este trabajo de investigación cuantitativo con diseño pre experimental surgió de las limitaciones de creatividad en estudiantes de 4 años. El objetivo fue determinar la influencia del juego libre en los sectores en el desarrollo de la creatividad en estudiantes de la muestra. La población fue 52 y la muestra 16. Se aplicó la ficha de observación con 16ítems. El análisis y procesamiento de datos se realizó con el Programa SPSS. V. 24 elaborando tablas y figuras. Las conclusiones son: 1. Se determinó el efecto del juego libre en los sectores en la creatividad de los estudiantes, porque en el pre test ninguno obtuvo el nivel Logrado y en el pos test12 alcanzaron este nivel. 2. El estadístico X2 toma valor de 44,889 con 48 (gl) y una (Sig. Asintónica) de 0,601 es mayor que α = 0,05 Se afirma que el juego libre en los sectores influye en el desarrollo de la creatividad. 3. Se de...
14
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación denominado: Juego en sectores para potenciar la creatividad en niños de cinco años en la Institución Educativa N°008- La Victoria. Este estudio de investigación se utilizó en la variable dependiente como teórico a Paul Guilford en el proceso de potenciar la creatividad. Su teoría es una propuesta esencialmente intelectual que sostiene que el ser humano es creativo que está motivado por el impulso intelectual de estudiar los problemas y encontrar soluciones a los mismos, Así mismo en la variable independiente se sustenta con la teoría de María Montessori, para que un niño pueda aprender dinámicamente concorde a su edad necesita de juegos, estímulos con el fin de propiciar a los niños aprendizajes significativos. El método empleado en esta investigación se ha utilizado el estudio pre experimental, y como tipo de investigación es aplicada, debid...
15
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación muestra la importancia del juego en sectores, en que los niños se divierten y aprenden de manera natural desarrollando su socialización, e interactuando con otros compañeros. Está comprobado científicamente que el juego es una necesidad vital para el ser humano, tan necesaria como moverse o respirar. Este estudio se realiza con los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa N°014 - del distrito de José Leonardo Ortiz, en la que comprobaremos si el juego en sectores mejora la socialización en los estudiantes , es así como se trabajó con una muestra de 26 estudiantes siendo los resultados favorables en el Nivel de Socialización , donde los niños de 4 años de edad arrojan el índice más alto en la Dimensión Terciaria, representados por 20 niños con un 77%, que se socializan jugando, expresan lo que les gusta o disgusta, desin...
16
informe técnico
Publicado 2005
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El objetivo principal de esta investigación, ha sido determinar si existe una demanda laboral en el mercado de trabajo por jóvenes del Cono Norte, que posean competencias laborales y habilidades pertinentes a la industria manufacturera no primaria sofisticada.
17
tesis de grado
Publicado 2012
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We understand education as integral formation of the person. We believe that the work of teachers is to prepare students in class today to live and work in tomorrow's world, in an increasingly complex society that requires people who can solve problems and adapt to different situations (Burrill, 1998; Chamoso and Rawson, 2003). So far it has taught students to make, not to think. But mathematics is not merely a collection of facts and skills but, above all, a way of thinking (Kehle, 1999). Many studies recommend that students should learn to value mathematics, . feel secure in their ability to do mathematics, reaching solve math problems, learn to communicate through mathematics and learn to reason mathematically. The art of teaching has little to do with trade in knowledge, its primary purpose must be to promote the art of learning (von Glasersfeld, 1995). However, one can not forget th...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo actual asume como objetivo primordial optimizar el uso de los sectores de interés en la construcción de los aprendizajes, a través de sesiones significativas motivadoras. El problema surge luego de hacer un diagnóstico sobre el uso de los sectores, en un total de 12 aulas con 323 niños de Inicial. La información cualitativa recabada es a través de la técnica de entrevista a profundidad y grupo de discusión con sus instrumentos la guía de entrevista y guía de preguntas. Como referentes teóricos que fundamentan la estrategia de Trabajo colegiado se tiene a (Fierro Evans, 1998), (Cascon, 2000), (Perez, Carolina), los referentes de Círculos de Aprendizaje (Krichesky, Gabriela J. - Murillo, F. Javier, 2011), (MEDUSAID, 2007) y sobre las jornadas de Reflexión a (Blázquez, 1991) (Elliott, 1993), (Perrenoud, 2004). Como principales resultados, se obtiene la mejora de lo...
19
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como propósito conocer y describir la relación entre el juego libre en los sectores y las habilidades comunicativas orales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa. Muchos de nosotros sabemos que el juego es muy importante para el buen desarrollo y el aprendizaje de niños menores de seis años. Sin embargo, otras personas no conocen aún los beneficios que trae esta práctica para la calidad de vida y la educación de los pequeños. Estudios recientes alrededor del mundo y en el Perú han demostrado que los niños que más juegan son más despiertos, crecen mejor y se desarrollan y obtienen altos logros de aprendizaje que los niños que se ven restringidos para jugar.
20
tesis de grado
Publicado 2009
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En la presente tesis planteo el uso de cables autoportantes en media tensión 22.9/13.2 kV. Esta propuesta sirve como una alternativa para ciudades donde el plan catastral contempla calles en un solo sentido, angostas por la naturaleza del terreno o por crecimiento desordenado de la misma; donde el uso de conductor desnudo de aluminio no garantiza los riesgos de accidentes por distancias de seguridad. Ante este problema se plantea el uso de nuevas tecnologías como es del cable autoportante. La que se adecua a las normas técnicas de calidad servicios eléctricos NTCSE, y su uso contribuye con la seguridad pública. Su empleo se recomienda para Redes Primarias ya sea total o parcial según se plantea el diseño y la ingeniería del estudio. Este cable de energía es forrado y trenzados alrededor del mensajero, la que reduce los riesgos eléctricos, las pérdidas de energía, ocupa poco e...
