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1
tesis de maestría
Publicado 2017
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La investigación titulada “El ABP en el aprendizaje de estadística en las instituciones educativas de Tayacaja-2014”, tuvo por objetivo general: determinar la influencia del ABP en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de las Instituciones Educativas de Tayacaja-2014. La investigación fue de naturaleza aplicada. Se utilizó el método experimental, que permitió investigar las relaciones causa-efecto, exponiendo a un grupo a la acción de una variable experimental, contrastando los resultados del pre test con el del post test. Se empleó un diseño de investigación cuasi-experimental, con una prueba de entrada y de salida. La población estuvo constituida por las estudiantes del nivel secundario de la institución educativa “Nuestra Señora de Lourdes” – Pampas, y la muestra estuvo constituida por 60 estudiantes del quinto grado de secundaria: 30 estudiantes del...
2
libro
Publicado 2018
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El libro pertenece al área curricular de Matemática de primer grado del ciclo Inicial de Educación Básica Alternativa (EBA). El material está compuesto por un texto y un portafolio de evidencias, cada uno de los cuales contiene ocho unidades de aprendizaje explícitamente relacionadas con los ámbitos de interacción de la vida de las personas jóvenes y adultas.
3
libro
Publicado 2018
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El libro pertenece al área curricular de Matemática de segundo grado del ciclo Inicial de Educación Básica Alternativa (EBA). El material está compuesto por un texto y un portafolio de evidencias, cada uno de los cuales contiene ocho unidades de aprendizaje explícitamente relacionadas con los ámbitos de interacción de la vida de las personas jóvenes y adultas.
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libro
Publicado 2021
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Texto de Matemática para estudiantes de primer grado del ciclo inicial. Propone las características y conocimientos graduales para el aprendizaje de las competencias de alfabetización matemática.
5
libro
Publicado 2021
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Texto de Matemática para estudiantes de primer grado del ciclo inicial. Propone las características y conocimientos graduales para el aprendizaje de las competencias de alfabetización matemática.
6
libro
Publicado 2021
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Portafolio de evidencias del texto de Matemática para estudiantes de segundo grado del ciclo inicial. Se desarrollan gradualmente ejercicios que dan cuenta de los aprendizajes desarrollados por los estudiantes; se trabaja en relación con el texto.
7
libro
Publicado 2018
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El libro pertenece al área curricular de Matemática de primer grado del ciclo Inicial de Educación Básica Alternativa (EBA). El material está compuesto por un texto y un portafolio de evidencias, cada uno de los cuales contiene ocho unidades de aprendizaje explícitamente relacionadas con los ámbitos de interacción de la vida de las personas jóvenes y adultas.
8
libro
Publicado 2018
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El libro pertenece al área curricular de Matemática de segundo grado del ciclo Inicial de Educación Básica Alternativa (EBA). El material está compuesto por un texto y un portafolio de evidencias, cada uno de los cuales contiene ocho unidades de aprendizaje explícitamente relacionadas con los ámbitos de interacción de la vida de las personas jóvenes y adultas.
9
tesis de grado
Publicado 2018
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Tiene por finalidad implementar estrategias lúdicas para que nuestros estudiantes resuelvan problemas matemáticos de manera divertida haciendo uso de materiales y recursos educativos que les permitan al os estudiantes resolver problemas y necesidades de su quehacer cotidiano, considerando los lineamientos del enfoque curricular actual y el enfoque del área de matemática, para ello de acuerdo a lo considerado en el proyecto se implementaran actividades de fortalecimiento de las capacidades del personal docente en el manejo de estrategias y el uso de materiales y recursos educativos orientados para la resolución de problemas tipo PAEV mediante GIAS, y jornadas pedagógicas con la participación de todos los actores educativos
10
tesis de grado
Publicado 2019
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Esta investigación se inicia tras haber localizado dificultades en mi práctica pedagógica, específicamente en la resolución de problemas matemáticos, frente a ello, se planteó como objetivo principal “Aplicar las fases del Método Pólya, en la resolución de problemas matemáticos” y dar un valor agregado en aras de hacer que la matemática sea vivencial y divertida. La metodología aplicada fue de enfoque cualitativo, de tipo investigación – acción que orienta a transformar y optimizar mi trabajo pedagógico, teniendo como protagonistas a los estudiantes del 6º de la I.E.I. Nº 32124, con quienes construimos una serie de instrumentos que permitió la mejora de mi práctica pedagógica. El diseño y la ejecución de las sesiones de aprendizaje interventora que se consideran como estrategias de organización del conocimiento, que permitió el desarrollo de la capacidad de...
11
otro
This research work entitled "Meaningful strategies to solve multiplicative situations" was applied in the field of Mathematics for the fourth grade of Primary Education. The Introduction is aimed at promoting in students attitudes of interest to solve multiplicative problem situations, using various strategies and being able to search, organize, systematize and analyze information, understand the world around them, function in it, take relevant decisions and solve problems in different situations. In the second part, it is developed the Theoretical Basis where the conceptual definitions of the four significant multiplication strategies based on the Problem Solving Approach, in order to explain what is stated in the present work, in a simple way and with a scientific theoretical basis to support it. Finally, the third part is devoted to the Pedagogical Support, the fundamentals of the Mat...
12
libro
Publicado 2023
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El libro es un compendio de casos que durante algunos ciclos han sido objeto de debate y discusión en las prácticas dirigidas del curso Introducción a las Ciencias Jurídicas de la Facultad de Derecho PUCP. Metodológicamente, los casos presentados en este compendio son de dos tipos. En el primer tipo, se aprecia el método de resolución de casos de una manera más clara, ya que la premisa normativa se aplica a los hechos del caso casi de modo literal. En el segundo tipo de casos, la premisa normativa presenta problemas de fuentes, interpretación, integración, antinomias o aplicación de la norma en el tiempo.
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo del presente trabajo de investigación - acción tuvo como objetivo Mejorar mi practica pedagógica mediante estrategias metodológicas en la resolución de problemas matemáticas de los niños y niñas de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Publica Aplicación “Marcos Duran Martel”, de Amarilis, 2013 – 2015. El método del presente trabajo de investigación es de tipo cualitativo, es decir una investigación acción pedagógica. Se determinó la muestra de investigación, el muestreo no probabilístico sin normas o circunstancial. Se trabajó con un grupo de 34 alumnos matriculados en el 4º grado “B”, una docente investigadora y el especialista de acompañamiento pedagógico de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, 17 diarios de campo, 3 unidades de aprendizaje y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de...
14
tesis de grado
Publicado 2023
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En el presente trabajo de investigación, como objetivo general, se planteó determinar los fundamentos jurídicos para implementar un proceso especial para que se garantice la celeridad en casos de reposición por despido arbitrario. para lograr cumplir el objetivo se utilizó como diseño del enfoque cualitativo: la teoría fundamentada, asimismo, mediante la técnica de la entrevista a través del instrumento de recolección de datos, se logró determinar que existe la necesidad de establecer un proceso especial que garantice la celeridad de los procesos de reposición. Con respecto a las conclusiones, gracias a los resultados y su discusión, se obtuvieron tres conclusiones. Primero, que los fundamentos jurídicos según los artículos 22 y 27 de la constitución política del Perú, fomentan el derecho fundamental al trabajo en casos de despido arbitrario. Segundo, las consecuencias...
15
tesis de grado
Este trabajo está basado en el método heurístico de George Polya y tiene como propósito mejorar mi práctica pedagógica en el uso de estrategias para la enseñanza de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del 6°grado de primaria, ya que los lineamientos curriculares plantean que los problemas matemáticos son el eje articulador de los contenidos matemáticos. Mi trabajo de investigación es de tipo cualitativa explicativa, es decir una investigación acción pedagógica. Mediante el muestreo no probabilístico elegí un grupo de trabajo conformado por 12 alumnos en el área de matemática, un docente investigador, 20 diarios de campo, 04 unidades de aprendizaje y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de la información, apliqué instrumentos de los tres estamentos (estudiante, docente investigador y acompañante pedagógico) ...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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La experiencia profesional desarrollada y descrita en el presente trabajo de suficiencia profesional se llevó a cabo en el marco de un arbitraje en contratación pública, regulado por el Decreto Legislativo N° 1017, Decreto Legislativo que aprueba la Ley de Contrataciones del Estado; y su reglamento. En dicho caso, el suscrito desempeñó funciones como secretario arbitral del Tribunal Arbitral que resolvió las controversias entre las partes que suscribieron el contrato, una Entidad pública y un Consorcio, compuesto por diferentes empresas. El suscrito participó durante todo el proceso arbitral, desde la designación en el cargo en la audiencia de instalación de Tribunal Arbitral hasta la emisión de la Resolución N° 39, que fue el último acto emitido por el colegiado. En el laudo arbitral estudiado para el presente trabajo se observa que la controversia ventilada giró en torn...
17
tesis de maestría
Publicado 2015
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En el presente trabajo de investigación, en primer lugar, se ha mostrado las diversas contradicciones en la aplicación de los criterios de interpretación constitucional que aparecen en las Sentencias del Tribunal Constitucional, específicamente en el hecho de reconocer la teoría de la Unidad de la Constitución y asumir a la vez la posición conflictivista, la cual es abiertamente opuesta. En segundo lugar, se ha puesto en evidencia los principales problemas que conduce asumir la posición conflictivista, y con tal fin se ha examinado dos de los métodos más utilizados para la solución de los aparentes conflictos: la jerarquización y la ponderación. En tercer y último lugar, se ha ofrecido una explicación alternativa, que busque dar respuesta a los problemas e inconvenientes que no pueden ser resueltos desde la perspectiva conflictivista cuestionada y en este contexto se exami...
18
tesis de grado
El presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar mi práctica pedagógica aplicando estrategias de enseñanza para el desarrollo de utilización de materiales didácticos en resolución de problemas. En ese contexto, mi trabajo de investigación es cualitativa explicativa, es decir una investigación - acción pedagógica. Que mediante el muestreo no probabilístico, participan un grupo de trabajo conformado por 19 estudiantes, un docente investigador, pedagógico, 10 diarios de campo, y 10 sesiones de aprendizaje interventoras. Para el procesamiento y análisis de la información, apliqué instrumentos de los tres estamentos (estudiante, investigador y acompañante) en los tres momentos: inicio, proceso y cierre. Asimismo categoricé y sistematicé los diarios de campo, para luego a partir de las conclusiones extraídas de cada uno de los instrumentos realizar la tria...
19
tesis doctoral
Publicado 2018
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El estudio[S1] doctoral denominado: “Las competencias emocionales y su relación con la capacidad para resolver problemas interpersonales en los estudiantes de la institución educativa “Jorge Basadre Grohmann” – Sector Oeste – Piura, 2018”, tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias emocionales y la capacidad para solucionar los problemas interpersonales en los estudiantes de la referida institución. La investigación utilizó el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo - correlacional. La población investigada lo conforman 134 estudiantes de 5º de secundaria, de las secciones A, B, C, D, E y F y la muestra incluye 92 estudiantes de las secciones A, B, C y D, a los cuales se les aplicó dos cuestionarios estructurados en escalas de Likert; dichos instrumentos fueron validados según el criterio de “juicio de expert...
20
tesis de grado
El tema central del presente trabajo es la aplicación de transformaciones de Householder para resolver sistemas de ecuaciones lineales. La resolución de sistemas de ecuacione lineales es un problema que se presenta con frecuencia en la computación científica tales como: procesado de señal, resolución de problemas en electromagnetismo, simulación de dinámica molecular, econometría, etc. La modelización de estos problemas da lugar a sistemas de ecuaciones lineales, cuya resolución se realizará mediante transformaciones de Householder. El presente trabajo consta de tres capítulos: En el primer capítulo se estudiará todo lo relacionado a las matrices y ortogonalidad, pues el sistema Ax = b, se denotará en forma matricial y se trabajará con matrices. En el segundo capítulo se estudiaran las transformaciones lineales y sistemas de ecua- ciones lineales, pues la transformació...
