El objetivo general planteado en esta investigación probar que existe correlación entre las habilidades directivas y el desempeño laboral docente en la Institución Educativa Nº32043 de Páucar-Amarilis 2019. La presente investigación empleó el tipo y nivel de investigación básica y descriptiva correlacional. El diseño de investigación fue no experimental y transversal. La población de estudio estuvo constituida por 14 docentes; asimismo, la muestra fue poblacional porque se tomó al 100% de los integrantes por ser muy pequeña. Se utilizó la técnica de la encuesta, cuyos instrumentos fueron el “Cuestionario de habilidades directivas” y el “Cuestionario de desempeño docente”, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos. Por otra parte, el procesamiento de datos fue realizado con la ayuda del programa estadístico SPSS versión 22 y el programa Excel...

Este trabajo está basado en el método heurístico de George Polya y tiene como propósito mejorar mi práctica pedagógica en el uso de estrategias para la enseñanza de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del 6°grado de primaria, ya que los lineamientos curriculares plantean que los problemas matemáticos son el eje articulador de los contenidos matemáticos. Mi trabajo de investigación es de tipo cualitativa explicativa, es decir una investigación acción pedagógica. Mediante el muestreo no probabilístico elegí un grupo de trabajo conformado por 12 alumnos en el área de matemática, un docente investigador, 20 diarios de campo, 04 unidades de aprendizaje y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de la información, apliqué instrumentos de los tres estamentos (estudiante, docente investigador y acompañante pedagógico) ...

The general objective of this research is to prove that there is a correlation between managerial skills and teacher work performance in the Educational Institution Nº32043 of Páucar-Amarilis 2019.The present investigation used the type and level of basic and descriptive correlational research. The research design was non-experimental and transversal. The study population consisted of 14 teachers; Likewise, the sample was population-based because 100% of the members were taken because they were very small. The survey technique was used, the instruments of which were the "Management Skills Questionnaire" and the "Teacher Performance Questionnaire", which were validated through expert judgment. On the other hand, the data processing was carried out with the help of the statistical program SPSS version 22 and the Excel 2013 program, which were presented in tables and graphs with their res...