El objetivo del presente trabajo de investigación - acción tuvo como objetivo Mejorar mi practica pedagógica mediante estrategias metodológicas en la resolución de problemas matemáticas de los niños y niñas de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Publica Aplicación “Marcos Duran Martel”, de Amarilis, 2013 – 2015. El método del presente trabajo de investigación es de tipo cualitativo, es decir una investigación acción pedagógica. Se determinó la muestra de investigación, el muestreo no probabilístico sin normas o circunstancial. Se trabajó con un grupo de 34 alumnos matriculados en el 4º grado “B”, una docente investigadora y el especialista de acompañamiento pedagógico de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, 17 diarios de campo, 3 unidades de aprendizaje y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de...

Objetivo: El presente trabajo de investigación tuvo como propósito demostrar si la aplicación de interpretación de textos didácticos mejora el desarrollo de habilidades matemáticas en la resolución de problemas, en los niños y niñas del cuarto grado “B” de Educación Primaria de la Institución Educativa Pública de Aplicación “Marcos Duran Martel” Huánuco. Método: con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño cuasi experimental; muestras equivalentes de tiempo y mediante el muestreo no probabilístico, se eligió un grupo de trabajo conformado por 31 alumnos del cuarto grado “B” de educación primaria. A los grupos experimental y control se le aplicaron la preprueba y posprueba de 20 item, para determinar las habilidades matemáticas en la resolución de problemas. A partir de ello se administró la estrat...