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tesis de maestría
Publicado 2001
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La realización del presente trabajo responde a la inquietud profesional de conjugar los conocimientos teóricos de dos disciplinas: la comunicación y los estudios de género. En el Perú, han sido numerosos los estudios sobre comunicaciones y género realizados en los últimos quince años; la conexión, entre estas temáticas que se ha sistematizado y teorizado ha sido mínima. La importancia de la televisión como medio de comunicación en la última década en el ámbito mundial ha sido crucial. En el Perú, su importante influencia y utilización se ha dado con agudeza en los últimos cuatro años. En 1997 dimos inicio a la tarea de observar los programas con participación femenina en la televisión nacional. Decidimos finalmente, elegir para analizar, un programa de entretenimiento producido, dirigido y conducido por una mujer, conocida hace más de diez años en el medio televis...
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tesis de maestría
Publicado 2001
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La realización del presente trabajo responde a la inquietud profesional de conjugar los conocimientos teóricos de dos disciplinas: la comunicación y los estudios de género. En el Perú, han sido numerosos los estudios sobre comunicaciones y género realizados en los últimos quince años; la conexión, entre estas temáticas que se ha sistematizado y teorizado ha sido mínima. La importancia de la televisión como medio de comunicación en la última década en el ámbito mundial ha sido crucial. En el Perú, su importante influencia y utilización se ha dado con agudeza en los últimos cuatro años. En 1997 dimos inicio a la tarea de observar los programas con participación femenina en la televisión nacional. Decidimos finalmente, elegir para analizar, un programa de entretenimiento producido, dirigido y conducido por una mujer, conocida hace más de diez años en el medio televis...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Se ha realizado una investigación de tipo aplicativo, método experimental y diseño cuasi experimental con el objetivo de comprobar la influencia del Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión - Sede Lunahuaná, en el año 2014, llegándose a la conclusión de que el Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” permite determinar mediante la comparación de promedios, que en el postest, el grupo experimental logre resultados significativamente superiores a los del grupo de control, en la evaluación de la conciencia ambiental, tanto en conocimientos como en habilidades y actitudes, con lo que se demostró la hipótesis general de que el Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” influye significativamente sobre la conciencia ambiental de los est...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo aplicar el Programa Aprendiendo para desarrollar competencias artísticas en docentes de la Universidad Nacional Daniel Alomía Robles Huánuco, periodo 2020. El método usado fue el científico con diseño experimental. Mediante el muestreo probabilístico se eligió un grupo de trabajo conformado por 30 docentes egresados de la universidad nacional Daniel Alomía Robles del año académico 2020, se le aplicó pre y posprueba de 20 preguntas, ambas calificadas en el sistema vigesimal. Para estimar los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva y para la diferencia de la hipótesis se aplicó la prueba de distribución de medias. Del análisis se concluyó que el promedio final del grupo experimental fue de 16, lo que evidencia que la aplicación del Programa Aprendiendo es satisfactorio para el desarrollo de las comp...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación tiene como objetivo implementar una estrategia de dirección a fin de mejorar la gestión de los docentes de un programa de estudios de una universidad pública del Perú. La investigación se sustenta en el paradigma interpretativo y sociocrítico; se basa en el enfoque cualitativo y el tipo es aplicado educacional, cuyo alcance es transformativo. El diseño de la investigación es no experimental de tipo transeccional y los métodos teóricos implementados corresponden al método teórico, dividido en método histórico lógico, método analítico – sintético, método inductivo – deductivo y método de la modelación. La técnica de muestreo empleada es no probabilística por conveniencia. La muestra estuvo constituida por docentes, estudiantes y miembros del Comité de Calidad del programa de estudios, se aplicaron entrevistas a los docentes y miembros del Comit...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como objetivo, establecer la influencia de la aplicación de un programa de comunicación efectiva en el fortalecimiento de la planificación estratégica antes y después de su ejecución en una institución educativa de Santa Lucía, 2022. En la metodología se llevó a cabo una investigación aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental. La población del estudio fue conformada por 24 miembros del personal directivo y docentes de la institución. La técnica de investigación fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Este instrumento fue validado mediante el juicio de expertos y calculado el nivel de confiabilidad con el Alfa de Cronbach, lo que otorgó un 0,979 alta confiabilidad. Se utilizó estadística descriptiva e inferencial. En cuanto a la prueba de normalidad fue utilizado Shapiro Wilk, para la contrastación de hipótesis la p...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Para llevar a cabo esta investigación se tuvo presente el ODS 4, el cual tiene como propósito obtener una educación de calidad, equitativa e inclusiva. Por otro lado, el objetivo general fue determinar la influencia de la aplicación del programa “Divertilecto” para desarrollar la metacognición lectora en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Lima – 2025. El método fue correlacional con diseño preexperimental de tipo aplicada, la muestra fue de 24 estudiantes y el cuestionario diseñado fue de 56 pregunta. Los resultados evidenciaron un avance significativo en la metacognición lectora tras la intervención: el 45.83% alcanzó un logro destacado en el postest, frente al 0% inicial. Las dimensiones de planificación, supervisión y evaluación de igual manera mostraron mejoras notables, especialmente en evaluación, donde el logro destacado pasó ...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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El propósito de esta investigación fue evaluar si la aplicación del Programa Aprendiendo influyó en el desarrollo de las competencias artísticas en docentes de la institución educativa Javier Pulgar Vidal de Huánuco, periodo 2023. Con la finalidad de profundizar el estudio, se utilizó el tipo de investigación aplicada con diseño experimental de un grupo aleatorizado donde se consideró una muestra de 38 docentes con preprueba y post prueba, se aplicó un cuestionario de 20 preguntas, expresadas en el sistema vigesimal, con la variable conteniendo preguntas por cada dimensión. Estos instrumentos fueron estructurados acorde a las dimensiones y dentro de ellas se formularon las preguntas orientadas a los indicadores. Del análisis se infiere que el 68 % de los docentes del grupo experimental se ubicaron en el nivel de logro previsto, lo que evidencia que el logro de aprendizaje e...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo cuyo título es “Programa de Habilidades Sociales (PHASO) para niños con indicadores del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad con presentación combinada”, tuvo como propósito demostrar la efectividad del programa de habilidades sociales para niños con indicadores del trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Se recurrió al tipo cuantitativo y al diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 10 niños, entre varones y mujeres, con indicadores de TDAH con presentación combinada, cuyas edades estuvieron comprendidas entre 8 a 11 años. Luego, se aplicó un pre-test y pos-test (Listado de evaluación de Habilidades Sociales para escolares de 8 a 11 años), el cual fue diseñado por un grupo de profesionales dentro de nuestro contexto social. Para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba estadística T de Student para...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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The present piece of pre-experimental research aims to determine to what extent the Role-play Program influences on the development of 3-year-old children’s social skills in the I.E.P. Villasol during the year 2017._x000D_ The Role-play Program was aimed at developing social skills, so that the 3-year-old children acquire them in a spontaneous way, following the right sequence and without helping or supervision, according to the situation they face._x000D_ To carry out this study, an observation guide was used as a data collection instrument, taking into account 6 evaluation criteria. It was conducted in 20 learning sessions by using various materials and it was found that 93.30% of the children got to achieve significant development of social skills._x000D_ The statistically obtained results show that the children's social skills level was low before the intervention and how it develo...
11
tesis de grado
Publicado 2021
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El propósito de la presente investigación fue elaborar un programa de escuela de familia "Aprendiendo a amar" para educar el comportamiento afectivo de los padres hacia sus hijas de la I.E. “Elvira García y García” de Chiclayo en el año 2020. Para ello, se determinó el nivel de formación de actitudes de aprecio y el nivel de expresión de actitudes de hostilidad moderada y hostilidad extrema de parte de los padres hacia sus hijas. Además, se identificó los problemas y necesidades de afectividad en la relación entre padre e hijo. Tomándose una muestra de 42 estudiantes de 5° grado de secundaria, cuyas edades oscilaron entre 15 y 17 años, quienes respondieron al cuestionario Escala de evaluación del Comportamiento Afectivo - BARS. El mismo que, previamente fue sometido a la validación por juicio de expertos. En la investigación nos hemos servido del enfoque cuantitativo...
12
tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación tiene como propósito elaborar un programa de motivación para los Upline de las empresas y especialmente para aquellos con falta de experiencia en una empresa multinivel para que logren motivar adecuadamente a su equipo de trabajo. Presenta como objetivo general elaborar un programa de motivación de los equipos de trabajo de los Upline de la empresa Up Esencia, lo cual se desarrolló mediante la teoría Antropológico de Juan Antonio Pérez López, aplicado en un enfoque cualitativo a 150 consultores de la empresa Up Esencia mediante una guía de entrevista. Se realizó una propuesta con la finalidad de dar respuesta al objetivo general el cual consta de 3 etapas, la primera etapa se centra en liderazgo; posteriormente se encuentra la segunda etapa consiste en conocer a la empresa, como sus productos, sus formas de ganar dentro de ella; y por último se tiene a la t...
13
tesis de grado
Gestión y satisfacción del programa SAF-Cuna Más en las familias beneficiarias del distrito de Frías
Publicado 2023
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Se reporta los resultados de la investigación cualitativa realizada en el distrito de Frías, provincia de Ayabaca, región Piura, sobre la gestión y satisfacción en el Servicio de Acompañamiento Familiar (SAF); que ofrece el programa Nacional Cuna MAS (PNCM), para niños y niñas hasta los tres años de edad. La información fue recogida por entrevistas semiestructuradas de 16 madres beneficiarias pertenecientes al grupo “Niños Geraldeños Futuro del Perú”, entrevistas grabadas y transcritas e importadas al programa Atlas.Ti., para su procesamiento. Los resultados del estudio confirman las categorías previstas de gestión: previsión, organización, dirección y control, aporte de la escuela clásica e incorpora la categoría resultados, de la escuela de sistemas. Además, del estudio emergen subcategorías de gestión que muestran las particularidades de la gestión en estos...
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15
tesis de maestría
Publicado 2015
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La tesis «Aplicación del programa “Investigando Aprendo”, para mejorar el desarrollo del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes de 4° Grado de Educación Primaria de la IEEP “Alfredo Bonifaz Fonseca” – Rímac», tuvo como problema general ¿Cómo influye la aplicación del programa “Investigando Aprendo”, para mejorar el desarrollo del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes de 4° Grado de Educación Primaria de la IEEP “Alfredo Bonifaz Fonseca” – Rímac? y como objetivo general: Demostrar la influencia de la aplicación del programa “Investigando Aprendo”, para mejorar el desarrollo del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes de 4° Grado de Educación Primaria de la IEEP “Alfredo Bonifaz Fonseca” – Rímac. La investigación realizada fue de diseño cuasiexperimental, con pretest y post test y gr...
16
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación se ha realizado con el objetivo de determinar la relación que existe entre el Programa de Incentivos y la gestión municipal en el distrito de Amarilis, 2020. El enfoque de estudio fue cualitativo y el nivel de investigación fue relacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 16 colaboradores, la técnica empleada para recolección de datos ha sido la encuesta y los instrumentos de medición fueron dos escalas, a las que se les aplicó la prueba de fiabilidad con el Alfa de Cronbach. Para el análisis inferencial se ha utilizada el estadístico Rho de Spearman habiéndose obtenido un ρ valor de 0,000 y el coeficiente de correlación es Rho=0,600 que evidencia una fuerte correlación positiva. Los resultados en relación a la variable programa de incentivos fueron un nivel de bueno con un 19%, luego regular con un 50% y el último deficien...
17
tesis de grado
El programa reactiva Perú y las mypes financiadas por la microfinanciera Qapaq, región Callao - 2023
Publicado 2023
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Este estudio procura determinar la correlación entre el Programa Reactiva Perú y las Mypes financiadas por la microfinanciera Qapaq, Región Callao - 2023; por medio de una investigación de tipo aplicada y diseño no experimental, transversal y correlacional. Para la recolección de los datos, se usó la técnica de la encuesta y la investigación documental; como instrumento se elaboró un cuestionario de 32 preguntas y una entrevista para obtener información más específica en el estudio. Los resultados indican que hay una relación positiva moderada entre las variables estudiadas. De ello, se concluyó que el Programa tuvo una influencia mediana sobre la reactivación de las Mypes, esto debido a que las empresas que fueron beneficiarias del programa y que continuaban su actividad económica durante la pandemia, no recibieron la ayuda en el momento adecuado, además, el periodo de...
18
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación analiza la política de focalización de hogares en el Perú, representada por el Sistema de Focalización de Hogares – SISFOH, identificando los procesos críticos que intervienen en la determinación de la clasificación socioeconómica de los potenciales beneficiarios de los programas sociales y subsidios que ofrece el Estado a poblaciones que por su situación de pobreza se encuentran en estado de vulnerabilidad y exclusión en nuestro país. El estudio analiza la política de focalización desde el enfoque del círculo de la política y devela los procesos críticos que generan demora en la determinación de la clasificación socioeconómica de los ciudadanos. La investigación se ha desarrollado en el 2015, en cinco distritos del departamento de Tacna, donde las Unidades Locales de Empadronamiento implementan la política y en Lima, donde se conduce la ...
19
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación analiza la política de focalización de hogares en el Perú, representada por el Sistema de Focalización de Hogares – SISFOH, identificando los procesos críticos que intervienen en la determinación de la clasificación socioeconómica de los potenciales beneficiarios de los programas sociales y subsidios que ofrece el Estado a poblaciones que por su situación de pobreza se encuentran en estado de vulnerabilidad y exclusión en nuestro país. El estudio analiza la política de focalización desde el enfoque del círculo de la política y devela los procesos críticos que generan demora en la determinación de la clasificación socioeconómica de los ciudadanos. La investigación se ha desarrollado en el 2015, en cinco distritos del departamento de Tacna, donde las Unidades Locales de Empadronamiento implementan la política y en Lima, donde se conduce la ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación titulada Programa “Learn by singing” en las competencias del inglés en estudiantes de sexto de primaria de la Institución Educativa “El Buen Pastor” de los Olivos, tuvo como objetivo determinar el efecto del programa “Learn by singing” en las competencias del inglés de los estudiantes de sexto de primaria de la mencionada institución. La investigación fue de tipo aplicada con diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 52 estudiantes de sexto grado de primaria, con dos grupos uno de control (26 estudiantes) y otro experimental (26 estudiantes). El programa “Learn by singing” fue trabajado con un total de cuatro canciones. La técnica empleada fue la encuesta. El análisis de los datos se realizó mediante el programa estadístico SPSS en el cual se aplicó la estadística descriptiva; y para la prueba de hipótesis se emple...
