La presente investigación titulada: La violencia familiar en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada de Gestión Pública “José Joaquín Inclán”, Chorrillos - 2014; estuvo centrada en determinar cuál es el grado de violencia familiar en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa “José Joaquín Inclán”, Chorrillos – 2014. En cuanto a la metodología podemos señalar que es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y cómo se presenta en una situación y espacio temporal dados. Se ha adquirido información y teorización de las variables para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dichas variables. La muestra estuvo conformada por 36 estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa...

Para llevar a cabo esta investigación se tuvo presente el ODS 4, el cual tiene como propósito obtener una educación de calidad, equitativa e inclusiva. Por otro lado, el objetivo general fue determinar la influencia de la aplicación del programa “Divertilecto” para desarrollar la metacognición lectora en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Lima – 2025. El método fue correlacional con diseño preexperimental de tipo aplicada, la muestra fue de 24 estudiantes y el cuestionario diseñado fue de 56 pregunta. Los resultados evidenciaron un avance significativo en la metacognición lectora tras la intervención: el 45.83% alcanzó un logro destacado en el postest, frente al 0% inicial. Las dimensiones de planificación, supervisión y evaluación de igual manera mostraron mejoras notables, especialmente en evaluación, donde el logro destacado pasó ...