Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para prezi » para pre (Expander búsqueda), para press (Expander búsqueda), para presa (Expander búsqueda)
prezi como » previa como (Expander búsqueda), previo como (Expander búsqueda), precio como (Expander búsqueda)
para prezi » para pre (Expander búsqueda), para press (Expander búsqueda), para presa (Expander búsqueda)
prezi como » previa como (Expander búsqueda), previo como (Expander búsqueda), precio como (Expander búsqueda)
1
otro
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La investigación tuvo como objetivo general, determinar la incidencia de la plataforma Prezi en la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa Loreto, 2024. La metodología enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño explicativo pre-experimental. La técnica la encuesta, instrumento cuestionario, validado mediante la escala de Likert. La población del estudio estuvo conformada por 90 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 50 estudiantes de tercer grado de secundaria. En relación a la variable Prezi, los resultados del pre-test indican que el 30% de los estudiantes a veces ha utilizado Prezi como recurso didáctico. Tras la intervención, los resultados del postest muestran que el 86% de los estudiantes casi siempre ha utilizado Prezi. En cuanto a la variable de Comprensión Lectora, los resultados del pre-test revelan que ...
2
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene por objetivo proponer el uso de un Software Educativo Prezi (http://prezi.com), que es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones en el Área Ciencia y Ambiente, para que el alumno elabore y maneje adecuadamente con el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información (Tics), en preparar los temas que el profesor desarrolla en clase, de esa manera que permitan aprender a aprender e interpretar, a organizar y utilizar la información, analice, comprenda en distintos contextos situacionales, así como que desarrolle una actitud crítica ante la información que recibe y sus habilidades, destrezas en el uso del Software Educativo Prezi. La elaboración de los temas de cada sesión clase con el uso del Software Educativo Prezi, despertará el interés y actitud positiva del estudiante, en desarrollar sus capacidades de p...
3
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito mejorar el aprendizaje de los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa "José Cabellos" de Huañambra, en el área de Historia, Geografía y Economía. El proceso de investigación fue de tipo pre-experimental, por medio de la aplicación de un pre-test y post-test, esta se fundamentó en el método científico y utilizó como procesos lógicos la inducción y la deducción. Consistió en realizar actividades de aprendizaje utilizando presentaciones con Prezi, ya que al aplicarlo se pudo sintetizar información, incorporar imágenes, videos, audio y autoformas. Se obtuvieron resultados óptimos en cada uno de los estudiantes que los iban evidenciando a través de la aplicación de fichas de observación que se realizaron en cada sesiones de aprendizaje. El resultado final fue satisfactorio debido a que en el pre...
4
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El objetivo de la investigación es analizar la influencia que tiene una temática de capitación técnica sobre trabajadores de obra de poca experiencia en edificaciones de la empresa JMLEON, partiendo de la evaluación del rendimiento de los trabajadores, hasta identificar los elementos del programa de capacitación. El tipo de investigación es descriptiva, transversal, correlacional y prospectivo, el diseño de la investigación es transversa. La población muestra para el estudio está conformada por un grupo de 27 trabajadores de obras civiles con poca experiencia en edificaciones, utilizando el método del Chi Cuadrado de Pearson, se ha determinado que existe influencia significativa del 5%, entre la temática de capacitación técnica y los trabajadores de poca experiencia en edificaciones, se recogieron datos cualitativos y cuantitativos durante un periodo determinado de tiempo ...
5
otro
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente investigación denominada, Uso de la herramienta digital Prezi en exposiciones virtuales en estudiantes de una institución educativa primaria de Trujillo 2024, tuvo como objetivo principal determinar el efecto de la herramienta digital Prezi en las exposiciones virtuales de los estudiantes de una institución educativa primaria de Trujillo, con la finalidad de brindar una Educación de calidad (ODS 4) y reducir las desigualdades entre estudiantes (ODS 10). La metodología empleada fue el enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental. La población estuvo constituida por 120 estudiantes, cuya muestra de 60 estudiantes se dividió en dos grupos (GC y GE). Primero se aplicó un pre test, luego se ejecutó la propuesta al GE y no al GC, después se aplicó un pos test. La guía de observación estuvo constituida por 20 ítems, así mismo la confiabilidad fue de 0.74 respecti...
6
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El acelerado avance las tecnologías de la información y comunicación exige cambios en las diferentes actividades de la vida cotidiana, situación ante la cual la educación no debe de estar al margen. Por lo mismo, proponemos como recurso didáctico a Prezi para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Prezi puede ser utilizado en diversos ámbitos, considerando variados temas sin limitaciones de estudio. Gracias a su gran versatilidad se adecúa perfectamente al trabajo de aula, en cualquier nivel educativo, no sólo es innovador y creativo sino que permite desarrollar en los alumnos habilidades creativas; coadyuvando a la formación de aprendizaje permanente que puede ser utilizado por los alumnos en situaciones futuras y diferentes; lo que sucede cuando la información y los conocimientos son presentados de manera moderna, novedosa y reciente. En consecuencia, si la socied...
7
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación es dar a distinguir claramente el objetivo y la intención del mensaje que se va a dar a través de las presentaciones: información, educación o ambas. Se debe distribuir el contenido de la presentación en tres partes bien diferenciadas: introducción, cuerpo y conclusión. Se debe de utilizar un lenguaje adecuado con el público y emplea sustantivos y verbos que doten de fuerza y dinamismo al texto. También se debe de expresar una idea en cada elemento utilizando frases cortas en lugar de oraciones compuestas. Es recomendable ser creativo y sustituir palabras por imágenes. Una imagen despierta el interés y transmite la información con mayor impacto así mismo se debe de tratar de combinar estas con tablas y diagramas para que los datos puedan ser contrastados fácilmente. Como diferencia sustancial, diremos que cuando...
8
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La educación actualmente lleva un proceso continuo de desarrollo e innovación constante dentro del avance tecnológico. Es necesario innovar en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje considerando que hoy los estudiantes se encuentran rodeados en la vida cotidiana de presencias tecnológicas en todas las áreas desarrolladas en el quehacer diario. En estos tiempos, el procesamiento de información lo realiza la computadora, que va de la mano con el avance tecnológico y se ve reflejado en celulares, cámaras digitales, etc., que son herramientas de apoyo para los estudiantes en la educación. La multimedia es una combinación de texto (formatos de texto), imágenes (formatos de imágenes), sonido (formatos de sonido), animación (formatos de animación) y video (formatos de video). Al combinarse todos estos elementos, estimulan motores emocionales de la mente humana. Los program...
9
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Con el avance de la tecnología aparecen nuevas formas de poder enseñar a nuestros estudiantes, el presente trabajo tiene como principal problema el poco manejo que le dan los docentes de los diferentes grados, cursos e instituciones educativas a las plataformas virtuales como es el caso de la presente tesis, que enfoca la gran importancia de la plataforma Prezi y la relación que tiene con las habilidades cognitivas en el área de Historia, Geografía y Economía, realizado en la I.E. “Antonio Álvarez de Arenales”, del distrito de Huayllay, de la misma manera el objetivo principal es determinar la relación que existen entre las dos variables ya mencionadas, y al realizar los estudios aplicando encuestas y revisando calificaciones, haciendo estudio en base a nuestro marco teórico, se llega a la conclusión que si se logra aplicar la plataforma Prezi el aprendizaje de nuestro estu...
10
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación pretende presentar la estrategia metodológica del aprendizaje-servicio como un aporte especialmente relevante para la formación en valores sociales. Esta estrategia combina el aprendizaje curricular con el servicio a la comunidad. Es una propuesta educativa innovadora que enlaza de manera cíclica el conocimiento nacido en las aulas de los educandos, con la intervención directa de los mismos en servicios pensados para satisfacer alguna necesidad de la comunidad y el aprendizaje de valores de manera práctica, participativa y crítica. Al mismo tiempo, también es una buena estrategia para hacer una educación más inclusiva en la que los agentes o instituciones que reciben el servicio también se convierten en educadores/alumnos haciendo la apertura completa de la escuela a la comunidad como fin último de la sociedad como agente educativo. Incorp...
11
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente investigación consiste en determinar la relación de las pizarras digitales interactivas en la enseñanza del idioma inglés, y de qué forma ésta herramienta interviene en el proceso enseñanza aprendizaje, mejorando la atención y participación en los educandos durante las sesiones de aprendizaje utilizando contenidos interactivos desarrollados por los educadores tales como jclic, scratch, prezi, wix, etc. Dado el contexto tecnológico en el que vivimos actualmente, el uso de herramientas tecnológicas durante las sesiones de aprendizaje se ha ido incrementando y es cada día más necesario. Las pizarras digitales en tal contexto son herramientas que se ven involucradas directamente, proporcionando un valor agregado al permitir generar actividades y contenido interactivo. Lo que se trata de lograr con esta investigación es determinar y conocer la relación intrínseca q...
12
artículo
La investigación se sustenta en un marco de innovación pedagógica al hacer el uso de Facebook como herramienta pedagógica en la enseñanza del curso de Pensamiento Lógico con el objetivo de trasladar la práctica docente a nuevos ambientes de aprendizaje potenciando el interés, la alta motivación de los estudiantes y los resultados en la evaluación de los aprendizajes. Se tomó como muestra a 80 estudiantes de las secciones A y B de la Escuela Profesional de Contabilidad, semestre académico 2015 - 11. Se emplearon estrategias habituales durante la primera unidad; para luego, en las unidades 2 y 3 utilizar la red social Facebook como herramienta pedagógica. A través de este espacio se pudieron crear entre los miembros, canales de comunicación abierta, compartiendo información de una manera dinámica y efectiva. Apoyaron el uso de herramientas web 2.0 como Prezi, lssuu...
13
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El presente trabajo académico presenta como objetivo general, identificar las principales herramientas virtuales que mejoran el desempeño docente. Esta investigación académica es de tipo documental y bibliográfico, ya que se sustenta en documentos y trabajos que respaldan sus conclusiones. El método empleado en este estudio tiene una naturaleza teórica, con un enfoque transversal basado en el análisis de la literatura y documentos. En este estudio, se empleó la técnica de análisis documental o fichaje, que implica la recopilación y organización de información o datos relevantes a partir de fuentes documentales primarias. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizaron tres tipos de fichas: fichas textuales, fichas de paráfrasis y fichas de resumen. En la conclusión teórica del estudio, se han identificado las principales herramientas virtuales que tienen un impacto...
14
libro
El libro titulado “Estrategias metodológicas innovadoras para la educación virtual” está dirigido a docentes universitarios. La educación, está sujeta a grandes desafíos, el más importante es responder a las exigencias que demanda el contexto. En los dos últimos años, la educación virtual ha tomado relevancia, exigiendo a los docentes el replanteamiento de sus formas de enseñanza y métodos para adaptarlas a las nuevas formas de aprender de los estudiantes. Estos planteamientos demandan que los docentes estén a la vanguardia de la tecnología, aprendan el manejo de diversas plataformas y herramientas tecnológicas para aplicar estrategias metodológicas con el fin de contribuir al logro del aprendizaje de los estudiantes. En esta obra, se presentan estrategias metodológicas para la educación virtual. Estas estrategias han sido formuladas considerando herramientas virtua...
15
informe técnico
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El efecto del Programa de habilidades sociales con un enfoque de género en la convivencia universitaria de los estudiantes de las Escuelas Académicas de Obstetricia y Enfermería de la UNSM-T, del año 2017, donde se plantea el siguiente problema: ¿Cuál es el efecto del programa de habilidades sociales en el enfoque de género para mejorar la convivencia universitaria?, el mismo que fue respondido a través de la hipótesis: El programa de habilidades sociales con enfoque de género tiene efecto en la mejora de la convivencia universitaria. El diseño de investigación usada fue la cuasi experimental que es particularmente útil para estudiar problemas en los cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende tener el mayor control posible, aun cuando se estén usando grupos ya formados. Los resultados muestran que la convivencia agresiva es predominante e...
16
artículo
This research is based on a framework of educational innovation by making use of Facebook as a pedagogical tool in teaching of Logical thinking course with the aim of moving the teaching practice in new learning environments, increase the interest, high motivation students and results in the assessment of learning. The sample was 80 students ( considered as users) of A and B sections of the Professional School of Accounting during the academic semester 2015- 11. In the frrst instance starts the development of the subject using standard strategies during the first unit; then, in units 2 and 3, use the social network Facebook asan educational tool. Through this space could create among members, open communication channels, sharing information in a dynamic and effective way to strengthen practices related to learning; class guides whose presentations were associated with the use of web 2.0 ...
17
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación fue el uso de las plataformas educativas es necesario en las condiciones del desarrollo actual de las universidades. Si bien es una gran inversión económica para las universidades estatales, no podemos ser ajenos al desarrollo de la tecnología y la globalización. La implementación de la plataforma educativa, en nuestra institución u organización, requiere de un correcto estudio de lo que se necesita y que cumpla la demanda de los estudiantes y docentes. Por eso se debe trabajar en conjunto con el administrador o desarrollador de la plataforma. A su vez, podemos decir que esta modalidad virtual tiene como fundamento pedagógico el constructivismo, pues, se considera que el estudiante realiza actividades donde esté involucrado la experiencia cognoscitiva para solucionar problemas, y sistematizar de manera constructiva y que haga que los...
18
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Nada extraño es en este siglo hablar de la participación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza/aprendizaje sistematizados. Las TIC, son hoy en día herramientas aliadas de los dos agentes educativos: alumno/docentes. También es cierto que las TIC han logrado ampliar su espectro de incidencia, no sólo con su presencia de tecnologías físicas (teléfonos móviles. Ipad, Tablet, Etc.) sino con la creación de programas digitales que colaboran con las actividades educativas, entre ellas, los software que permiten elaborar organizadores visuales que, aunque no todos son sencillos de manejar o tienen un costo económico desfavorables, son sumamente sensibles a la comprensión de los estudiantes a quienes les complace los medios multimediales. Todos aquellos servicios no tangibles de las herramientas tecnológicas a disposición de los educadores...
19
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación titulada “Nivel de incidencia de las patologías del concreto hidráulico de los pavimentos rígidos en la transitabilidad de las vías de la ciudad de Picota, distrito de Picota, provincia de Picota, región San Martín, 2018”, se ejecutó para determinar el estado en que se encuentran, el índice de integridad estructural y su condición operacional de los pavimentos respecto a su severidad, así como recomendar propuestas de solución a sus patologías, aplicando la metodología PCI; para llegar a este objetivo se empleó el método descriptivo y analítica no experimental, porque se hace el estudio de los problemas y hechos sin necesidad de recurrir al laboratorio y ésta se fundamenta en la inspección visual y personalizada, donde la recopilación, procesamiento de la información se hará de forma manual, efectuando el método del PCI (Ín...
20
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación consiste en: Evaluar la incidencia de la bancarización en la inclusión financiera de las cajas municipales en el distrito de Tarapoto, años 2015 – 2018. La metodología utilizada parte de la selección de una muestra por conveniencia y está constituida por 07 Cajas Municipales del distrito de Tarapoto aplicándose una encuesta a 35 usuarios, 15 por cada caja municipal, a conveniencia, y el acervo documentario específico, coincidente con la población. La investigación es aplicada en el nivel descriptivo-explicativa y el diseño de la misma es No Experimental transeccional, mediante el uso de los método inductivo-deductivo y analítico – sintético así como de técnicas e instrumentos de recolección de datos utilizando como instrumentos el análisis documental y el sondeo de opinión, se procedió al procesamiento y análisis de datos...
