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artículo
Publicado 2019
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Inclusive education is an urgent need in the Peruvian educational system. The Education Act states that this is a right for all without distinction, however education for children with special abilities have been locked up in special schools, limiting participants to a confined education, avoiding social interaction with peers and socialization in their midst. The research presented aims to provide input regarding the updating of teaching and non-teachers working in special and basic education in regular primary education, it is proposed a training program in Inclusive Education and its new approach to help to overcome the condition of children with special educational needs for social integration.
2
tesis de grado
Publicado 2021
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Describe la implementación de un nuevo modelo de cobranza en Rimac Seguros y Reaseguros. El objetivo principal del proyecto es mejorar la tasa de efectividad de cobranza basado en el cobro de las cuotas de los seguros de vida, y para ello se construyó un indicador, denominado Factor de Efectividad de Cobranza, que permitió medir la gestión de cobranza. El proyecto se realizó bajo el marco de trabajo Scrum, que permitió dividir el desarrollo del indicador en tareas y sprints. El entregable final del proyecto fue un tablero de control donde se refleja el estado actual y evolución del Factor de Efectividad de Cobranza. Al implementar el nuevo modelo de cobranza en el canal Fuerza de Ventas Vida, la gestión de cobranza empezó a formar parte de las funciones de los corredores de seguros, y requirió brindar capacitaciones que ayudaron en el entendimiento y lectura del Factor de Efect...
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tesis de grado
En este trabajo se busca descubrir el panorama actual que presenta la programación lineal, para ello se realiza un estudio, análisis y comparación de tres nuevos métodos para resolver el problema de programación lineal, esos métodos son alternativos a los clásicos métodos Simplex y de puntos interiores primal-dual. En primer lugar, se analiza un método cuya principal característica está basada en las propiedades que otorgan los ángulos que forma el gradiente de la función objetivo con las normales de los hiperplanos que determinan las restricciones. En segundo lugar, se analizará un método que está basado en las proyecciones ortogonales de un punto en la región factible sobre los hiperplanos que determinan la misma. Finalmente, el tercer método tiene como principal característica la parametrización de la función objetivo. Como un aporte adicional por parte del autor ...
4
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente estudio titulado aplicación del programa “Nuevo Amanecer” con el propósito de contribuir en la disminución del bullying en los niños del cuarto grado de la I.E San Pedro, aborda la problemática del mal trato entre escolares y la relación de convivencia entre ellos, siendo el principal objetivo analizar los significados que le otorgan los niños a esos fenómenos. El programa Nuevo Amanecer consiste en la aplicación de sesiones de carácter reflexivo, orientado al análisis e interpretación del fenómeno del bullying. El carácter de la presente investigación corresponde al tipo cuasi experimental, con diseño pre test y pos test teniendo como muestra a 24 niños, entre las edades de 9 a 11 años, se ha utilizado como instrumento del cuestionario para medir el bullying. Los resultados de la efectividad del programa Nuevo Amanecer muestra el valor t inversa de -48,...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente informe tiene como objetivo general: Determinar que la aplicación de un programa de “educación afectiva” mejora la inteligencia emocional en los estudiantes del 5to grado de la Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa en Nuevo Chimbote durante el año escolar 2022”. Se utilizó una metodología de tipo cuantitativo y diseño cuasiexperimental. La población la conformaron en estudiantes, se utilizó el muestreo intencionado de carácter censal. Para la recopilación de datos de la variable independiente se hizo uso de la escala de afectividad y para la variable dependiente, el test de valoración del fortalecimiento de la inteligencia emocional. Los datos recolectados han sido procesados utilizando el programa SPSS, se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Se concluye que la aplicación del programa de "educación afectiva"...
6
tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio, tuvo como objetivo el diseño de un programa educativo para fortalecer la educación inclusiva, el tipo de estudio fue básico, de diseño no experimental descriptivo, la muestra estuvo conformado por 48 padres de familia de los niños de educación inicial de las tres aulas de 5 años de la institución educativa Nº 1678. El instrumento para la recolección de datos fue el cuestionario denominado “Adaptación y validación de un instrumento para conocer la identidad profesional docente con foco en educación inclusiva”, diseñado por Otondo y Núñez (2023), adaptado para la investigación, asimismo se planteó un programa de educativo a través de 16 talleres de títeres para fortalecer la educación inclusiva; como resultados se encontró que el 54,2% de los padres evaluados percibió una educación inclusiva regular; el 35,4% considera favorable; tras el diseño del ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Nuestro informe de tesis “PROGRAMA TUTORIAL PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PAZ Y AMISTAD N° 88240 NUEVO CHIMBOTE – 2017”. La población estuvo conformada por 68 estudiantes del cuarto grado A, B, C, de educación primaria, siendo 42 varones y 26 mujeres, cuya muestra representada por las secciones A y B. El diseño de investigación empleado es el causiexperimental y los instrumentos de recolección empleados fueron el pre test, pos test para mejorar la inteligencia emocional de los estudiantes. Tales instrumentos fueron tomados por Goleman y Baron, adaptados por las investigadoras. De acuerdo a los resultados del pre test, 3 de los estudiantes del grupo experimental alcanzó la escala bueno (12.5%), el 54,2 % de los estudiantes alcanzó la escala regular y un 33,3 % la escala malo,...
8
libro
Publicado 2010
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Compendia diversas opiniones dentro del seminario “Políticas sociales en el Perú: nuevos desafíos”, desarrollado los días 12 y 13 de agosto de 2009 organizado por la Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú. Se centra principalmente en mostrar las dificultades a las que enfrentan algunos sectores del estado para afrontar los problemas de los sectores sociales más vulnerables que no logran tener acceso a salud, educación, empleo y una adecuada protección social. El contenido responde a preguntas como: ¿qué avances puede identificarse en la manera como se formulan y ejecutan actualmente las políticas sociales en nuestro país? ¿Han ganado en eficacia y en eficiencia los nuevos programas sociales frente a los que predominaron en los últimos diez años? ¿Qué papel juegan los factores étnicos en la persistencia de la pobreza y desigualdad en el Perú? ¿A...
9
tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo. Demostrar de qué manera el Programa convivimos en armonía influye en la mejora de las habilidades sociales en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 82210 Nuevo Chao –Virú. La investigación es de tipo aplicada, y con diseño cuasi experimental. Se aplicó un cuestionario sobre habilidades sociales, previamente validada a través de expertos obteniendo una confiabilidad de 0, 850 alfa de Cronbach, con una muestra de 60 estudiantes, de las cuales 30 son del grupo control y 30 del grupo experimental. Los resultados de la aplicación del post test revelan que el Programa convivimos en armonía ha contribuido en el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes cuyos porcentajes alcanzados son:Dimensión Interacción Social 40%,Concepción de amigos 40%,Desarrollo de Sentimiento y emociones 36.7%, y ...
10
tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación presentó como objetivo “Diseñar una propuesta de Programa Exprésate para mejorar la Escucha Activa en estudiantes de cuarto grado de primaria de Nuevo Chimbote, 2024”. El tipo de investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de nivel propositivo descriptivo, con una muestra constituida por 119 estudiantes de cuarto grado del nivel primaria. Se aplicó como instrumento el cuestionario con una validez y confiabilidad de 0.80. Los resultados identificaron, existe una mayor prevalencia de escucha activa nivel bueno (63%), sin embargo, un porcentaje considerable del 37% aún no desarrollan la habilidad de forma correcta, así como es sus respectivas dimensiones. Se concluyó que, mediante el programa “Exprésate”, se pretende mejorar la escucha activa en estudiantes de cuarto grado de primaria, con 10 sesiones en tres eta...
11
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente informe de tesis titulado:”Programa “Yo con nueva actitud” basado en la Teoría de Bandura para fortalecer las habilidades sociales en los niños y niñas de segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 87047 “Augusto Salazar Bondy” de Nuevo Chimbote, 2015. Tuvo como objetivo general Demostrar que el programa “Yo con nueva actitud” basado en la Teoría de Bandura fortalece las habilidades sociales en los niños y niñas de segundo grado de Educación Primaria de la institución educativa Nº 87047 “Augusto Salazar Bondy” de Nuevo Chimbote, 2015. La población estuvo conformada por los 183 estudiantes, 85 mujeres y 98 hombres, sus edades oscilan entre los 7 y 8 años de edad, del segundo grado de Educación Primaria de las secciones “A, B, C, D y E” de la Institución Educativa N° 87047 “Augusto Salazar Bondy”. La muestra est...
12
tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente estudio propone como objetivo plantear un programa de neuroliderazgo para mejorar la gestión del talento humano de un instituto de educación superior de Nuevo Chimbote. La metodología que se emplea corresponde al paradigma sociocrítico con un enfoque de tipo cualitativo, siendo una investigación aplicada educacional. Tiene un alcance trasformativo, con diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. La muestra estuvo constituida por 41 docentes y dos directivos. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y entrevista. Se evidencia, a partir de los resultados obtenidos, que falta una adecuada estrategia de capacitación que promueva el desarrollo y la motivación del docente, además, el proceso de selección y reclutamiento que garanticen la idoneidad del talento humano tiene limitaciones, finalmente, existe una falta de compromiso con el establecimiento y c...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de este proyecto de investigación consistió en presentar la Zonificación del suelo y propuesta de cimentación para viviendas según parámetros urbanísticos en el Programa Vivienda Programa Piloto de Asentamientos Orientados, del distrito de Nuevo Chimbote, en este proyecto se hace una investigación descriptiva acerca del suelo de la zona del estudio que tiene como objetivo poder brindar información fundamental sobre el terreno de fundación, la primera etapa se centró en la identificación de la zona de influencia, el reconocimiento del lugar de estudio para la posterior determinación de los puntos de perforación para obtención de muestras las cuales se llevaron a cabo mediante Calicatas que son perforaciones del suelo que nos brindan los resultados más fehacientes, durante de la etapa de resultados se observa la ejecución de ensayos de laboratorio para el cálc...
14
tesis de grado
Publicado 2015
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El desarrollo y uso de las Tecnologías de Información en las pequeñas organizaciones en el Perú y a nivel internacional aún es inmadura y presentan muchos inconvenientes. De otro lado, para el caso de las organizaciones que desarrollan software, desde la perspectiva de la oferta de alternativas de solución, se tienen los modelos de capacidad y madurez, siendo el más relevante para el caso de las pequeñas empresas el modelo mexicano MoProSoft que ha sido adoptado en Perú como la norma peruana NTP 291.100 y que es la base del nuevo estándar internacional ISO/IEC 29110. En dicho contexto, el Proyecto ProCal-ProSer es una iniciativa con fondos del gobierno peruano que busca, entre otras cosas, identificar factores que influyen en la adopción de modelos de procesos especializados en pequeñas organizaciones que desarrollan productos software. En el proyecto ProCal-ProSer se ha defi...
15
tesis de grado
Publicado 2015
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El desarrollo y uso de las Tecnologías de Información en las pequeñas organizaciones en el Perú y a nivel internacional aún es inmadura y presentan muchos inconvenientes. De otro lado, para el caso de las organizaciones que desarrollan software, desde la perspectiva de la oferta de alternativas de solución, se tienen los modelos de capacidad y madurez, siendo el más relevante para el caso de las pequeñas empresas el modelo mexicano MoProSoft que ha sido adoptado en Perú como la norma peruana NTP 291.100 y que es la base del nuevo estándar internacional ISO/IEC 29110. En dicho contexto, el Proyecto ProCal-ProSer es una iniciativa con fondos del gobierno peruano que busca, entre otras cosas, identificar factores que influyen en la adopción de modelos de procesos especializados en pequeñas organizaciones que desarrollan productos software. En el proyecto ProCal-ProSer se ha defi...
16
tesis de maestría
Publicado 2020
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Esta investigación fue pre-experimental y el diseño fue en línea con pre y post test, cuyo propósito fue conocer el impacto del programa ambiental ‘Buenas Prácticas’ en la disposición temporal de los residuos sólidos en los comerciantes de La Asociación de Pequeños Comerciantes del Mercado 3 de Octubre – Nuevo Chimbote, Perú, en el 2016”. El tamaño de la muestra estuvo constituida por 36 comerciantes que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión; se aplicó un cuestionario para la recolección de datos, antes y después de la aplicación del programa ambiental ¨Buenas Prácticas' el análisis estadístico para procesar los datos se realizó con el software SPSS v:22, en sus dos niveles descriptivo y analítico, se encontró gran diferencia en conocimiento y prácticas en los comerciantes, por lo que se concluyó un pretest = 50.1667, un postest = 116.9722 y ...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación del programa de entrenamiento técnico mejora los pases en el fútbol en la entidad educacional N° 88047 \"Augusto Salazar Bondy\", en el nivel primaria- Nuevo Chimbote, 2019. Se trató de una investigación de diseño pre- experimental, de carácter descriptivo, cuya población fue de 125 estudiantes y población muestral de 30 educandos. El instrumento para el recojo de la información, fue la encuesta y la guía de observación validada por juicio de expertos, al mismo tiempo para el procesamiento de la información de la estadística se hizo el uso del soporte informático software SPPSS 21, cuyos resultados de la investigación de acuerdo a la hipótesis es que existe una relación significativa dentro de la aplicación del programa entrenamiento técnico para mejorar los pases en el futbol y qu...
18
tesis doctoral
Publicado 2022
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La actual investigación tiene como propósito demostrar la eficacia de un programa educativo basado en la gamificación que mejora significativamente el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de la institución educativa N°519 del distrito de Nuevo Chimbote 2021, posee como metodología una investigación aplicada, de tipo experimental y diseño pre experimental con pre and pos test; aplicado a una muestra de 20 estudiantes de 5 años en la institución Nº519 Nuevo Chimbote 2021, se aplicó como técnica la entrevista, y como instrumento de recolección de datos una guía individual de preguntas de 24 ítems. Se determinó la confiabilidad con una muestra no probabilística conformada por 15 estudiantes, utilizando el método de KR-20, obteniendo un valor de confiabilidad de 0,817 considerándose aceptable; se realizaron los análisis estadísticos correspondientes y se lo...
19
tesis de maestría
Publicado 2020
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El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de un programa de desarrollo de bienestar emocional en el estrés laboral en trabajadores de un puesto de salud de Nuevo Chimbote 2019. Para la metodología de tipo de estudio pre experimental, se trabajó con 10 trabajadores y se recolectaron los datos basados en el cuestionario de Estrés laboral JSS para así realizar el programa adecuado. En el análisis realizado en el pretest (122,76) y postest (58,53) se obtuvo una respuesta favorable de los participantes, y se evidenció de forma significativa en el beneficio del programa de bienestar emocional en la disminución del estrés laboral. Se concluye, el programa de desarrollo de bienestar emocional disminuyó el estrés laboral en trabajadores de un puesto de salud de Nuevo Chimbote 2019.
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tesis doctoral
Publicado 2016
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La presente investigación se denomina “Programa ECBIPT en proyectos de aula para el desarrollo del pensamiento científico, Institución Educativa Inicial N° 1685, Nuevo Chimbote, 2016”. El objetivo general consistió en determinar el efecto de la aplicación del Programa ECBIPT en proyectos de aula para desarrollar el pensamiento científico niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 1685 para validar la efectividad y factibilidad de la experiencia y sirva como modelo a futuras investigaciones. La investigación fue del tipo experimental, con un diseño pre experimental, aplicando pretest y post-test y procesando los datos en el software SPSS y Excel. Se consideró como técnica la observación, con una escala de estimación como instrumento aplicado a una muestra de 51 estudiantes de la Institución Educativa N° 1685 del distrito de Nuevo Chimbote. A sí mismo se empleó la té...
