Programa de entrenamiento técnico en primaria para mejorar los pases en el fútbol. Institución Educativa Nº 88047-Nuevo Chimbote- 2019
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación del programa de entrenamiento técnico mejora los pases en el fútbol en la entidad educacional N° 88047 \"Augusto Salazar Bondy\", en el nivel primaria- Nuevo Chimbote, 2019. Se trató de una investigación d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/20988 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/20988 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación del programa de entrenamiento técnico mejora los pases en el fútbol en la entidad educacional N° 88047 \"Augusto Salazar Bondy\", en el nivel primaria- Nuevo Chimbote, 2019. Se trató de una investigación de diseño pre- experimental, de carácter descriptivo, cuya población fue de 125 estudiantes y población muestral de 30 educandos. El instrumento para el recojo de la información, fue la encuesta y la guía de observación validada por juicio de expertos, al mismo tiempo para el procesamiento de la información de la estadística se hizo el uso del soporte informático software SPPSS 21, cuyos resultados de la investigación de acuerdo a la hipótesis es que existe una relación significativa dentro de la aplicación del programa entrenamiento técnico para mejorar los pases en el futbol y que demostró una ganancia pedagógica de 9,3 puntos en relación a la diferencia de medias. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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