El presente trabajo de investigación titulado “Inteligencia emocional y desempeño docente del Instituto de Excelencia Carlos Salazar Romero – Nuevo Chimbote, 2019” tuvo como objetivo general determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente del instituto de excelencia Carlos Salazar Romero – Nuevo Chimbote, 2019. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo correlacional propositivo con corte transversal. La población docente en la institución está conformada por 77 docentes, pero por motivo de incompatibilidad de horarios se tomó como muestra a 61 docentes. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta haciendo uso del cuestionario de inteligencia emocional y desempeño docente. Además, se utilizó la técnica de observación y entrevista. El instrumento de inteligencia emocional alcanz�...

El presente estudio propone como objetivo plantear un programa de neuroliderazgo para mejorar la gestión del talento humano de un instituto de educación superior de Nuevo Chimbote. La metodología que se emplea corresponde al paradigma sociocrítico con un enfoque de tipo cualitativo, siendo una investigación aplicada educacional. Tiene un alcance trasformativo, con diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. La muestra estuvo constituida por 41 docentes y dos directivos. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y entrevista. Se evidencia, a partir de los resultados obtenidos, que falta una adecuada estrategia de capacitación que promueva el desarrollo y la motivación del docente, además, el proceso de selección y reclutamiento que garanticen la idoneidad del talento humano tiene limitaciones, finalmente, existe una falta de compromiso con el establecimiento y c...