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tesis de grado
Publicado 2023
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Los niños retornaron a la presencialidad en el año 2022, lo que significó un proceso de adaptación social por la poca interacción con sus compañeros tanto de escuelas privadas como públicas, por tanto, el objetivo general es determinar las diferencias de las habilidades de interacción social en preescolares de dos instituciones públicas y privadas de San Martin, provincia de Tocache, en el año 2022. La investigación es de diseño no experimental, nivel comparativo, corte transversal. El instrumento de medición fue la Escala de competencia de interacción social en contexto preescolar de Rangel (2016). Los resultados indican que el 100% de niños 3 a 4 años de Instituciones Privadas tienen un nivel promedio alto de habilidades de interacción social versus un 94,3% de niños de Instituciones Privadas. Por otro lado, el 48% de niños de 5 años de Instituciones Públicas tiene...
2
tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación titulada “Programa de tutoría en habilidades sociales en los estudiantes del segundo año en una institución educativa de Huamachuco 2018”; tiene como objetivo general determinar en qué medida la ejecución del programa de Tutoría desarrolla significativamente las Habilidades Sociales. Para la ejecución de dicha investigación se manejó el diseño pre experimental, en una población constituida por 21 estudiantes, para la recolección de datos se tomó el instrumento “cuestionario de habilidades sociales” que permitió establecer a través de una escala valorativa el nivel de habilidades sociales el cual se encontraron los estudiantes antes y después de la investigación, teniendo como resultados en el pre test un 51.1% en un nivel bajo de habilidades sociales y un 42.9% estaban en un nivel medio es decir, se demostraba las deficiencias en habili...
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libro
Publicado 2018
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Esta guía o rotafolio ha sido elaborada para la atención de las personas con discapacidad auditiva en las bibliotecas. La información se ofrece en lenguaje de señas. La guía ha sido redactada y diseñada por don John Lagos Gamarra, del Ministerio de Cultura (Oficina de Atención al Ciudadano y Gestión Documentaria), por encargo de la Dra. Ana María Salazar Laguna, Jefa de dicha Oficina.
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación enmarca en el rubro de la arquitectura, determinando las características espaciales que representa una arquitectura sensorial y su implementación en el diseño de espacios educativos para niños con Síndrome de Down en San Juan de Lurigancho. El método utilizado en el trabajo de investigación tiene enfoque cualitativo de tipo aplicada y diseño fenomenológico, donde las técnicas e instrumentos implementados fueron diseñados para la óptima obtención de los resultados que fueron clave para las conclusiones finales que se determinó en todo el proceso de la investigación. Por ello se concluyó que la arquitectura sensorial es de gran aporte al momento de diseñar un espacio educativo, ya que el correcto análisis al entorno y al usuario se refleja en el confort y la contribución en el aprendizaje del alumno, así mismo se recomienda esta alternativa de...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación surge de la problemática observada en el distrito de Villa el Salvador, en el sector del Parque Industrial, donde se realiza la mayor parte de muebles, accesorios, entre otros, a base de madera, para Lima Metropolitana. En este sector se percibe que pese a la gran demanda de objetos y construcciones de muebles y/o artículos en madera, la mano de obra especializada no tiene el conocimiento técnico adecuado para la producción a gran escala y de calidad de los productos. Se identifica entonces, que quienes brindan estos servicios han adquirido sus conocimientos de forma empírica manteniendo técnicas de producción tradicionales y en algunos casos obsoletas. Es por ello, que se plantea la proyección de un Centro Técnico Productivo especializado en la madera en el distrito de Villa el Salvador, con la finalidad de establecer una educación de cali...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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El objetivo del estudio se centró en establecer la relación entre algunos factores y la implementación del enfoque ambiental para el desarrollo sostenible en tres instituciones educativas públicas del distrito de Tacna. Metodología: no experimental, transversal, exposfacto. Población de estudio: 14 directivos, 200 docentes y 339 escolares. Resultados: a partir de la estimación de parámetros, para el grupo de directivos se basta la variable oferta de servicios; para el grupo de docentes la variable creencias es explicada por Y2, Y3 y Y4 y para el grupo de alumnos explicado por X2, X3 y X4. Conclusión: para el caso de los directivos y alumnos ninguna variable se relaciona con la variable dependiente y en los docentes el factor creencias si se relaciona con la implementación del enfoque ambiental para el desarrollo sostenible en las instituciones educativas públicas de los distri...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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Frente a la crisis familiar que vivimos actualmente, la presente investigación cualitativa buscó proponer los criterios para un acompañamiento familiar integral, con orientación personalista, para instituciones educativas. En un primer momento, hemos identificado las bases teóricas: las perspectivas de la persona desde el personalismo y las teorías psicológicas sobre las familias. Dichas bases nos han permitido conocer diversas posturas en torno a la persona y su vínculo familiar. Además, se han revisado los diferentes conceptos relacionados a la persona, la familia y el acompañamiento familiar, lo que nos ha permitido conocer esas diferentes posturas para lograr un adecuado acompañamiento familiar. Asimismo, en un segundo momento especificamos la metodología que hemos empleado en nuestra investigación cualitativa, basada específicamente en el fichaje y el análisis documen...
8
tesis de grado
Publicado 2019
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El informe de investigación denominado: “ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL NIVEL INICIAL DEL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE, 2016.” Es de tipo descriptivo simple. Tiene como autora a la Bach. Dora del Rocío Cachay Alarcón y de asesora a la Ms Mary Juana Alarcón Neira. Dicho informe tuvo como objetivo general conocer las estrategias que emplean las docentes de educación inicial en niños con necesidades educativas especiales de las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Nuevo Chimbote, razón por la cual se decidió tomar como muestra a un total de 7 docentes – las únicas que encontró en aulas regulares que cuentan con niños incluidos- con la finalidad de recopilar toda la información sobre las estrategias que emplean las docentes antes mencionadas. Como se pudo observar la inve...
9
tesis de grado
Publicado 2016
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Implementa la metodología PHVA para la mejora del proceso de generación de usuario administrador de entidad en el aplicativo del Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido - RNSDD.
10
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis tuvo como propósito establecer los “Principios Arquitectónicos de Espacios Inclusivos Aplicados al Diseño de un Centro Educativo Básico Especial para Personas con Discapacidad, Huaura-2022”, esta propuesta establece una arquitectura inclusiva que mejora la óptima calidad de vida brindando el confort que ellos necesitan, con espacios inclusivos de recreación e integración, para una adecuada accesibilidad sin limitantes para mejorar su aprendizaje, desarrollo integral y conjunto, poder integrarse a la sociedad, al sistema de trabajo, proporcionándoles la posibilidad de valerse por sí mismo y ser útil para la sociedad. Comenzando con el problema de investigación: “¿De qué manera los principios arquitectónicos de espacios inclusivos pueden aplicarse al diseño de un centro educativo básico especial para personas con discapacidad, Huaura-2022?”. Se tie...
11
tesis de maestría
Publicado 2017
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El problema del cambio climático ha traído severas consecuencias en el mundo, dando lugar a un mayor número de desastres naturales. El Perú es considerado como uno de los países más vulnerables a estos cambios. En el Perú se incrementa considerablemente la problemática de los residuos sólidos urbanos en todos los departamentos del país, aquellos residuos orgánicos e inorgánicos que se generan tras el proceso de fabricación, transformación o utilización de bienes o servicios. La provincia de Huancayo no cuenta con rellenos sanitarios para la disposición final de los residuos sólidos, representando así riesgos para la salud de las todas las personas de esta provincia. Este trabajo, se propone un modelo de gestión de redes eléctricas de distribución con biomasa, para el caso de Huancayo. Modelo sostenible y sustentable para la generación distribuida en base a los resid...
12
tesis de grado
Publicado 2014
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El problema de investigación formulado: ¿Cuál es el nivel de participación de los estudiantes con discapacidad en las Instituciones Educativas Inclusivas del nivel primario de la localidad de Huancavelica y el distrito de Ascensión?; Cuyo objetivo, Identificar el nivel de participación de los estudiantes con discapacidad en las Instituciones Educativas Inclusivas del nivel primario de la localidad de Huancavelica y el distrito de Ascensión. La muestra poblacional fue de 21 padres de familia quienes opinaron sobre la participación de sus hijos con discapacidad en el proceso de inclusión. Donde el estudio fue sustentado con el método científico, descriptivo e inductivo, con el tipo de investigación básica, nivel de investigación descriptivo simple. La técnica e instrumento aplicado fue la observación y una encuesta a través de la escala "YO YO" para obtener el resultado do...
13
tesis de maestría
Publicado 2024
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El título de la presente investigación “Supervisión educativa y su relación con el desempeño laboral docente en las instituciones de la red Innova Schools”, cuyo objetivo fundamental ha sido determinar si la supervisión educativa influye en la satisfacción laboral de los docentes de la red de Instituciones Educativas “Innova Schools”. La investigación corresponde al tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental de corte transversal, en la que participaron como población y muestra 60 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria que forman áreas de trabajo. La variable supervisión educativa y la variable desempeño laboral docente estuvieron constituida por siete dimensiones en su totalidad. La investigación tuvo lugar en las 4 sedes de la red Innova Schools. Los resultados de la investigación señalan que existe una correlación estadísticamen...
14
contribución a publicación periódica
Publicado 2019
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La tarea principal de nuestra Casa Superior de Estudios es la de formar a nuestros jóvenes como profesionales, especialistas e investigadores; y preparar mujeres y hombres para servir a la sociedad y al país. Esa es la misión que la sociedad le ha encargado a nuestra institución; pero también los padres de familia, los hermanos, los amigos, los seres queridos que conviven en el mundo de cada uno de nuestros alumnos, todos ellos, a su modo, han contribuido y contribuyen sin cesar, a darles forma a las personas que hoy son. Conociendo la capacidad administrativa, y los valiosos recursos humanos y técnicos de nuestra Universidad, que no deja de estar preparándose para ofrecer, cada vez, una formación de la más alta calidad como la que hoy está en condiciones de mostrar. Otra buena manera de responderles a nuestro país, y a nuestra gente, es saber combinar el saber científico pro...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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La fidelización de clientes es la construcción de relaciones con el cliente y entregarle un valor superior logrando la satisfacción del mismo. Las organizaciones públicas, privadas incorporan la mejora de la satisfacción de los clientes internos como externos y esta satisfacción es imprescindible porque permite que los clientes sigan comprando los productos que se les da o que necesitan tener para complacer sus necesidades. Asimismo, el tema a partir de una revisión literaria, se buscará analizar e identificar los diferentes estrategias de fidelización que emplean las empresas con el objetivo de incorporarlo en las instituciones educativas, para que de esta manera sean aplicados a la investigación.
16
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación tuvo como objetivo general mejorar las habilidades computacionales de los estudiantes con parálisis cerebral que afecta a los miembros superiores del Centro de Educación Básica Especia Santo Toribio de Florencia de Mora de Trujillo. El tipo de la investigación fue aplicada de diseño experimental del grado pre-experimental. Para el desarrollo del producto de utilizó la metodología de sistemas embebidos, se trabajó con una población de 150 estudiantes de la cual se eligió una muestra de 12 estudiantes que tienen parálisis cerebral, se obtuvo la información por medio de fichas de registro las cuales se validaron por juicio de expertos, para la confiablidad de usó la herramienta SPSS versión 25 donde se obtuvo el Alfa de Cronbach con un resultado muy aceptable, para la prueba de normalidad de usó Shapiro-Wilk porque la muestra fue menor a 35, para la contrata...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación plantea como objeto de estudio generar una solución arquitectónica educacional especial para la discapacidad intelectual en infantes y niños entre 3 a 12 años, el cual se efectuará en el distrito de Ate,2022. Se busca como objetivo el desarrollar una infraestructura educativa eficiente que englobe criterios de enfoque integrador a través de una arquitectura inclusiva, neuroarquitectura, ambientes versátiles y/o espacios como elementos facilitadores del aprendizaje, desarrollo motriz y artístico del niño; para que de este modo se pueda cubrir las necesidades básicas de nuestro usuario principal. Asimismo, se les permitirá obtener una atención educativa optima que contribuya a su incorporación a la sociedad.
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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El problema general de la investigación es ¿Existen diferencias de habilidades sociales en los estudiantes del V ciclo de las Instituciones Educativas Bosne Caparachin y Virgen de las Mercedes, Tarma -2018?, el objetivo general planteado es Identificar las diferencias de las habilidades sociales de los estudiantes del V ciclo de las Instituciones Educativas Bosne Caparachin y Virgen de las Mercedes, Tarma -2018 y la hipótesis a la que debemos llegar es Existen diferencias de las habilidades sociales de los estudiantes del V ciclo entre las Instituciones Educativas Bosne Caparachin y Virgen de las Mercedes, Tarma -2018. Es un diseño descriptivo comparativo porque contrasta los resultados obtenidos en dos grupos claramente delimitados. La información se recogerá en varias muestras en un mismo fenómeno para comparar los datos recopilados, para el estudio de las habilidades sociales d...
19
tesis doctoral
Publicado 2020
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Este trabajo científico denominado: “Modelo de gestión institucional con posicionamiento laboral para asegurar la calidad educativa en instituciones públicas con ex variante técnica” propone un modelo, basado en el posicionamiento laboral y en adecuada conducción de herramientas de gestión en áreas de procesos administrativos y pedagógicos para asegurar la calidad educativa en instituciones educativa con ex variante técnica, en Lambayeque año 2019. Se plantea una propuesta sobre un modelo para asegurar la calidad educativa en I.E públicas con ex – variante técnica en la región. Así mismo, se ha optado por desarrollar el método Histórico tendencial e hipotético deductivo en cada fase del trabajo, tomando como población a 4368 personas de la comunidad educativa, conformada por estudiantes, padres de familia, el personal directivo, jerárquico, docente y administrati...
20
tesis de maestría
Publicado 2022
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RESUMEN El siguiente estudio es de tipo correlacional, existe un diseño de investigación descriptivo correlacional. Se mide la relación que hay entre dos variables: gestión directoral y motivación para el trabajo, en una muestra de 108 docentes de las instituciones educativas públicas del distrito y provincia Tarma, región Junín. Para ello, se utiliza la técnica de encuestas y los instrumentos que se aplicaron a través del formulario google fueron el cuestionario sobre gestión directoral y motivación para el trabajo, para medir el grado de motivación del docente como consecuencia de la gestión que realiza el Director. Luego de haber evaluado la hipótesis general y las hipótesis específicas con el test de Spearman para un 95% de confianza, se pudo concluir que, existe correlación significativa (p = 0,000) entre la gestión directoral y motivación para el trabajo en los ...
