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tesis de maestría
Publicado 2017
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La finalidad de este trabajo de investigación es establecer la influencia de Estrategias de Aprendizaje en el Proceso Pedagógico para el Desarrollo de las Competencias Comunicativas de la Lengua Quechua, en los Estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso de la Vega de Cusco, 2015-2016. La metodología empleada para el presente estudio, fue investigación sustantiva con el propósito de dar respuesta objetiva a las interrogantes planteadas; y por el nivel de análisis fue de tipo descriptiva-explicativa, porque se orienta a explicar cómo la aplicación creativa de las estrategias de aprendizaje desarrollan las competencias comunicativas de la lengua quechua; en un segundo momento el estudio es propositivo, por tener propósitos prácticos inmediatos, con la propuesta de estrategias de aprendizaje significativas. Asimism...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente tesis tiene como objetivo determinar un visor geográfico como herramienta para la mejora en la identificación de los niveles de TICs de los pueblos indígenas de la Amazonia peruana, en el personal de la organización regional de los pueblos indígenas del oriente – ORPIO, sede Loreto 2019. Con esta tesis respondemos la siguiente hipotesis: El Visor geográfico como herramienta del personal de ORPIO – Loreto mejorará la identificación de los niveles de TICs de los pueblos indígenas de la Amazonia peruana 2019; la metodología para el desarrollo del Visor geográfico fue la programación extrema o Extreme Programming (XP) y fue de tipo tecnológico porque buscó resolver un problema práctico implementando un sistema informático, con nivel aplicativo porque busca mejorar la identificación de los niveles de TICs de los pueblos indígenas de la Amazonia peruana, enfoq...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación, satisface la pregunta: ¿cuál es el nivel de logro en la comprensión lectora de los alumnos de la institución educativa en los tres niveles de comprensión? La explicación de los factores que intervienen en ese proceso enriquece la interpretación de los resultados. En efecto se formulan los siguientes objetivos: a) determinar el nivel de logro que poseen los alumnos en los niveles de comprensión lectora; b) identificar la capacidad de logro en la comprensión lectora en el nivel literal; c) determinar la capacidad de logro en la comprensión lectora en el nivel inferencial; y d) establecer la capacidad de logro en la comprensión lectora en el nivel criterial. El enfoque metodológico es de carácter mixto. La población a la que se aplicó es a 71 alumnos con asistencia regular de los 108 matriculados. El diseño corresponde concretamente al ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir las concepciones de los docentes respecto a la educación intercultural bilingüe. El método descriptivo y estudio de casos. La población está constituida por Director y docentes de la institución educativa antes mencionada. Finalmente se llega a siguientes conclusiones: Las concepciones del docente sobre el conocimiento de su labor en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje se dan en dos aspectos, la primera en un plano discursivo y oral de manera favorable identifican su desempeño asumen que son responsables de la formación de sus estudiantes quienes son el futuro de su comunidad; una segunda instancia y está relacionada con los antecedentes de estudio, no comprenden su entorno ni actúan con sentido, de sus resultados responsabilizan a otros actores “No sólo se trata de saber sino también de hacer con motivac...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Conservación de Recursos Forestales
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artículo
Publicado 2015
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En estas últimas décadas, con el crecimiento y desarrollo de las actividades extractivas, principalmente del sector minero que se ha convertido en uno de los pilares de la economía peruana, las empresas mineras se han provisto de una serie de mecanismos y herramientas legales en su afán de mantener una operación minera dentro del marco de la responsabilidad social y la sostenibilidad; a esto se suma una necesidad latente de encontrar la fórmula de lidiar con los conflictos sociales que se han convertido en propios del ejercicio de dicha actividad en nuestro país. Así, que figuras legales casi olvidadas como la donación, previo bum minero, desde la década de los noventa ha ganado protagonismo de forma progresiva. En este sentido, resulta interesante efectuar un análisis del contrato de donación y su regulación actual, que estamos convencidos, será de gran ayuda para obtener ...
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artículo
Publicado 2015
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En estas últimas décadas, con el crecimiento y desarrollo de las actividades extractivas, principalmente del sector minero que se ha convertido en uno de los pilares de la economía peruana, las empresas mineras se han provisto de una serie de mecanismos y herramientas legales en su afán de mantener una operación minera dentro del marco de la responsabilidad social y la sostenibilidad; a esto se suma una necesidad latente de encontrar la fórmula de lidiar con los conflictos sociales que se han convertido en propios del ejercicio de dicha actividad en nuestro país. Así, que figuras legales casi olvidadas como la donación, previo bum minero, desde la década de los noventa ha ganado protagonismo de forma progresiva.En este sentido, resulta interesante efectuar un análisis del contrato de donación y su regulación actual, que estamos convencidos, será de gran ayuda para obtener u...
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artículo
Publicado 2017
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Esta investigación se realizó con los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, de la ciudad de Pucallpa, Perú, quienes presentan serias dificultades en el aprendizaje de las asignaturas básicas, especialmente en Matemáticas. El trabajo busca solucionar el problema desde las raíces, desarrollándolo en instituciones educativas de poblados Shipibo- Conibo, Asháninka e Yine dentro de la región Ucayali, teniendo como muestra total a 239 estudiantes. El objetivo consiste en evaluar el efecto de la aplicación de una metodología que enfatice la construcción de conocimiento a partir de juegos matemáticos en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de las Instituciones Educativas Bilingües de los pueblos indígenas Shipibo-Conibo, Asháninka e Yine de la región Ucayali. La metodología de investigación se basó en los datos obtenidos de encuesta...
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artículo
Publicado 2017
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Esta investigación se realizó con los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, de la ciudad de Pucallpa, Perú, quienes presentan serias dificultades en el aprendizaje de las asignaturas básicas, especialmente en Matemáticas. El trabajo busca solucionar el problema desde las raíces, desarrollándolo en instituciones educativas de poblados Shipibo- Conibo, Asháninka e Yine dentro de la región Ucayali, teniendo como muestra total a 239 estudiantes. El objetivo consiste en evaluar el efecto de la aplicación de una metodología que enfatice la construcción de conocimiento a partir de juegos matemáticos en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de las Instituciones Educativas Bilingües de los pueblos indígenas Shipibo-Conibo, Asháninka e Yine de la región Ucayali. La metodología de investigación se basó en los datos obtenidos de encuesta...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El proyecto se ha desarrollado en la comunidad indígena Musa Kandashi - Shoroya, distrito de Morona - Datem del Marañón, comunidad ubicada en la margen derecha del rio Morona, tuvo como objetivo fundamental el plantear la implementación de un taller de aserrío de maderas duras para la producción de tablillas para el mercado nacional con la finalidad de superar las condiciones de extrema pobreza que allí viven los comuneros. El método utilizado no experimental de tipo descriptivo correlacional, porque las preguntas de investigación fueron sobre cuestiones específicas, los resultados encontrados se concluyen en lo siguiente: 91 personas que corresponden a 12 familias de la comunidad, la fuerza laboral está entre los adultos y jóvenes que suman un total de 42 personas, la Comunidad Indígena y mestiza de la zona que poseen áreas boscosas con abundantes recursos forestales, los ...
11
capítulo de libro
Publicado 2023
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El presente artículo describe que las esterilizaciones forzadas fueron una forma de colonialismo, racismo, clasismo y machismo. En primer lugar, se considera que fue una forma de colonialismo debido a que impusieron una operación quirúrgica y sus ideales por el bien económico del país sobre las mujeres indígenas y racializadas. Sin respetar sus derechos fundamentales, tanto individuales como colectivos. En segunda instancia, se argumenta que fue machista porque, mayoritariamente, las víctimas de esterilizaciones forzadas han sido mujeres. Inclusive, cuando se brindaban capacitaciones con respecto a la planificación familiar y métodos anticonceptivos solo estaban enfocadas y dirigidas para ellas, asumiendo que tienen toda la responsabilidad de cuidarse de no quedar embarazadas. Finalmente, Canales argumenta que, después de 25 años buscando justicia y sanación, la única forma ...
12
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de la tesis es analizar, desde una perspectiva antropológica, las percepciones y estrategias de resistencia de los indígenas guaraníes desplazados que habitan las calles de Asunción, Paraguay, en un contexto de pérdida de sus tierras ancestrales y marginación en el espacio urbano entre 2021 y 2023. A través de un enfoque etnográfico, se aborda cómo las narrativas estatales, mediáticas y populares construyen una imagen del indígena desplazado como un sujeto pasivo, mientras que la comunidad indígena se percibe a sí misma como un agente activo que lucha por la recuperación de su dignidad y tekoha (territorio vital). El estudio concluye que, a pesar del desplazamiento forzado y los prejuicios sociales, los guaraníes movilizan sus valores culturales, religiosos y políticos para preservar su identidad y agencia frente a un entorno adverso. Así, el teko guaraní (m...
13
artículo
Publicado 2023
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This research study focuses on the process of acquiring the indigenous Mapuce language for teaching purposes in order to contribute to current Mapuzugun Indigenous Language programs. Using a dialogic participatory methodology called Kishu Kimkelay Ta Che, we collaborated with teachers and members of the Mapuce community from a rural school in La Araucanía, Chile. Our findings reveal that echo-sonority plays a crucial role in preparing for the teaching of the indigenous language. This preparation involves the relationship between sound-action, onomatopoeia-toponymy, and nature-language. We argue that these results present a necessary challenge to improve indigenous language programs, which mostly operate under a Western logic, making intercultural articulation in schools challenging.
14
tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la historia de los pueblos indígenas se invisibiliza constantemente; sin embargo, resalta la presencia de los mismos ante la posibilidad del desarrollar de actividades extractivas en sus territorios, pese a ello, dicha situación genera afectaciones sistemáticas a derechos como el territorio y la vida. Los derechos mencionados previamente, requieren especial atención si se considera, considerando que muchos de los espacios que ocupan carecen de protección. En ese sentido, las Reservas indígenas se presentan como el mecanismo idóneo para salvaguardar los derechos de la población en aislamiento y en contacto inicial junto con sus derechos. Conforme el Convenio 169, el territorio es entendido como la totalidad del hábitat de las regiones que los pueblos interesados ocupan o utilizan de alguna otra manera, además, se caracteriza por estar habitado de manera ancestral po...
15
tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la historia de los pueblos indígenas se invisibiliza constantemente; sin embargo, resalta la presencia de los mismos ante la posibilidad del desarrollar de actividades extractivas en sus territorios, pese a ello, dicha situación genera afectaciones sistemáticas a derechos como el territorio y la vida. Los derechos mencionados previamente, requieren especial atención si se considera, considerando que muchos de los espacios que ocupan carecen de protección. En ese sentido, las Reservas indígenas se presentan como el mecanismo idóneo para salvaguardar los derechos de la población en aislamiento y en contacto inicial junto con sus derechos. Conforme el Convenio 169, el territorio es entendido como la totalidad del hábitat de las regiones que los pueblos interesados ocupan o utilizan de alguna otra manera, además, se caracteriza por estar habitado de manera ancestral po...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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En la presente investigación, se llevará a cabo el análisis de la sentencia del Tribunal Constitucional comprendida en la sentencia N.º 03066-2019-PA/TC, en la que declaró improcedente la demanda presentada por las comunidades campesinas Chila Chambilla y Chila Pucara, en contra del Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico (Ingemmet) y el Ministerio de Energía y Minas (Minem). En el Capítulo 1, se expondrá un resumen de la decisión y los argumentos de las partes y magistrados, destacando los votos emitidos y el debate sobre el reconocimiento de las comunidades como pueblos indígenas u originarios. En el Capítulo 2, se abordarán conceptos y definiciones relacionados a la consulta previa y sus principios rectores, incorporando además el principio pro homine como eje interpretativo que exige aplicar la norma más favorable a los pueblos indígenas. En ese mismo apartado se i...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tiene como propósito contribuir a la reducción de la brecha salarial entre la población indígena y no indígena, proporcionando evidencia empírica que permita elaborar intervenciones públicas. La investigación realizada es explicativa, de diseño no experimental y de corte transversal. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica documental y, como instrumento, el análisis de base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares ejecutada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), correspondiente al año 2019, considerando una muestra de 27 552 personas con empleo. De acuerdo a los resultados obtenidos se comprobó la hipótesis: Las características individuales influyen en la brecha salarial de los grupos autoidentificados como indígenas en el Perú, 2019. A partir de la estimación del modelo econométrico de brechas, se obtuvo co...
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tesis de grado
Publicado 2025
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En la presente investigación, se llevará a cabo el análisis de la sentencia del Tribunal Constitucional comprendida en la sentencia N.º 03066-2019-PA/TC, en la que declaró improcedente la demanda presentada por las comunidades campesinas Chila Chambilla y Chila Pucara, en contra del Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico (Ingemmet) y el Ministerio de Energía y Minas (Minem). En el Capítulo 1, se expondrá un resumen de la decisión y los argumentos de las partes y magistrados, destacando los votos emitidos y el debate sobre el reconocimiento de las comunidades como pueblos indígenas u originarios. En el Capítulo 2, se abordarán conceptos y definiciones relacionados a la consulta previa y sus principios rectores, incorporando además el principio pro homine como eje interpretativo que exige aplicar la norma más favorable a los pueblos indígenas. En ese mismo apartado se i...
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libro
En un contexto de elecciones subnacionales, es importante que los candidatos y las candidatas de esta región cuenten con información sobre la situación de los pueblos indígenas de Amazonas y en particular de las mujeres indígenas. Por ello, el presente documento tiene como fin ser un instrumento útil para difundir la agenda de los pueblos indígenas y, específicamente, de las mujeres indígenas awajún y wampís en la región Amazonas. Esta publicación se realiza en el marco del proyecto «Elecciones regionales y municipales 2018: fortaleciendo el liderazgo y la inclusión de líderes indígenas en Amazonas», del Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (IDEHPUCP), con el apoyo del Programa País Perú de la Fundación Konrad Adenauer (KAS) en el Perú. Dicho proyecto tiene como objetivo apoyar el trabajo de fortalecimiento de c...
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tesis de grado
Publicado 2013
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Se ha realizado un estudio socio-jurídico-comparativo sobre la Consulta previa de los pueblos indígenas con el objetivo de determinar en qué medida la consulta previa, como derecho fundamental de los pueblos y comunidades puede servir como mecanismo de solución en el conflicto minero Conga. Se ha analizado la normatividad nacional sobre la consulta previa y se ha contrastado con la el Convenio 169 de la OIT. Se ha hallado que la normatividad nacional es deficiente e imprecisa en cuanto a dos aspectos fundamentales de la consulta previa: la primera se refiere a los sujetos de la ley de la consulta previa en la que se desconoce a las pueblos andinos y comunidades campesinas como sujetos del Derecho de Consulta Previa, constituyendo una violación de los derechos fundamentales al ponerles en una situación de riesgo en el caso de que el Estado otorgara licencias o concesiones para la ex...
