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artículo
This publication is a tribute to the legacy of Paulo Freire, Brazilian educator and a world reference in the field of Education, with proposals for the development of critical thinking, inclusion, with methodologies such as action-reflection-action, the value of questions and essential dialogue for the development of autonomy, democracy and citizenship. Freire is mainly known for adult education, we met him in Peru for his contribution to literacy campaign in the Peruvian Educational Reform, later we shared in Nicaragua where I was requested by Unicef to develop the CEPNES Non-Formal Children's Education Centers. This year is the 91nd anniversary of the first kindergarten in Peru and 50th anniversary of the officialization of Early Childhood Education in Peru. I present Paulo Freire's vision for early childhood education, prioritizing understanding and listening to the voices of ch...
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artículo
This paper presents the thought of Paulo Freire as a perspective of analysis andreflection on the social movement in Brazilian society. It is action and object ofthis reflection to contribute to the task of reinventing the critical pedagogy in theconstruction of social movements. This is a qualitative research that is dividedinto two stages: the first is dedicated to presenting the theoretical framework,and then an analysis of Brazilian social movements, exposing the origin of thestruggles and advanced to the most recent discussions that have undertaken theBrazil in search of freedom and justice in the recovery of stolen humanity. Anincessant struggle that calls for Liberation Pedagogy developed by Freire, key toolin awareness process, and thus the constitution of social movements.
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artículo
This document is part of the results of the study called The Path of Agricultural Producers in the Pelleco Community (1986-2006),which was in continuance to the 1980s study called The Mapuche Smallholding/Farmstead Historical Development of Agriculturein Pelleco which gathered data in 1986 under the authorization of Bravo and Sotomayor (1992). The new study was aimed at as certaining the development of Pelleco family producers during the years 1986-2006. Also, to compare a typology of Mapuche farms to the typology established in 1986. This was a longitudinal study that included quantitative and qualitative data including household surveys, interviews with community leaders, and farmers relevant to the study. Due to the trajectory path of family farmers; it was possible to distinguishthe developments. Also it was possible to identify a process of restructuring its production system which ...
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artículo
Publicado 2014
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This document is part of the results of the study called The Path of Agricultural Producers in the Pelleco Community (1986-2006),which was in continuance to the 1980s study called The Mapuche Smallholding/Farmstead Historical Development of Agriculturein Pelleco which gathered data in 1986 under the authorization of Bravo and Sotomayor (1992). The new study was aimed at as certaining the development of Pelleco family producers during the years 1986-2006. Also, to compare a typology of Mapuche farms to the typology established in 1986. This was a longitudinal study that included quantitative and qualitative data including household surveys, interviews with community leaders, and farmers relevant to the study. Due to the trajectory path of family farmers; it was possible to distinguishthe developments. Also it was possible to identify a process of restructuring its production system which ...
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artículo
“Education as a Tool for Combat. From Socrates to Paulo Freire”. In this paper, without seeking to be exhaustive, we intend to take a journey which will enable us to see what a concept of education closely linked to the independence of the “voice of reason” has meant in different historical contexts; we understand this independence, very broadly speaking, as a critical capacity which enables us as human beings to be sufficiently free and, if necessary (as it almost always is), to be able to construct autonomously our own judgments in the face of the inertial weight of tradition and the force of the social consensuses which structure the common sense of our time. We can trace this “enlightened tension” through the history of Western thought from Plato to Condorcet, from Kant to Paulo Freire. In this sense, and to conclude, it will be appropriate to assess what role t...
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artículo
En el presente trabajo, sin ánimo y sin posibilidad de ser exhaustivos, pretendemos hacer un recorrido que nos permita observar lo que ha significado, en diferentes contextos históricos, ese concepto de educación íntimamente vinculado a la independencia de la “voz de la razón”. Por tal independencia entendemos, de una manera muy amplia, la capacidad crítica que nos faculta como seres humanos lo suficientemente libres como para, si fuera menester (y casi siempre lo es), ser capaces de construir de forma autónoma juicios propios contra el peso inercial de la tradición y contra la fuerza de los consensos sociales que estructuran el sentido común de nuestra época. Podremos localizar esa “tensión ilustrada” a lo largo de la historia del pensamiento occidental, desde Platón a Condorcet, desde Kant a Paulo Freire. En ese sentido, y para concluir, será conveniente evaluar cu...
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artículo
Publicado 2017
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En este artículo se presenta el pensamiento de Paulo Freire como una perspectiva de análisis y reflexión sobre el movimiento social en el contexto de la sociedad brasileña. Es objeto de la presente acción y reflexión contribuir a la tarea de reinventar la pedagogía crítica en la construcción de movimientos sociales. Se tratade una investigación cualitativa dividida en dos etapas: la primera está dedicadaa la presentación del marco teórico, y luego de un análisis de los movimientossociales brasileños, se deja al descubierto el origen de las luchas y avance a lasdiscusiones más recientes que se ha emprendido en Brasil en busca de la libertady la justicia en la recuperación de la humanidad. Una lucha incesante que pide laPedagogía Liberadora de Freire, herramienta clave en el proceso educativo, y porlo tanto, en la constitución de los movimientos sociales.
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tesis doctoral
Publicado 2020
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La presente investigación cualitativa se realizó como indagación documental, con el propósito de comprender, en profundidad, aspectos fundamentales existentes en la pedagogía de Ignacio de Loyola y Paulo Freyre, para lo cual, se realizó una lectura minuciosa de los textos en examen de ambos autores. Se registraron los pasajes de interés, con el fichaje bibliográfico correspondiente a cada autor, según los tópicos considerados en la investigación, como los referentes al educador, el contenido educativo, los medios educativos, el educando, la educación como instrumento de opresión, la educación como práctica de la libertad y el acto educativo. La identificación e interpretación de los tópicos permitieron efectuar la yuxtaposición de datos en comparación, lo cual facilitó la comparación – explicación y la identificación de convergencias, divergencias y tendencias e...
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artículo
Publicado 2014
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The results of research on the influence of organizational climate in the structuring of the Strategic Plan in the Higher Pedagogical Institute Paulo Freire Private presented in this article. The analysis of this organization allows establishing the relationship of organizational climate, with respect to the satisfaction of the stakeholders of the institution according to the dimensions of Litwin and Stringer; and the Strategic Plan, to improve their processes in order to become an accredited and recognized institution in the country.
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artículo
Publicado 2014
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En este artículo, se presentan los resultados de la investigación sobre la influencia del clima organizacional en la estructuración del Plan Estratégico Institucional del Instituto Superior Pedagógico Privado Paulo Freire. El análisis de esta organización permite establecer la relación del clima organizacional, con respecto a la satisfacción de los actores de la institución, según las dimensiones de Litwin y Stringer, y el plan estratégico, con miras a mejorar sus procesos para lograr ser una institución acreditada y reconocida en el país.
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artículo
The Chain of Custody is considered a fundamental element in criminal proceedings, since it depends on the validity that the judge comes. The Judicial Police, the Prosecutor's Office and all those responsible for the chain of custody must carry out their duties without any negligence, so that they are not involved in responsibilities that may be administrative, civil and even criminal. This study focuses on analyzing the elements to be taken into account in the management of the chain of custody in the Ecuadorian criminal process that guarantee the validity of the evidence. The importance of reviewing the topic lies in the need to know relevant aspects of the chain of custody and the evidentiary elements. It also includes information on the conditions and people involved in the stages of collection, shipment, handling, analysis and conservation of these elements, as well as possible chang...
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artículo
Publicado 2015
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The Rapid Maxillary Expansion that involves the opening of the median palatine suture is used frequently to correct narrow arch maxillary and since the maxillary relates also with the skull base, the objective of this paper was to search in the literature the effects that the Rapid Maxillary Expansion produces on the pterygoid process and the spheno-occipital synchondrosis; analyzed clinically, with compute tomography, bone scintigraphy, cephalometric X-ray and the finite element method. The literature review was done on the data bases: Medline (PubMed), Scopus, Scielo, BSV (Bireme), ISI (Web of Sciencie) and Lilacs. It can be said that the forces it proportionate during the Rapid Maxillary Expansion not only to performs on the median palatine suture, but also on the pterygoid processes and even on the spheno-occipital synchondrosis, to making displacements and different concentrations o...
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artículo
Publicado 2015
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The Rapid Maxillary Expansion that involves the opening of the median palatine suture is used frequently to correct narrow arch maxillary and since the maxillary relates also with the skull base, the objective of this paper was to search in the literature the effects that the Rapid Maxillary Expansion produces on the pterygoid process and the spheno-occipital synchondrosis; analyzed clinically, with compute tomography, bone scintigraphy, cephalometric X-ray and the finite element method. The literature review was done on the data bases: Medline (PubMed), Scopus, Scielo, BSV (Bireme), ISI (Web of Sciencie) and Lilacs. It can be said that the forces it proportionate during the Rapid Maxillary Expansion not only to performs on the median palatine suture, but also on the pterygoid processes and even on the spheno-occipital synchondrosis, to making displacements and different concentrations o...
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artículo
Publicado 2025
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Implementing a digital process for letters rogatory and judicial assistance requests in Ecuador requires a strategic approach to enhance efficiency and transparency. First, it's essential to revise the legal framework to validate digital procedures. A secure and centralized online platform should be developed, incorporating encryption and digital signatures. Coordination among institutions like the Judicial Council, Ministry of Foreign Affairs, and Public Prosecutor's Office is vital. Training programs must be implemented to prepare staff and legal professionals. Integration with international systems will ensure interoperability and compliance with global standards. A pilot phase can help test the system in selected jurisdictions before national deployment. Stakeholder engagement and awareness campaigns will foster broader acceptance. ongoing monitoring, user feedback, and continuous up...
15
artículo
Publicado 2020
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This study aims to know how the training processes of practicing teachers contribute to the construction of beliefs about teaching at the university. Froma qualitative methodology with agrounded theory approach, professors from public and private universities were selected through theoretical sampling. In-depth interviews were conducted to collect data whichwere analytically coded. Among the results it was found that the teachers' beliefs come frominstitutional training of a normative typewhich emphasizes a functional teaching in didactic techniques, use of technology and innovation, excluding training in knowledge of the discipline they teach. Thus,it was also found that teachers carry out self-training processes on a personal initiativefor updating scientific knowledgeand develop their practices teaching with strategies that they themselves use to learn, because they believe in their o...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación, estuvo orientada en dar respuesta a la hipótesis planteada y determinar la influencia que tiene el Programa de Acompañamiento Docente sobre los procesos didácticos como estrategia de soporte pedagógico los docentes del primer y segundo grado del nivel de educación primaria de la Institución Educativa “José Enrique Celis Bardales” distrito de Tarapoto – 2016, el cual se ven reflejadas en diversas formas en la labor cotidiana de los docentes. La muestra que se tomó como referencia estuvo conformada por 10 docentes. El tipo de investigación fue aplicada¸ el nivel de la investigación fue cuasi experimental. Los resultados se analizaron con la prueba de datos apareados; es decir con la diferencia de medias de los resultados del post y pre test, con un nivel de significancia del 5% (α = 0,05). La estadística de prueba fue de la distribución t-Stu...
17
tesis de maestría
Publicado 2021
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Las proposiciones formuladas, han sido evaluadas por una muestra representativa de abogados en actividad y magistrados en materia penal constitucional, cuyos resultados empíricos a la problemática planteada: ¿cuál es el fundamento para determinar que la pena no cumple su finalidad constitucional efectiva en los sentenciados con sentencia suspendida, en los juzgados unipersonales de la Corte Superior de Justicia de Loreto, durante el año 2021?. De lo recabado no ocurre así, esto significa que la pena no cumple su finalidad constitucional efectiva, en los sentenciados con sentencia suspendida, en los juzgados unipersonales de la Corte Superior de Justicia de Loreto. La principal metodología fueron la observación sistemática de hechos ocurridos en juzgados penales unipersonales, tomadas del cuestionario y entrevistas a los jueces y fiscales en materia penal, corroboradas por la mue...
18
tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
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tesis de grado
Publicado 2020
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The objective of this work is to determine the social, technical, ambiental and economic feasibility of the installation of a processing plant for ready-to-fry dressing, vacuum packed and sachet over a 6-year shelf life. The product is made of on three raw materials: Onion, garlic, and chili. It will have a presentation of 250 grams per package (200 grams of onion, 12,5 grams of garlic and 37,5 grams of chili), which will be distributed in the supermarkets of Lima Metropolitana to cover the demand of socioeconomic levels A and B. After having projected the number of households and conducted a market study based on surveys, the demand for the last year of the project was estimated at 230,288 kg of finished product per year. The production plant will be located in the department of Lima, in the district of Lurín and will occupy an approximate area of 665 square meters. This plant will hav...
